A. 作文。我們班裏的故事670字左右
我們班的故事
我們班是出了名的調皮班,在班裏有很多好玩的事.這些趣事大多發生在老師走後,瞧!老師又走了,這回可有好戲看了.
老師剛壹走,教室裏便活躍起來.像是炸開了鍋似的,沸騰起來.女生圍壹堆說笑,男生紮壹群看漫畫.忽然,我的耳邊傳來了壹聲獅子吼.我轉過頭壹看,原來是同桌在學獅子叫啊.那聲音真是像極了,不壹會,又傳來了許許多多種動物的叫聲,這可真像是動物們在開森林大會,熱鬧極了.
過了壹會,樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲,“老師來了”,我們快速的回到座位認真讀起書來.可是,推門進來的卻是壹名學生家長.原來是虛驚壹場!大家都長長的舒了壹口氣.教室裏又熱鬧了起來.只見,我們班的“調皮鬼”賈帥走到講臺上,對同學們說：“先生們、小姐們,現在由我為大家跳壹支自編自導的舞蹈,好不好?”叫好聲絡繹不絕.只見他在講臺上跳了起來,嘴裏還唱著“快使用雙節棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音,使大家捧腹大笑.可他卻像沒看見似的,仍然樂在其中.“老師來了”不知是誰拉響了警報.大家都安靜了下來,可那位“調皮鬼”卻渾然不知,依然在開他的表演會.“啪”門被猛地推開了,老師真的回來了.“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞臺,回到座位上……
看到又在認真學習的同學們,老師露出開心的微笑.
唉!老師不在的時候……
B. 以我們班的故事為題的作文600字
我們班的故事瞧！我們這個班，這可不是壹個普普通通的班級，這裏有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風趣的曾久新，有默默無聞的學習之星巫煬林，還有好多好多各具個性的同學，我們壹起，構成了初二壹班這個互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二壹班是個優秀的班級，在別人眼裏，更在自己心裏。並不是人人都會成功地登上第壹名的寶座，只有在下課時，我們在壹起討論數學題，在自習課時，大家壹起寫作業……到了考試時，我們才能感覺到“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們壹班爭光添彩，是什麽力量讓我們這麽有信心，是集體的力量！
更能表現團結力量的當然就是運動會了。運動員們提前開始了訓練，又要保證身體在運動會當天能發揮最佳狀態。非運動員們也為運動會做好了充分的準備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學錄取，多為班級加些分數。運動員們在賽場上的表現出色極了，熾熱的陽光與強勁的對手，都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。每壹個同學都為跑道上的運動員發自內心的吶喊助威，每壹個運動員都為了班級的榮譽奮力拼搏。雖然最後的我們取得的名次並不是很高，但是任何壹個運動員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時刻都會有壹班。
我們生活在這個大家庭中，自然是這個大家庭中的壹份子，而我們這些班幹部更是竭盡全力地為同學們服務，就說我們的副班主任顏怡吧，壹個看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績都令人贊不絕口，就她壹站在哪兒的氣勢就令人刮目相看；再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂於幫助每壹個同學，是老師得力的好助手；再來就是洪永超了，別看他平時幽默還有點傻樂，學習起來也不亞於顏怡，位列我們班級第二名，看起來氣質平平的他，卻有著不壹樣的學習天賦。在這幾位同學的帶領下，我們每個人都要求做到最好，最出色。
其實，我們這個班並不是壹個很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過，讓同學們灰心過，可自始至終有壹個信念在我們心中，就是要讓我們壹班變成壹個最優秀的班級，因為這個信念，我們壹起哭泣；因為這個信念，我們壹起歡笑；因為這個信念，我們壹起努力；因為這個信念，我們壹起奮鬥；因為這個信念，我們壹起拼搏；因為這個信念，我們壹起成長！初二壹班是個愛的家庭，在這個家裏，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個家中，我們壹起成長，享受著那陽光向上的初中生活！
C. 作文《我們班的故事》600字
下面我先來介紹壹下我們班的搞笑人物“燒餅”，“燒餅”這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候，在壹次玩遊戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了，他壹天都會有笑臉來和妳說話不管老師怎麽批評他，他都會有笑臉而不會有眼淚到了最後他都會讓老師笑了。他的體育很好，在運動會上總是會有他的身影，他跑步在我們班男生裏是第二。第壹是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運動會上破了學校裏很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的，壹笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃，還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果妳的心情不好，“燒餅”壹笑或者和他玩玩妳的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語，令我們開懷大笑，他的廣告語是：“周炳睿牌野營鍋，周炳睿牌野營竈，鍋好竈好人更好！”是不是很好玩兒？我們不知道是什麽原因，只要跟“燒餅”在壹起玩就想笑，笑了之後還想笑，這種笑令我們無法停止。
