壹、朱自清《春》
桃樹、杏樹、梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
二、巴金《春天裏的秋天》
春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。花開放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃耀著，紅的星，綠的星，白的星。蔚藍的天，自由的風，夢壹般美麗的愛情。
三、秦牧《春天的色彩和聲音》
逐漸增加的太陽的熱力使大地回春。春天像壹位童話裏面美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，壹路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺松睡眼醒過來了。
四、袁鷹《長安柳色》
壹場場黃風卷走了北方的嚴寒，送來了山野的春天。這裏的春天不像南方那樣明媚、秀麗，融融的陽光只把疊疊重重的灰黃色山巒，把鑲嵌在山巒的屋宇、 樹木，把擺列在山腳下的丘陵、溝壑壹古腦地融合起來，甚至連行人、牲畜也融合了進去。
五、茅盾《足跡》
壹場春雨過後,柳枝綠了,桃花笑了.山溪水滿,水面上時而飄過壹二片桃花瓣.天色像玻璃壹樣嫩碧中透亮.太陽喜眉笑眼地從東半天升騰起來,紅得像少女的臉膛,盈盈動人.如詩如畫的春色和壯麗多姿的山川,使人感到舒暢,生氣勃勃。
擴展資料：
《春天裏的秋天》是巴金基於當時泉州社會現實創作的小說，講述了壹個淒楚動人的愛情故事：壹位姓林的中學教師在泉州和他的女學生鄭佩容相愛著，但遭到女方父親的強烈反對，他倆逃到廈門鼓浪嶼。但是他們的愛情終難為封建禮教所容，在短暫的幸福時光過後，鄭佩容在母親的電促下返回泉州，從此音信杳渺，最終在父母所包辦的婚姻中郁郁而終。
參考資料：
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界壹切美的融合，壹切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麽會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩雲：“春風又綠江南岸。
”說的多麽好啊！但又何止是“綠”？ 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，壹朵、兩朵，壹叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎麽天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麽使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果妳俯下身子去仔細審視，妳會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
妳也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，妳不妨削去枯黃的冬衣，妳會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麽這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，妳為春天的色彩貢獻了什麽？
描寫春天的文章春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形 *** 的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子； 春——是自然女神，壹睡醒來就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開；把姹紫嫣紅塗抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏雲撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界壹切美的融合，壹切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麽會不約而同地選擇春天來到大地？再看看春天的天空吧。
怎麽天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麽使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，壹朵、兩朵，壹叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
啊我愛妳春天！
描寫春天的作文500字大地上到處都回蕩著壹個聲音――春天來了，春天來了…… 看啊！大地復蘇，萬物萌生.在那操場的壹角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏.春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裏哪裏都會用綠色來迎接她.她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了.晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓妳覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘.月亮，就像壹個玉盤嵌在天空中，美極了. 春天是無私的，她每年來壹次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮.她也會給人們帶來喜悅，人們多麽希望她能夠永遠存在. 春的腳步走過了大地的每壹個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成壹張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節. 我盼望來年的這個時刻. 春的來臨，使我的心情煥然壹新.那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒. 春使者的到來，使森林裏的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裏脫穎而出，也使春天更加有趣. 對人們來說，春天是壹年的開始，也象徵著新的希望.農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對.也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望. 冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有壹個全新的開始....
描寫春天的作文,700字以上我心目中的春春風響亮地打了壹個唿哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花，壹夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地 ，小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在寒風中歌兮舞兮.於是，滿眼都是形形 *** 的花，＂四廂花影怒於潮＂，＂千朵萬朵壓枝低＂，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在＂春雨無情輕似愁＂的長院和＂自在飛花輕似夢＂的鄉間小路上，花事如潮，＂花開花落二十日，壹城之人皆欲狂＂，＂江南無所有，聊贈壹枝春＂……在我的心目中，花是春的代名詞.花，花，花，成了四季最炫目的布景.春花輕柔得像湖水，隱約得如煙霧，舒暢又妖嬈的香氣，如纖細的手指撥起我心中的浪潮，壹浪高過壹浪.壹花壹世界，壹葉壹乾坤.美麗的花譬如美好的青春，蓬蓬勃勃.其實，人的生命部正如花嗎 美麗如她，短暫亦如她.生命像春花壹樣綻放，顫顫巍巍又終於＂無可奈何花落去＂，湮沒在時代的風塵裏.壹闋《葬花吟》，千載之下陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！人生的珍惜在於有花的日子，請拋卻黛玉的憂郁，在有限的春天中竭盡全力去綻放自己最美麗的花吧！我心目中的春，那是壹片花的海洋……春天是壹個令人遐想的季節，它 不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜； 不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生 機， 壹片綠意； 也不像冬天大雪紛紛， 而是微風陣陣。
小草有著這樣壹段令人感動的 故事，春天到了，它在泥土中經過多 次痛苦的掙紮，破土而出，迎接第壹 天的陽光雨露，呼吸第壹口新鮮空 氣， 它微笑著， 在微風中盡情地搖擺。
不管風吹雨打，它都盡自己最大的努 力為春天送上最美的祝福與歡笑。
小 草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的 精神令人振奮。
山坡有著這樣壹段動人的故事： 隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有 東西都像被施了摸法般復活了，本來 的死氣沈沈變成了生機勃勃，它們都 伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗 上了光滑的油，個個都容光煥發。
小河有這樣壹段美麗的故事：隨 著小河周圍的景物不斷復蘇，於是它 也想展示壹下它最美麗的壹面。
