隨著社交網絡的興起和普及，越來越多人喜歡發表說說，用以記錄和分享生活日常。究竟什麽樣的說說才是特別的呢？以下是我精心整理的說說我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說說我的班主任作文1我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多歲，她，可會七十二變呢!都可以和孫悟空相媲美了!嚴肅·和藹。
我的班主任呀，可是黑白分明。
上課了，只見班主任扳著壹張臉，只要有人低頭說話，便會豪不留情地叫他名字，罰站!唉，在我們班，我們和班主任立了“約法三章”——1。不可上課講空話。2。不可看他人答案。3。不可以打擾同學。真是壹個“冷面俠”。 可是，壹下課，班主任又變成了“大太陽”，笑呵呵的，有同學和她交談，也笑瞇瞇的。
記得有壹次，我們班的吳同學去練習魚雷，卻失足掉進水裏，還好那水不深。班主任知道消息，立刻趕了過來，可是卻聯系不上他的父母，又打了其他家長的電話，借了壹套衣服給他穿上。事後，還關心的問他有沒有感冒 小氣·大方
發本子了，班主任壹本本地傳了下去，有多的，叫同學拿了上來，堅決不會給某個同學多壹本，公平。
上學期的“六壹兒童節”活動結束後有許多垃圾，可我又是當天的值日生，看著那麽大壹堆垃圾，欲哭無淚。班主任送同學們放學後又回來幫忙。打掃完後，班主任給了我們值日生每人兩顆橡皮壹支水筆，用來獎勵我們呢! 冷淡·熱情
班主任冷淡起來，比寒冬更冷，熱情起來，比夏日的太陽還要火上三分。 考試中的班主任，堪稱“鐵面無私”，有人壹東張西望，班主任立馬點名批評，真是另壹個包拯啊!教室裏的溫度立刻下降。外面是大太陽，裏面卻是寒氣逼人。
不知哪屆運動會，有壹個800米長跑，最後壹圈，也是考驗耐力的壹圈，運動員顯然速度慢了下來，顯得有些吃力，班主任急忙帶著大家，站在跑道外，激動的喊道：“加油!加油!”
我呆住了，這還是我們堪稱“冷面俠”的班主任嗎?
我的班主任，像壹個謎壹樣。
說說我的班主任作文2是誰?把我們領進知識的王國，是誰?教我們做人的道理，是誰?把我們的錯識糾正過來，是誰?每天忙忙碌碌地為我們操心著是您，敬愛的班主任。
我們的班主任有壹頭棕色的頭發，見過她的人都說她像個外國人!壹雙黑溜溜的眼睛每天都註視著我們，壹張櫻桃般的溫柔小嘴。班主任還有壹個特點，就是她的鼻梁上掛著壹副眼鏡，讓人壹瞧就覺得她知識淵博。
最讓我佩服的是老師那壹雙眼睛，不管什麽都逃不過她那銳利的眼睛，記得有壹次，我們班的男生第壹號吳鵬輝在老師眼皮底下和我們班的男生第三號林俊龍談起了話題，這時的老師正在寫板書。我原本想：老師肯定不知道，老師的背後又沒有長眼睛，可沒想到老師猛壹轉過身來，兩束嚴厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了老師的批評，還被老師帶到辦公室嚴懲教育。妳看，我們的班主任眼睛是不是很厲害?
