篇壹：給老師說說心裏話
老師，我想對您說，是您讓我們感覺到學習變得非常輕松、愉快。
您來到宗舜小學，我的成績提高了很多，我們以前的老師，對我們很關心。您來了以後，不但讓我的成績提高的更快了，而且對我們更關心。
因為您的教學方法與我們以前的老師的教學方法不壹樣，所以我提高得很快。您對平時的小測試很重視，要復習很多知識才考壹張卷紙。有個別同學不認真復習，考出的成績很不好時，您雖然很生氣，但是卻溫柔而耐心地給我們講解試卷上的每壹道題，如果哪道題錯的人數比較多，您就更仔細的給我們多講幾遍，直到我們每個人都會了為止，您才講下壹道題。
老師我想對您說，您這樣用心良苦地教我們，我們會用最好的成績來報答您的辛苦勞動的。
我愛您，我的老師。
篇二：給老師說說心裏話
親愛的梁老師，我是林伊婷，妳雖然已經離開我們兩年了，您的教導，您所說的每壹句話，都會牢牢地記在我的心中。
從壹年級以來，您都親切的對我們說每壹句話，還把剛進小學的我，不懂事的我，教成懂事的我，把壹個沒有文化的我，教成壹個有文化的我。音樂課上，您仔細認真地教我們每壹首歌，我們才能學的那樣快，您的歌聲是那麽的動聽，讓我們也能有很大的進步，獲班班唱的第壹名。有時晚上的作業，我們做的很差，您就會發脾氣，但我們知道您是為了我們好。有時晚上的作業，您布置的很少，我知道您是想讓我們書寫工整，錯的少壹些。有時您嗓子啞了，也來為我們上課。
梁老師，您會永遠在我的心中，就像玫瑰花壹樣慢慢綻放。
篇三：給老師說說心裏話
王老師，從第壹天聽您講課起，我就喜歡您了。
您在課堂上教課的時候，聲音是那麽嘹亮，那麽悅耳動聽，講起課來總是那麽生動、輕快。特別是閱讀語文課文時語速適中，吐字清晰，富有感情。您說：“妳們把那什麽什麽背下來。”還說：“可以分段來背，開始背的時候不用壹字不差的都背下來，與原意相似就可以了。”我是最害怕背書的了，聽完後我的心裏平靜下來了許多，這更讓我覺得您是壹個了解我們內心的好老師。
我印象最深刻的是布置作業，您布置的作業量總是適中的，這讓我們有了更充足的時間把作業寫的整整齊齊、幹幹凈凈，去認真的完成您布置的每壹樣作業，也給我們留下了更多的課外閱讀時間。
王老師，我愛您。
篇四：給老師說說心裏話
孫老師，我是您的學生。我最喜歡上您的課了，因為我可以痛痛快快地說出我的.心裏話。在酷似彩虹繽紛的日子裏，您像園丁壹樣為我們修剪著枝椏，為此我感到無比的舒暢，也就是在那個時候，我愛上了語文課，愛上了您。因為妳有許多溫柔與愛，都給予了我們。
那壹次上課，哦不，是每壹次上課，您站在講臺上，全神貫註地講課，把笑容面對大家，就像太陽公公的臉美麗極了。孟雯霄每次不完成作業時，您都把她放心的交給我，為此我很感動。您每次都那麽信任我，我也會做得很棒。可是最近您口腔上火，無法表達，看著您痛苦的樣子我們也很心痛。
您愛著我，我也愛著您，希望您的嘴能早日好起來，我們期待著您的笑容。
篇五：給老師說說心裏話
您是壹位經驗豐富，和藹可親，關心學生學習，關心班集體榮譽的老師，我想對您說：“老師，謝謝您”。
您教會我們知識，還教我們做人的道理。您就像辛勤的園丁，不知疲倦的澆灌著我們，卻不求回報。您認認真真，仔仔細細批改作業的樣子，我永遠記在心裏。
老師我想對您說，您就像燃燒的蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人。
老師我想對您說，我多想看到您的笑容，您的笑容像媽媽。
老師我想對您說，我壹定會用優異的成績來回報您的。