D. 以《我們班的故事》為題寫壹篇486字作文
今天，是我來到七中的第壹天。望著周圍的環境，我的心情既緊張又激動。我快速地在榜單上找到了我的名字，在初壹（二）班。不知道在新的班級裏能不能碰到老同學呢？二班在四樓，我三步並作兩步地上了樓。在窄窄的過道裏聚集了許多人，有學生有家長。我費力地穿過亂哄哄的人群，走過了壹間又壹間的教室，終於找到了我所在的班級。其他同學基本上都入座了，我也趕忙找了壹個空位坐下。打量四周，同學們都在好奇地互相詢問情況；窗外，家長們也都在互相交流。班裏的條件比原來的要好很多，有空調，有電視，教室又大，門還是防盜門……望著周圍同學們交談的場面，我的心情也壹下子愉悅起來。在熟悉了周邊環境後,有壹個女老師走了進來，原來她就是我們的班主任。老師走進來後，同學們立刻安靜下來。老師和我們交談了幾句之後，我的心情才放松下來，原來老師並沒有我想象中的那麽嚴厲。老師說她有時也會任性，我立馬覺得老師也像壹個大孩子壹樣，以前從沒有老師這樣說自己，親切感壹下子拉近不少。老師也是壹個對紀律要求十分嚴明的人，她最討厭在她講話時下面有人說話。通過老師的壹番話，我感到了老師和我們就像朋友，並不像我想得那麽嚴厲，對學生那麽兇。我很喜歡我的新班主任。以後就要和這些新同學在同壹個班級學習了，我們就成為了壹個大家庭。作為班級中的壹員，我希望我們這個班級要團結互助，同學們之間要比、學、趕、幫。人與人之間要團結，要相互比著學，相互學習彼此的優點，要有壹種在學習上不服輸的精神，更要互相幫助。我覺得只有這樣，我們的班級才能成為壹個模範班級，壹個真正的好班級。作為班級中的壹員，我應該為班級做些什麽。班級就像壹個大家庭，我們的家。我覺得自己應該好好學習，取得的成績，為班級增光添彩。要把班級當成是自己的家壹樣愛護，不做有損班級利益的事。這就是我的班級以及我對我們班的印象。我壹定要盡好自己的責任，好好學習，為班爭光在九月萬物成熟的壹個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈壹樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。這是壹個多麽宜於幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的壹切，壹排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有壹個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。來到新校園，面對著新環境和教室裏的壹張張陌生的新面孔，我壹點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這壹切都象征著我們已經開始邁上新征途，我們必須面對新任務，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海裏。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我壹定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管壹個人在壹個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕拜托了！！！！！！！！
E. 我們班的故事作文600字
上學以後，從我們班同學前後的壹些細小變化上，我感觸到了文明的存在。
這學期剛開學的壹段時間裏，我們班在上早讀課時，如果沒有老師在教室，那將是十分混亂的場面：壹些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室裏跑來跑去，以至於使早讀無法進行。現在，經過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理，班上發生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了，同學們早晨來到教室後，都安靜地坐在座位上，打開語文或英語課本，認真地學習起來。教室裏秩序井然，不壹會便傳出壹陣陣朗朗的讀書聲。這壹重大變化，不正是體現了文明嗎？
隨著時間的推移，我們班上的壹些不良習氣也在逐漸的消失了。妳瞧，以前如果有那位同學不小心碰翻了另壹位同學的鉛筆盒或書本，這兩人肯定會吵得面紅耳赤，有時甚至於打起架來。而現在妳再看，偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌，便會聽到壹聲“對不起”、“沒關系”，看到兩人會心的壹笑……
我們班上這樣的壹幕壹幕變化，讓我真真切切地領會到了文明的含義。
F. 班級故事類作文壹千字
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學都不約而同地沖往後操場，嘴裏還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友壹起“飛”往後操場。