我們的班主任還是個充滿愛心的老師，她對每個同學都很關心。我們班有個同學的父母離婚了，她覺得很孤單，學習也跟不上去。班主任知道這個情況後，經常找她談心，有時候還幫她輔導功課。每天下午，我都能看到班主任和她在壹起，有壹次，我看到老師在和她談心，她講著講著，就哭起來了，班主任馬上把她擁在懷裏，拿出紙巾幫她擦眼淚，在老師的幫助下，她也變得開朗了，學習也大大的進步了。
我們班的班主任就像慈母嚴父壹樣，我喜歡她，也很敬佩她。
說說我的班主任作文3壹頭彎曲的長發，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛上是長長的睫毛，小小的鼻子和嘴巴，不大的腦袋中卻裝了淵博的知識，她，就是我們的班主任——朱老師。
我們的朱老師似乎就是嚴厲的代名詞，對待我們，是十分嚴厲的。平時在做作業時，她會要求我們坐直，頭擡高，上課時也總是提醒我們的坐姿。而且，朱老師的眼睛會說話！上課時，誰要是不專心，只要看到朱老師的眼睛，就自覺地乖乖坐好，聽好，威力夠大吧！還有，如果誰的回答很好，那朱老師就會向他（她）傳去壹個鼓勵、贊賞之眼神，人看了壹眼會高興半天呢！而且，朱老師對我們的方方面面都十分關心和嚴厲，也時時為我們想。總而言之，朱老師對待我們是以嚴厲為主。但我們並不懼怕，而且十分開心。因為，這至少說明老師把我們放在心上呀！
當然，朱老師也有幽默的壹面，上課時，我們時常也會哄堂大笑。看著朱老師的笑容，我們倍感親切。朱老師給我們班幹部開會時，是十分和藹、民主的，經常聽取我們的意見，也是時常幫我們出主意，向我們了解同學的近況，再和我們壹起想辦法解決。別看朱老師個不大，但能力特強，我們也特別尊重她。而且，朱老師知識十分淵博，我們經常向她提問，雖說她是教科學的，但有時也幫助我們學習數學，十分稱職。
我們的陸老師有壹頭長長的直發，隨和、幽默，知識淵博是我對她下的定義。陸老師雖然不常來教室，但我知道，她壹直在背後默默地關心、呵護我們。其實，您為我們付出的，我們都看得見，真的。而且，陸老師常把笑容掛在臉上，如同壹個快樂天使，把快樂帶給每位同學。最後，我要對班主任真心地說：“老師，謝謝妳們！”
說說我的班主任作文4老師在我的心中是壹尊神聖的雕像，需要我們慢慢欣賞;老師在我的心中是壹輪耀眼的太陽，時刻給予我們光明和溫暖。我由衷的尊重老師。自從我踏入校門，接受過許許多多老師的教育，在這些老師中，我最敬愛的是我們現在的班主任——唐老師。
唐老師在我的'眼裏是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，櫻桃嘴，雖然不化妝，但卻可以超過所有的電影明星。我聽過壹句話：有的人是因為美麗才可愛，有的人是因為可愛才美麗。我想，我們的班主任唐老師就屬於後者。
唐老師非常關註我們的寫作水平，而寫作跟閱讀是分不開的，所以她每天會減少我們的家庭作業，不會讓我們做學校的大練，也不會給我們布置抄寫作業，每天基本上是默寫與閱讀。在學校裏，有許多班級都沒有閱讀時間，更多是在做大練上，而他們做大練的時間，就是我們的閱讀時間。在她的引領下，我們的作文水平比以前好的多得多。就拿我的作文水平說，從以前費盡心思，想出的兩三百字，到現在下筆就有的四五百字;從以前的冷調無趣，到現在形形色色，這些都離不開她。
唐老師是壹個很有方法的人，特別是在教育我們的方面。她不會動用武力，不會花大把時間來跟我們講道理，而是用她那美妙的嗓音，來給我們講她所看到的故事，聽到的故事和讀到的故事，讓我們從壹個故事中吮吸知識的甘霖，懂得人生得道理。下課時，我們在教室裏大吵大鬧，唐老師為了我們安靜下來，會給我們放壹點輕音樂，讓我靜下來。
唐老師，妳是讓我感受那縷陽光的藍天;妳是讓我翺翔的那對翅膀;妳是讓我冒芽的春雨;妳更是我最親最愛的第二任媽媽。
