我有壹個十分要好的小夥伴，妳呢？妳會怎麽寫妳的小夥伴呢？本文是我為大家收集整理的我的小夥伴作文五篇，歡迎參考借鑒。
我的小夥伴作文壹我想大家的小夥伴都是小朋友吧，可是我的夥伴是壹只小貓咪。過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉下給我帶來了壹只，它穿著壹件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須壹翹壹翹的，粗粗的尾巴壹搖壹擺，走起路來可神氣了！
可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背後偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！
每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的簍子裏，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什麽呢？我仔細想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它說：“別怕，我不會摔著妳的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！
有壹天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，壹不小心從陽臺上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，妳現在還好嗎？
我的小夥伴作文二我們從壹年級開始相識，直到六年級方分開。在我的記憶中，她是壹個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小夥伴——王紫。
初見到她的時候，她是那麽文靜，總是生在最後壹排的壹角。她有著微微帶卷的頭發，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。
她是壹年級上學期轉到我們學校的，別看她表面文靜，其實正有壹團熱情之火在她的心底燃燒著。壹旦釋放出來，就會有壹種令每壹個人都佩服的力量。
我那時在我們班是出了名的丟三落四，不是忘了帶作業本，就是忘了帶鉛筆袋。壹次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻壹樣——團團轉。滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了，和我交換了壹個手勢，就明白了用意。她立馬從位子裏拿出壹套新的尺規，全部借給了我，她微微壹笑，好像壹縷春風佛面而來，風中帶著花的幽香。我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。
我還喜歡她的勤學好問。在課堂上，課余中，總能聽到她向老師，同學提問的聲音。每天晚上，王紫是我忠實的“電話迷”。她總是壹個問題壹個問題的問我，我也會不厭其煩地給她講解。這樣，不僅她會對所學的知識了如指掌，我也鞏固學過的內容。
我喜歡我這個小夥伴，我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小夥伴，不僅是因為她的長相，還因為她的熱情與勤學好問。王紫，我的這個小夥伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心裏！
我的小夥伴作文三我有壹個要好的小夥伴，名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛，像壹個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有壹天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“馮俊萱妳看的書非常之多，記得妳背誦過壹段文言文中有這個成語，給大家背壹背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
馮俊萱不但有壹張刀子嘴，還有壹顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽壹同去"壹角書屋"看書，忽然來了壹位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人壹個瞧不起的眼色，走開了。頓時，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動妳我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的'目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。
我的小夥伴作文四我有許多好朋友，我們互相關愛，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰？就讓妳們猜猜吧！
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來十分可愛；水汪汪的眼睛，炯炯有神；壹頭烏黑的短頭發；壹個小小的鼻子和壹張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來不會與他人發生吵鬧，她是壹個樂於助人的同學。
記得開學的時候，學校舉行了軍訓活動。那是要去到東莞市國防訓練基地訓練。每天都要在炎炎烈日下訓練站姿，總讓我們汗流浹背。壹天，我站了十幾二十分鐘就覺得頭暈，當時覺得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見了，就飛快地跑過來小心地把我扶起去休息，還倒了壹杯溫水遞給我。然後，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過了不壹會兒，小琦就拿著藥油下來了。小琦輕輕地擰開蓋子，用溫柔的雙手仔細的幫我擦藥。
還有壹次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過來，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫務室，她還拿著藥溫柔而細心地幫我擦，擦的時候還親切地問我：“還疼不疼？下次要小心點哦！”看到她認真、仔細的樣子，我感動地說：“小琦，謝謝妳，妳壹次又壹次地幫助我。”她笑了笑說：“沒關系，我們是朋友嘛！”這讓我知道了她是壹個關愛同學的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的壹個人，她還經常說：“樂於助人為快樂之本。”小琦，我永遠的好朋友。
我的小夥伴作文五她，個子高高，沒有什麽引人註目的地方，但她卻有壹顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，壹個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為壹學期有三分之壹是語文課，現在語文書丟了，可怎麽辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麽，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麽啦？”說吧？壹個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裏。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什麽，語文書丟了！”“沒什麽？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆裏賣的什麽藥。她稍猶豫了壹會兒，將書遞給我：“書給妳。以後可別毛手毛腳的。”什麽，給我？我簡直不相信我的耳朵。我壹慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麽，給我，妳可怎……怎麽辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麽辦？”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後壹節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著壹本舊書在讀書。下課後，我打開舊書壹看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麽。奇怪，上午沒作業呀？她凈幹鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了壹句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是壹行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地壹針壹針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。壹瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。