文明課間手抄報內容
課間可以做些什麽？從小學生剛入學的那天起， 班主任老師就會壹遍又壹遍的強 調：課間喝點水，做好下節課準備，不許亂跑、打鬧等等。我們反思壹下課間文 明到底知多少？針對這個問題我們二年級部的五個班級在班主任帶領下， 響應教 導處的安排，利用周壹班會時間進行了課間文明知多少大討論活動。
針對二年級學生年齡小的特點， 班主任們引導學生的同時， 盡量讓學生暢所 欲言， 知道壹點說壹點， 通過這壹活動讓學生明白， 課間是幹什麽用的？我們可 以做些什麽事情？有了明確的目標， 知道應該怎樣去做， 這可是壹個大好的強化 行為習慣的好機會。
班會課上首先讓學生觀看了由護導處拍照的我校小學生課間照片， 讓學生們 親眼目睹他們小夥伴課間的種種表現， 加之老師的旁白， 基本上能正確回答出哪 些地方做的不好， 為什麽這樣做不對。 這樣做會有什麽後果？從而讓學生搞明白 了課間哪些事情不能做， 哪些活動不能玩， 行之有效的教育方法使學生能夠接受， 容易理解。
同時班主任們從網上下載了壹些小學生課間打鬧、 追逐發生事故的資料和圖 片，在大量的事實和教訓面前，給學生上了壹堂生動的安全教育課。
課間文明表現在哪些方面呢？大家討論得到這樣的認識：
壹、衛生方面。
課間可以打開教室的門窗通通風， 換換新鮮空氣。 可以彎彎腰撿撿教室內外 及衛生區的紙屑、 垃圾。 不隨地吐痰、 亂扔垃圾、 不破壞花草樹木。 不踐踏草坪。 可以擺擺桌椅，擦擦黑板。
二、紀律方面：
課間可以到戶外讓身體得到舒展， 讓頭腦輕松壹下。 但不應在走廊裏大聲喧 嘩，互相追逐、打鬧、罵人、玩遊戲、做體育活動，應使用文明用語。
三、體育鍛煉方面。
課間可以望望高處， 看看遠處的風景， 讓眼睛得到充分休息。 可以伸伸胳膊， 蹦蹦跳跳，呼吸新鮮空氣。曬曬太陽。可以師生交談，生生交談，私語，說說悄 悄話。可以進行有意義的體育鍛煉。
文明休息就是文質彬彬、溫文爾雅，或者說不追逐、不打鬧，不高聲談笑， 不出粗言惡語等等
理想的文明課間休息至少應該包含以下意思：
1． 給學生以活動的空間。
2． 給學生以釋放的空間， 讓學生對前壹個信息單元滯留的有害信息能夠充分 得到釋放。
3． 給學生以私語的空間， 既讓學生能夠享受獨立面對自己和自由面對同伴的 機會，又能讓學生把自己在前壹個信息單元的信息得到必要交流。
總之， 課間可以做的有意義的事情很多， 充分利用課間休息放松壹下， 為了 更好的進行下面的學習， 讓課間充分發揮出它的作用， 讓我們充分利用好課間為 我們服務， 人人過壹個文明的課間， 人人爭做壹個合格的小學生是我們***同努力 的方向，讓我們壹起加油。
作文二：《科學遊戲總動員手抄報》900字2015－011－
群惠小學
六年 1 班
吳浩琛
妳需要：水試管（或比較長的玻璃杯）酒精燈小魚
妳需要：水試管（或比較長的玻璃杯）酒精燈小魚 這樣做：在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水，往水裏放幾 條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好到杯口的位置（如圖） 。在 杯口下面放壹盞酒精燈，開始給杯子裏的水加熱（千萬註意，只能 燒試管的上半部分） ，壹直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰，看看小魚 怎麽樣了（如果有冰塊，可以放壹塊進水裏） 。 想壹想：小魚為什麽能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活 著？冰塊化了沒有？ 有創意：把這樣“燒”過的小魚帶回家養，看看能養多久。 告訴妳：加熱試管上部的水，這些水受熱後不會沈到底部去。 水的導熱性差，上部的水把熱量傳到底部，是壹個緩慢的過程。所 以，雖然試管上半部分的水燒開了，但底部依然是涼的。這樣， “開 水”裏當然可以養魚。 （特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指 導。 ）
這樣做：在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水，往水裏放幾條小魚，把試管傾斜地 固定好，使水剛好到杯口的位置（如圖） 。在杯口下面放壹盞酒精燈，開始給杯子裏 的水加熱（千萬註意，只能燒試管的上半部分） ，壹直燒到杯子的上半部分熱氣騰騰， 看看小魚怎麽樣了（如果有冰塊，可以放壹塊進水裏） 。 想壹想：小魚為什麽能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活著？冰塊化了沒有？ 有創意：把這樣“燒”過的小魚帶回家養，看看能養多久。 告訴妳：加熱試管上部的水，這些水受熱後不會沈到底部去。水的導熱性差，上部的 水把熱量傳到底部，是壹個緩慢的過程。所以，雖然試管上半部分的水燒開了，但底 部依然是涼的。這樣， “開水”裏當然可以養魚。 （特別提示：此實驗可能有危險，需 要成人指導。 ）
妳需要：盆水蠟燭玻璃杯 這樣做：把蠟燭粘到盆底，盆裏裝上適量的水。點燃蠟燭，等火燒得非常旺的時候， 用玻璃杯扣住蠟燭，看看會發生什麽現象。 想壹想：水怎麽會往高處走呢？有創意：水上升的高度跟火的大小有沒有關系？跟玻 璃杯的大小有沒有關系？怎樣用實驗來驗證？ 告訴妳：由於蠟燭燃燒消耗了杯內的氧氣，杯內的氣體體積變小，氣壓降低，外部氣 壓將水壓入杯中，所以“水往高處走” 。 （特別提示：此實驗可能有危險，需要成人指 導。 ）
作文三：《word小報手抄報：可愛學生課間安全小報手抄報word模板 (1)》900字課間十分鐘
叮鈴鈴……” 下課的 *** 響了， 同學們象壹只只快樂的小鳥閃電般飛
出了教室。 真是不可思議， 剛才寧靜的操場壹下子變得熱鬧非凡起來了。 同學們 有的踢毽子，有的 在校園裏跑來跑去， 還有的圍著老師請教問題。 老師們有的急急忙忙 往教室走，
準備上課， 還有的剛剛下課， 準備回辦公室。 妳們猜我在幹什麽？告 訴妳吧， 我在跳繩， 因為體育課老師讓我們練習跳繩， 很多同學壹分 鐘內都能跳壹百多個， 而我老是跳不過壹百個， 所以我想利用下課時 間多加練習。 我拿著繩子找了壹塊開始跳起來， 當跳到五十八個的時 候， 我已經覺得胸口發悶， 非常難受， 但我又壹想， 壹定要堅持到底，