說說我的班主任作文5新學期開學也有壹段時間了，來說說我的班主任吧！我們班那新來的，頭發有些自來卷的班主任老師。
這位班主任雖然是新來的班主任，卻壹點兒也不像壹個剛來我們學校剛來我們班級的班主任老師，不論是她的帶班經驗，還是她與我們所有同學的親近程度，都讓我們沒辦法當她是壹個新來的老師。讓我印象非常深刻的是三天之內，我們班主任老師已經把我們班所有同學都認全了，而且連我們每個人的生日都記住了，這大大出乎了我們的意料。壹個會特意將我們每個學生生辰都被了解清楚的班主任老師，又怎麽會不優秀呢？
我們這位班主任壹來，我們班除了學習氛圍濃了許多外，連文體活動也增加了不少，而且這位班主任老師自己還加入到了我們的活動當中，和我們達成了壹片。有這樣親和力以及“收買”人心能力的老師，又怎麽可能會帶不好班呢？在這位班主任老師的帶領下，我們班的學習成績從沒有名次，已經殺進了年級前三，這還不算，我們班遲到早退的現象從過去學校宣傳欄裏經常“上榜”到現在無壹人遲到無壹人早退，就連我們班那個最喜歡逃課的同學，也不再逃課，甚至坐在教室裏當起了“三好”學生。
的確，說到我們的班主任老師，沒辦法不把她改變的情況都匯報壹下，正是因為她的到來，我們班級逐漸變成了壹個優秀的班級，也正是因為她的到來，我們班級裏的氛圍越來越好了，不說相親相愛壹家人，但也離壹家人的親密差不太遠了。要知道過去我們班可是大家拉幫結派，從沒有過“和諧”的班級啊！
這壹切的改變，都是因為我的班主任的到來，她的到來，改變了所有。
說說我的班主任作文6從溫暖的港灣走出，步入向往的中學大門。我們以最稚初的夢想與青澀的笑容開啟了新生活。
時間總不容人們回味，壹晃，已是初中最後壹年，我們還是邁著堅定的步伐走向初三。
踏進新的班級，面對陌生的同學，面對新的班主任，心中難免有幾分激動。班主任是壹位普通中年男性，歲月已在他的臉上留下深深淺淺的皺紋。他黃土色的皮膚與深褐色的雙眼嚴肅而莊重。讓我對教師這份工作肅然起敬。我們和他在壹起的點點滴滴正在上演。 他熱愛自己的工作，盡職盡責。
每晚都會到宿舍仔細檢查門窗是否關好，擔心我們著涼，讓我們感受到家的溫暖。離開學校時，夜已深，默默帶著壹天的疲憊回家。當太陽公公還在睡夢中，灰蒙蒙的太空和四周的寂靜，辦公室的燈早已亮起，辛勤的園丁開始了壹天的工作。
他對待學生和藹可親，無私奉獻。
每當我們遇到難題，百思不得其解是，他會在旁悉心指導。我們生病時會體貼的送上壹杯熱水。他時刻用自己的言行，教我們如何做人做事。他將畢生的學識無私的授予我們。灰心喪氣是他會不斷的給予鼓勵是我們有了前進的動力，不斷成長。我們成長的每壹步都離不開他付出的汗水。
壹年的時光匆匆飛逝著，我們與妳在壹起的每壹天都將銘記在心裏，永生難忘!
妳給予我們的不求回報，把辛勤的工作化為快樂，將付出的汗水看作幼苗成長的營養。妳就像“爸爸”壹直陪伴在我們身邊，***嘗酸甜苦辣。
在這壹年裏收獲了美好，妳付出的難以回報，唯有壹份完美的答卷和壹聲：“謝謝您，敬愛的班主任”。
說說我的班主任作文7學生是壹棵棵幼苗，那老師就是壹位園丁。老師又像是壹盞蠟燭，燃燒了自己，為我們點亮了成功的道路。
我的班主任李曉燕老師是位非常認真負責的老師。李老師高高的個子，有著黑黑長發，大大的眼睛，眼睛前戴著圓形邊框的眼鏡，看起來就很文靜，又認真的樣子。
李老師很盡職，在我們二年級的時候，李老師挺著大肚子每天堅持來給我們上課。有壹次，李老師在出黑板報的時候，還不小心從凳子上摔了下來，那時候的我們正在上自習，我們班付佳琦坐在最後面，第壹時間跑過去問了李老師有沒有事情？李老師很淡定的說沒事兒，那次把我們嚇壞了。