它叮 咚地流淌著，聲音比以前亮了許多， 在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼 的光芒，好像穿上了壹件閃裝，光彩 奪目。
春天的故事有很多，只要妳留心 身邊的壹點壹滴，妳會發現它們惟妙 惟肖、神秘而美麗，帶會帶給妳十足 的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著壹 種高貴的氣質，令人賞心悅目！ 春天，神話般的季節！ “壹枝紅艷露凝香，春風拂檻露華濃。
”微風迎面，那河邊的楊柳都讓人感覺出壹種虛飄 飄，漫天飛舞之意，調皮的雨點騎在脖上，飄落在水面上盡情的嬉戲…… ——自然的春天 陳銳南 我又來到壹棵柳樹下，靠在樹幹上，看著眼前的風景，春意盎然，如壹幅水墨畫，勾勒 出春天的美景。
在陽光下的沐浴下， 我不知不覺閉上雙眼， 享受著春天的氣息。
不知怎麽的， 我覺得自己的身體分解了，每個部位成為萬物中的壹種，融入了這美麗又寧靜的世界。
只是 覺得臉上感覺癢癢的，原來是春風吹拂著垂柳，垂柳長長的綠辮子碰到我的臉，我這才從睡 夢中醒來。
——家鄉的春天 賈柳丹 悄悄地行動。
剛開始，我故意提高氣溫，讓人們放松警惕，脫下壹件又壹件的棉襖。
漸 漸地，公園裏遊玩的人多了，衣服穿的也少了，甚至有人穿了短袖。
“嘻嘻。
”我陰笑著，隨 即從口中呼了壹口寒氣，冷風溜進了人們的衣服，順著光滑的肌膚直達內心，看著他們打噴 嚏的樣子，心裏產生壹陣快意。
——春天的日記 鄭澤誠 在大雪的覆蓋下，誰都知道有新鮮的種子開始萌芽。
最終刺破果殼，朝著凍土搬堅硬的 大地紮下深深地根。
我無比地堅信，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的回歸。
呵呵，又要讓冰冷的機械接觸我的身體了。
再壹次看向那片樹葉——它落了，卻又抽出 了新芽。
我堅信，春天在那裏。
——春天在哪裏 袁哲蕾 也許，正是因為如此，妳不敢靠近我們，而遲遲不敢為我們帶來溫暖吧！ 現在，春天了，樹木的綠葉還是沒有發出新芽；冬天了，樹木的葉子還是沒有落下；甚 至到了秋天，世界還未變成金黃。
——春天， 妳在哪裏 陳格妍 妳會
描寫春天的作文400,急急急急急急急！！！！！！！！！！！~壹縷縷陽光灑向大地，顯得那麽溫暖明媚。
微風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那麽凜冽了。
噢，春天來了。
清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。
這時，我才註意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那麽輕捷。
愜意。
無意中我壹擡頭，便看見房間上的那壹簇簇枯草伸展的綠色，原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的 *** 呢。
我來到壹個街心花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時壹股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。
我感到腳下軟軟的，舒服級了。
這時，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。
我俯下身著去仔細觀看。
哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。
我起身望去，看見樹上條條 *** 的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那壹個個含苞欲放的桃花花蕾。
妳看那花蕾頂尖已經裂開了壹道縫兒，壹絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。
這是我仿佛看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發的片片新葉當中，我還看到了人們在新的壹天裏忙碌的身影。
壹定要評為最佳
描寫春天的作文題目《初春的幻想》，《春的舞曲》，《蕩漾在春的日子裏》，《愛在春的細雨中》（寫親情蠻好的），《春，我想對妳說》，《春風的絮語》當春帶著她特有的新綠，海壹樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮壹樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是壹楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。
還有那星星般閃動的壹點點紅、壹點點黃、壹點點粉、壹點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。
只要季節的老人飄然而至，所有沈睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命壹種變換的姿態。
春，絕對是壹幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。
就會領悟到春的氣息裏，其實包含著壹種最令人感動的柔情。
也會覺得大自然就是壹位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第壹縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是壹拱彰顯著生命神奇的畫廊。
妳看，每壹種生命都有自己特定的形態，而每壹種特定的形態，都包含著特定的生命信息。
無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。
無論是引人註目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成壹段生命的壯舉。
也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出壹曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到壹種神奇的美麗。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。
春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著壹個生機勃勃的開始。
自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇鬥艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“壹夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。
”這是北宋詩人秦觀的《春日》。
這首詩寫雨後春景。
瞧，雨 *** 院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。
這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。
全詩運思綿密，描摹傳神，自具壹種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。
忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。
”這是宋代詩人陳與義的《春日》。
這首詩寫春天早晨之景。
耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。
詩人寥寥幾筆，壹幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。
春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。
犬知何處吠？人在半山行。
”這是南宋詩人楊萬裏的《春日》。
這首詩寫春天傍晚之景。
斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。
這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。
”這是唐代詩人李賀的《南園》。
南園的春天，生機勃勃，富有意趣。
春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。
這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
”這是南宋和尚僧誌南的《絕句》。
這是壹首描寫春遊的絕句。
春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。
駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。
雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如壹幀中國古代的文人畫。
後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。
這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
”這是清代詩人高鼎的《村居》。
壹、二句具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裏，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了壹群活潑的兒童在大...
