問題二：調班申請書怎麽寫 直接和班主任說，要是需要寫的話就安申請書的格式寫壹下原因。贊美下學校什麽鬼的就Ok
問題三：如何寫調班申請書？ 尊敬的老師： 您好！我是XXX。(因為。。。。壹些原因），我想調壹下班級。我覺得換個班級更有利於我的學習。請您批準。 學生xxx敬上 x月x日
問題四：申請調換工作崗位的申請書怎麽寫 工作調動申請書是個人向工作單位申請調動工作的壹種應用文體，調動工作在職業發展中也屬於壹件比較重要的事情，寫好工作調動申請書，壹方面，有助於工作調動的順利進行；另壹方面，也在領導面前展示了自己的文筆。 工作調動申請書要包括以下四個方面： 壹、標題，標題為：“工作調動申請書”。 二、稱謂，通常為單位領導或人事部門負責人。 三、內容：內容可以包括以下5部分： 1、說明自己的工作情況，及工作熱情； 2、說明自己對本單位工作的熱愛； 3、說明本單位關於工作調動的規定及自己希望調動工作的願望； 4、說明自己的實際困難，並請領導體諒自己的難處； 5、再次表達自己努力工作，努力學習，追求成功，熱愛本單位及本崗位工作的意願，並請領導考慮自己的申請。 四、落款，寫上敬語和申請人、申請時間。 範文： 尊敬的領導： 您好，非常感謝在百忙之中抽時間閱讀此申請書。 我叫XXX，於XX年XX月份進入公司在XX崗位工作至今，現想申請調動到XXX崗位。 在公司工作的這段時間裏，我都在XX崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更培養了我不畏困難、吃苦耐勞的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。 本人孩子目前XXX，需要人照顧，與現在所工作有沖突；為了能使家庭安定，為了不影響工作，能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，同時考慮到本人對XX工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到XX崗位工作。 我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。 我很喜歡我們公司，在公司裏工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。 懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！ 此致 敬禮 申請人：XXX XX年XX月XX日
問題五：差班調到好班申請書怎麽寫 說說換班的原因，說說妳能為新的班級帶來什麽，說說妳去好班後會怎樣努力什麽的，壹定記得誇誇老師，沒準老師壹高興就同意了，但不能亂拍馬屁
問題六：怎麽寫調班申請 10分 申請書
尊敬的校領導；
我是**班的**，這後面寫壹下妳在班裏的情況等等。。，這裏寫妳想要調班的原因。
希望您能批準。
申請人 ；***
申請日期；**年**月
問題七：我想申請調班（是在廠裏的） 那樣的申請書要怎麽寫啊 誰知道 教教我 謝謝 隨便找個申請書裏面改改內容不就好了
問題八：廠裏調班申請書怎麽寫？ 我現在壹家工廠做太陽能電子矽片，我現在擔任班長，可是我想從班長調到作業員
問題九：轉班申請書怎麽寫 尊敬的校領導：
您好！我是xxx，籍貫xx市、xx縣、現就讀於xx中學高壹（5）班。
在入校的半年多時間裏，我逐步地完成了由壹個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年裏，老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。於是冷靜的對自身分析後，才發現自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子裏根本就沒長藝術細胞！況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高壹（x)班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有雲：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。
我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高壹（x）班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以最優的姿態，迎接新的機遇和挑戰，保證在以後的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規。
“亡羊補牢”不知還來不來得及？
但願來得及，因為十年寒窗的最後壹搏中我真的輸不起！
此時，我仿佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，壹條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程。現在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是壹個稍縱即逝的追尋，是我經過壹思、二思、三思後決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然後繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直壹個口舌之徒。
在這個“以人為本”的學校裏，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
盼復！
此致
敬禮
申請人：高壹（5）班 xx
xxxxx年xx月xx日