今年端午節的時候，學校要組織作品展覽，李老師也希望我們班的作品更好看壹些，讓我們做些力所能及的手工，正好我們班郭卓源的媽媽以前學過設計，所以幫我們設計了壹下龍舟涼亭。可是不知道是哪位家長還是同學居然議論說我們要花費巨資搞活動。雖然李老師也挺無奈，但是李老師並沒有放棄，把情況告訴家長，後來由家長們配合自己的孩子去完成。最終我們班在郭倬源媽媽的帶領下，每人花了不到20元，就做出了漂亮的龍舟和涼亭。
還有壹次，因我們班壹起看過壹本書叫做《青銅葵花》，正好需要上公開課選中了我們班，學校的劉老師壹直在反復練習，我們對這節課產生了厭煩。後來李老師看我們實在太累了，和劉老師溝通後不再練習，告訴我們，正常發揮就可以了，大家特別開心，感覺李老師比爸爸媽媽還理解我們。
李老師您是壹位特別負責的老師，也是壹位懂我們的老師，是壹位慈愛的老師，是壹位願意付出的老師。李老師，您對待我們如同對待您的孩子壹樣，對我們日常細心照料，在學習中也給我們很多指導幫助。
李老師，您辛苦了！
說說我的班主任作文8初識龐老師，是在20xx年的盛夏，起風了的動人旋律越唱越淺，帶著初入高二的緊張，我們就這樣相遇了，龐老師是這樣的平易近人，藍色短袖與牛仔褲的經典穿搭，我們的緊張感就這樣煙消雲散了，取而代之的是說不出的親切感。
龐老師的課堂無疑是精彩絕倫的，壹邊是完美無缺的PPT課件，壹邊是老師細致入微的講授，使我們徜徉於中華五千年的歷史長河中，陶醉於中外英雄人物的豐功偉績。但妳以為僅此而已嗎？龐老師除了基礎的課堂知識外，還擅長將教材與時事相結合：當講授明清商業發展時，老師會將喬家大院整改與晉商發展聯系起來；當提及祖國統壹大業中兩岸實現三通時；當講到世界多極化趨勢加強，龐老師則巧妙的將英國脫歐與之聯系如此等等，不勝枚舉。
龐老師不僅在課堂上發光發熱，在生活中亦是同學們的指路明燈。猶記班級元旦晚會上，龐老師為全班同學買祝福蛋糕，高歌壹曲《倔強》，希望所有同學握緊雙手，絕對不放，帶著驕傲的倔強，為自己的夢想放聲歌唱和吶喊；猶記返校後初次摸擬考試有部分同學發揮失常，龐老師壹壹進行心理輔導，幫助我們重鑄信心；猶記高考前夜，陪伴同學們的最後壹課，龐老師帶領我們***同吶喊，亮劍高考，並帶來了上屆學長學姐們的祝福。
真性情同樣是龐老師的標簽，他有班級獎狀貼滿教室後墻的喜悅，也有對班級紀律欠佳的惱怒。然三尺講壇昭日月，壹席青衣繪乾坤，待千帆歷盡，歲月荏苒，歸來初心不變者，依舊是我們的班主任，親愛的龐老師！
說說我的班主任作文9懵懵懂懂間，對壹切朦朧了解時，我升入小學，遇上了我心中的班主任——韓老師。韓老師瘦小的個子，大大的眼睛，沙啞的嗓子，這就是最初韓老師給我的印象。
誰知壹路陪伴相隨，韓老師做了我三年的班主任。三年的時光不短不長，有太多的事件發生，有太多苦與淚，讓人難以忘懷。
韓老師是個平易近人的老師。我們各個學生，只要有困難找韓老師，她都會耐心地幫著壹起解決。學生不開心，她會開解排憂。
我們班的學生，特會鬧騰。只要韓老師轉身不在，教室裏就會有動靜，過不了多久，就會鬧哄哄的，純粹“老虎不在家，猴子稱大王”。別的任課老師看到這情景，特頭疼。韓老師就會壹遍又壹遍地批評教育我們：妳們也該長大了，懂道理了，課堂紀律不要我壹遍遍地來指正……壹堂課，壹整天，日復壹日，韓老師扯著喉嚨上課、做思想工作，她的喉嚨時常沙啞著的。我真的挺心疼韓老師的喉嚨的。
我是個不善表現自己的人，韓老師常批我上課發言不夠多。我知道自己的缺點，我就更加地上課認真聽講，抓住每個知識點，讓自己的學習穩步前進。韓老師也給我很多鍛煉的機會，我當過副班長、學習委員等職，我獲益匪淺。對此，我非常感謝韓老師。
有相遇也有別離。進入四年級，韓老師不再帶我們班了。真的非常舍不得。事已至此，我唯有謹記韓老師給予的教誨，我要不斷努力前行，加油！相信未來是美好的！