看到這兒，妳壹定會奇怪：妳們班瘋了嗎？去後操場幹什麽呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有壹會兒時間，我們就抓緊時間玩會兒遊戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了。可是，有了上學期的經驗，我們全班同學沒有壹個去站隊的，因為上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚，我們看見沒有壹個人站隊，於是，我們就繼續玩著有趣的遊戲。
玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰呀？那麽吵！正當我迷惑不解的時候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“啊！體育老師來了！快跑呀！站隊了！”什麽？體育老師來了？我隱隱約約地聽見了喊叫聲，楞了0.001秒鐘，就趕快掃視了壹下後操場，呀！老師正威嚴地站在後操場的中間。我壹個箭步沖出去，飛快地向體育老師跑去，壹邊跑壹邊喊：“體育老師來了！沖呀！”好朋友們也反應過來，也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著人到齊後，看老師怎麽安排這節課。等同學們都站好隊後，老師先讓我們跑了壹圈，走了壹圈，然後讓我們做了壹下熱身運動操，接著帶我們開始練習做完廣播操後怎麽排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了壹大堆要求，又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走。”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了後幾次男生們就沈不住氣，開始搗蛋了，有的人學大螃蟹橫著走路，有的人學鴨子壹搖壹晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學鬥雞眼。看著他們那壹個個滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那裏練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個壹堆，五個壹群地又開始玩遊戲了。可是跟剛才上課的時候壹樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課 *** 又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心裏“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
G. 我們班的故事 作文600到800字 註意：壹定要真實！不要好笑只要有意義和新穎。快快快！
《我們班的故事》
瞧！我們這個班，它可不是壹個普普通通的班，裏面有著絕妙的組合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學習的、吹拉彈唱的能手都在我們這個五年級壹班裏聚集著，為班級增添了無窮無盡的色彩。
“叮鈴……”“老師請休息……”從教室裏傳來了同學們那有氣無力的聲音，下課了班裏沸騰起來。
“噓，大隊長馬琳還在學習呢！”說起馬琳她可真算是個小天才，各方面都不錯，就是體育不行，無法與那個乒乓健將馬琳相比，我們班就屬他學習最好，她有“陳景潤二世”之稱。她在幹什麽呢？原來正在為壹道數學題而冥思苦想呢。我走過去問：“馬琳，都下課了，休息壹回吧！”“不行，如果妳在考試中遇到這個題那該怎麽辦？所以要多鉆研，以防萬壹。”她皺著眉頭說。唉！真拿她沒辦法。這時“歌唱家”江雪洋走來了，它唱著SHE中的壹首歌，把馬琳從冥思苦想中吵醒了，兩人開始了鬥嘴大戰，結果還是被兩位“幽默大師”程碩和張明乾制止了，這兩位壹高壹矮，壹胖壹瘦，真是太不搭配了。瞧！在講臺上的壹男壹女，
他們是“黃金搭檔”王春曉和趙壹丁，他們是好朋友，曾壹次又壹次掀起口舌大戰搞的班裏像個辯論場壹樣，亂得不可開交。
“叮鈴……”第二節課上了，正當英語老師說：“今天晚上
有卷子……。”“什麽卷子？”“肯定十分簡單。”這兩個聲音壹唱壹和像事先安排好似的，他們是“多嘴大王”又稱“搗亂搭檔”的王進和陳帝壹，他倆的模樣相差十萬八千裏，壹個是我們班最胖的，壹個是最瘦的，兩個人站在壹起別人絕對認為是壹對“父子”在散步呢。
“叮鈴……”下課了，今天是元旦要在班裏舉行元旦演出，同學們早就準備好了自己的節目。
嗬！第壹個上場的是二胡“演奏家”張梓瑤，她拉了壹首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數不懂音樂，但還是認真地聽著，使勁的鼓掌。下壹個是“奇妙組合”西洋、民族樂器合奏《雪絨花》，雖然這個曲子很短，但是可以看出他們幾個人非常團結，能用這幾個樂器合奏壹個曲子，真是不容易呀！接下來是笛子演奏，那是叢培雨，他個頭高，身體強壯卻長了壹張娃娃臉，說起話來甜蜜、動聽，十分可愛，他學笛子時日不久，但演奏起來有板有眼，非常認真，同學們熱烈鼓掌……壹個接壹個的同學上去演出，有跳舞的、唱歌的應有盡有，各有各的才能，各有各的特長，全都是我們班的才子，他們在元旦期間為我們演奏了壹個個賞心悅目的節目，讓我們十分開心愉快。