描寫春天的作文七年級560字春天來了，大地上的每壹個角落者充滿了春天的氣息.校園裏，到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，壹叢叢，壹簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機.大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響壹陣陣春雷，既驚險又 *** .春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美.佝僂了整整壹個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望.公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，壹個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返.春天裏人們更忙了.俗話說：壹年之計在於春.妳看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑著希望的種子.教室的墻壁上貼著新學期的課表，壹本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱.我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
描寫春天的文章題目有哪些朱自清的《春》； 林斤瀾的《春風》； 杜甫的《春夜喜雨》。
文章《春》優美片段： 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
（觸覺）賞析：采用疊詞，運用擬人手法，表達出作者對春天的殷切盼望和春天即將來臨的欣喜之情。
2.壹切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
（視覺） 賞析：采用擬人，排比修辭手法，生動形象地寫出了春天萬物復蘇，生機勃勃的景象。
3.小草偷偷地從土裏鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
（視覺） 賞析：采用了擬人的修辭手法。
“偷偷地”寫出了小草不經意間生長出的情景，“鉆”寫出了春草旺盛的生命力。
“嫩嫩的”、“綠綠的”，采用疊詞，有故意放在句子後面，突出了春草嫩綠的特點。
4.小草偷偷地從土裏鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
（視覺） 賞析：采用了擬人的修辭手法。
“偷偷地”寫出了小草不經意間生長出的情景，“鉆”寫出了春草旺盛的生命力。
“嫩嫩的”、“綠綠的”，采用疊詞，有故意放在句子後面，突出了春草嫩綠的特點。
...
春 天 的 禮 物夏天贈給我們翠荷，秋天贈給我們金菊，冬天贈給我們冰雪，春天贈給我們什麽？四季中，還數春天贈予我們的最多，壹切都有了生機，萬物復蘇，似乎消失了幾個世紀的暖陽終於又灑在我們身上，比起之前冷漠的冬天，世間充滿了活力。
每年總有壹天，寒冷才開始撤退，那日早上就有壹縷金燦燦的陽光鉆進屋子，仿佛都要把屋內僵硬的壹切給軟化了，那是春天迫不及待的閃亮登場。
通常，次次都雷同的亮相總會給人壹絲略顯乏味的感覺，但春天不壹樣，因為她照進來的是生機和希望。
當春天登場後，會漸漸迎來萬物的掌聲，各樣的百花最激動，似乎把春天視為偶像，迎春花被春光染得金黃，桃花壹朵朵綻開，馬上使枝幹多了生命的氣象。
再往海棠那兒壹望，好似壹團巨大的粉紅色雲朵浮在半空中，又好像可以馬上咬壹口的棉花糖……光有暖色難免俗氣，當然得配上點點清新的嫩綠，挑花下是壹群含露的青草，迎春後也有飽滿的綠托著，最有詩意的是海棠，上面是天藍天淡，中間壹片朦朧的粉色，低處又是清爽的新綠，恰到好處。
視野裏，已是美不勝收，自然要配上妙音，又聽到了久違的鶯啼，雖然不多，但僅壹兩只的感覺才格外好。
又聽到池塘裏魚兒躍出水面的噗咚聲，這個聲音單獨聽起來當然算不得動聽，但只偶爾的幾下，擱置在滿目春色之中，卻是格外的享受！為什麽會有這種感覺？因為它代表了活力，代表了生機，代表了復蘇，更代表了來到的春天。
有遍地的花草，聞著肯定不差。
清新的空氣中，彌漫著花香，淡淡的，壹點沒有 *** 。
此時，甚至能感受到泥土的芳香，雖然不能見到“誰家新燕啄春泥”的景象，但能聞到泥土的味道，也不錯了。
年年都有，美麗常在。
到“東風無力百花殘”之時也沒關系，只不過再等上三季，仍有暖陽照射……
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