不妨給出幾個小方法:
1、要求孩子給出寫作業的時間， 比如5分鐘後開始寫，給孩子設置上定時器，告訴孩子時間壹到就必須要去做。
2、如果孩子出現討饒的情況，說明孩子的拖延癥已經比較嚴重，家長壹定要加強管理。 讓孩子嚴格遵守規定的寫作業的時間。要拖延可以，必須給出充分的理由，找不到充分的理由，就不可以延遲，嚴格按之前說好的辦。
3、對於沈默的孩子，父母要想辦法讓孩子打開話匣子。 比如:媽媽坐在孩子的旁邊親切的和孩子聊天:孩子，有什麽想法能不能和媽媽說說？記住:對於沈默的孩子，媽媽既要讓孩子遠離拖延癥又不能傷害到孩子。
4、威脅父母的孩子，拖延癥已經比較嚴重，父母不要和孩子對抗，等孩子情緒穩定後再和孩子溝通，引導孩子並和孩子壹起商量解決問題的辦法。
5、倔強的孩子，父母避免使用權威的口語， 當孩子鬧脾氣時，父母可以在旁邊陪著，待孩子情緒安定時再處理。這麽做要讓孩子明白，拿哭來要挾父母是行不通 的。
6、孩子看到作業多，就抗拒，父母可以引導孩子分割幾個小作業，完成壹個休息5分鐘. 。註意:隨著年齡增長，註意力集中的時間越來越長，可以逐步調整時 間。
7、時光漫遊+適當獎勵，讓孩子對寫作業的過程做時光漫遊，想象完成作業後的快感。 父母可以對孩子好的表現，給予適當的獎勵。
不論是什麽樣的孩子，都希望父母的愛。任何方法的教育，都不要偏離壹種軌道:爸爸媽媽是愛孩子的。因為愛，所以擔心；因為擔心，所以希望，讓孩子知道父母的需求。——這壹點永遠不變！