五年級壹班，壹個多麽不壹樣的班，壹個多麽特殊的班，我們六十多個人從壹年級壹起走到五年級，班主任換了壹屆又壹屆，我們班的成績是優秀的，班風是最好的，班裏有著各種各樣的才子，為我校爭得了不少的榮譽，令我難忘，令我永遠回憶，讓其他同學羨慕，我作為五年級壹班的壹員感到非常榮幸，妳如果感興趣我可以介紹妳到我們班走壹走，看壹看吆
H. 求壹篇以《我們班的故事》為題的800字作文
在我的記憶中,有很多事情都已經忘記了,可是卻只有那件事直到現在還令我記憶猶新。那是發生在我讀三年級上冊的時候。
那天上午,我們班在上體育課,體育老師說要我們每人圍著學校的操場跑三圈。可是當我跑到半途的時候,突然腳下壹滑,摔在了地
我感到有壹陣陣的疼痛,淚水便不由自主的順著臉頰流下來。老師和同學們看見了,都跑到我身邊,關心的問我:“妳怎麽了,哪兒受傷了,不要緊吧!用不用帶妳去醫療室?”我指了指自己的腳,說:“這兒疼的不得了!”體育老師把我的腳慢慢地擡起,輕輕的揉著我受傷的部分。我腳的右邊整個都紅腫了。體育老師背著我,同學們圍著我,朝醫療室走去。
到了醫療室,老師輕輕的把我放在椅子上,接著又向醫生講了壹下得知大致的情況。醫生說我的腳是扭傷了,而且很嚴重,大概要有兩個星期不能走路。我壹聽便傻眼了,因為我們再過幾個星期就要期中考試了。如果我倆個星期都不能來學校的話,那考試時我不就會有很多題不會了嗎?作文
同學們好像看出了我的心思,便對我說:“曉琳,妳不用擔心,好好在家休息吧!我們壹定會讓妳跟上課程的。”老師也說:“沒關系,曉琳,身體要緊啊!”沒辦法,我只能在家休息了。
可令我沒想到的是,接下來幾天,同學們每天都來探望我,老師也經常來我家給我補習功課。我在家休息的這幾天,功課壹點兒也沒落下。作文
過了壹個星期,我漸漸可以下床走路了。便吵著媽媽讓我去學校,媽媽實在被我吵得不行,只好答應了。
我家裏學校很遠,同學們知道我要去學校後,天天都扶著我上下學。看著同學們壹個個累得滿頭大汗,早在我眼眶裏打轉的眼淚再也止不住了,嘩嘩的流了出來。曉莉看見了,著急的對我說:“怎麽了,腳又疼了嗎?”我搖搖頭,說:“不是,放心吧,沒事的。”“那就好,要是有事可得說出來啊!”曉莉笑著說。
同學們就這樣子熱心的幫助我,壹直持續到我的腳完全好,在這段時間裏,我體驗到了同學們的愛心,也體驗到了溫暖……
I. 題目：我們班的故事 作文450字
1.班級參與的集體活動；
2.班內有趣的事情，如；同學間的綽號的故事，
3.也可以版是妳身邊的事情。
什麽都權可以，隨妳自己想
示例
在我們班裏，有壹些人壹直都喜歡幫助別人，雖然他們不是班幹部，但是他們有這個要幫助人的心，我相信他們壹定能做好。
又到了每2個星期壹次的大掃除了，班裏幹活的職位都被搶光了，剛好那幾個愛幫助人的幾個人也沒有爭到給班裏幹活的地方，他們幾個在旁邊也是閑著沒事做，突然不知道誰說了壹句：“我們去幫夏老師大掃除吧。”夏老師以前當過我們班的班主任，剩下的幾個人都點頭答應了，於是他們幾個二話不說馬上跑到夏老師的班級去，剛好他們班也在大掃除，他們幾個馬上拿起大掃除的工具，開始幫忙打掃起來，夏老師現在在低年級的壹個班當老師，許多小朋友都不會打掃，這下他們幾個就發揮用處了，他們叫小朋友這個那個，夏老師看了以後很高興。
這次大掃除都沒有見到他們幾個，很多人不知道他們原來是去幫別人做好事呢！
這就是我們班幾個愛幫助人的同學。
（ 選我啊 ）
J. 我們班有故事作文500字
妳知道我們班男生最近迷上了什麽？告訴妳吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都紮堆在壹起，沒陀螺的談哪個陀螺好，有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰績，也有的人比拼著自己的陀螺。
今天下午我就當了壹回“勇士”。放學之後，我手中拿著新買的防禦蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第壹局開始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數“1、2、3”時心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力壹拉，哇！沒想到我的“亂跑弟”這麽強，壹上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰鬥盤，接著我的陀螺像關雲長壹樣兇悍，過五關斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心裏那個激動無法形容，就開始嘲笑他們：“老板家賣的是假的吧！要不然我怎麽如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說是戰術沒用好，要與我再賽壹場。接著他們四人運用了包抄戰術，我先用力拉出陀螺，他們依次發射出四個陀螺壹起向我的“裂震鋼鉆”圍來。由於我的“裂震鋼鉆”擁有超強防禦和飛速旋轉，結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰鬥盤。事後他們四處招謠說：“王繼葦的陀螺太擺了！跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老板招了出來，結果老板壹看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅逐“出境”了。我想：這老板賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什麽怕我贏呢？
陀螺給我們帶來了快樂，在學習中我也要像陀螺壹樣，打敗困難，獲得勝利。