校園活動應該註意什麽呢 1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓 道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，學生 安全意識差，擁擠現象難以避免。壹旦有壹名學生失足 跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生 生命。
2、追逐打鬧傷害。學生精力旺盛，好運動，特別是男 同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。 在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回 頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中 再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。奔跑 時，在轉角處最容易與人相撞而發生意外傷害。
3、危險遊戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發 因素。究其原因，壹是遊戲本身隱含了危險因素，尤其是 持械遊戲，器械容易造成人身傷害； 二是遊戲的地點常常不是在寬闊的操場， 而是在教學樓的
走廊上、 教室前， 尤其是有障礙物的場所容易傷人。 尤其是有障礙物的場所更加要小心。
安全兒歌
交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩 遊戲。
行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離 不了。壹慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心 急闖紅燈；轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要註意，遵守秩乘車安全要註意，遵守秩序要排隊；交通安全 重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩遊戲。行走應 走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路
作文四：《感恩節手抄報 感恩節手抄報：玉米遊戲》1200字感恩節手抄報 感恩節手抄報：玉米遊戲
感恩節手抄報：玉米遊戲 還有壹種玉米遊戲也很古老。
據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。
遊戲時，人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在壹旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在壹個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給壹大包玉米花。
感恩節手抄報：玉米遊戲相關內容：感恩，牽引風箏的線 藍藍的天空，白雲靜靜遊走，絲絲涼風輕拂，壹只風箏沖上雲霄，壹條細長的線牽引著她。披著五色羅裙的風箏，跟輕風應和著，在輕風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那麽穩定。．．．
感恩節優秀英語作文：感恩壹切 感恩節英語作文：感恩壹切感恩壹切
mywife，shirley，andihavegoneonvacationstoaquietbeachinsouthwest
ernfloridaformostofourmarriedlife．．．．
關於感恩父母的作文400字：帶著感恩的心去感激 以下是第壹範文網為大家整理的《關於感恩父母的作文400字：帶著感恩的心去感激》的，供大家參考從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜
夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師．．．
最傳統的感恩節祝福短信 1火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，妳要預先準備好，晚上壹下班我就過去幫妳吃啊！2人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝妳的感恩節短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活！還有火雞，夥計們。
感恩節初中作文：我們需要感恩 小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍天讓它自由翺翔；藍天感恩小鳥為它增添無限的生機?邁上時代的舞臺，需要懷著壹顆感恩的心。
2016感恩節作文大全：中國也可設立感恩節 關於感恩節的作文：中國也可設立感恩節借鑒西方節日，設立中國感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關系更和諧。xx年3月18日，陳萬誌向大會提交書面建議。
平淡中的感恩 每壹年，感謝春夏秋冬的絢麗多彩；每壹月，感謝月盈月昃的美好祝願；每壹天，感謝白晝黑夜的默默陪伴；每壹刻，感謝妳的關心無限。感恩節快樂！不能在嚴寒裏送壹件衣衫溫暖妳的胸膛，不能給妳燉壹鍋雞湯將妳的身體強壯，只因孩子身在遠方，不．．．
感恩節手抄報大全：做人要學會感恩 做人要學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝壹切壹切的所有，天地雖寬，道路坎坷，
但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也
壹樣會珍惜。
作文五：《感恩節手抄報大全 2017感恩節手抄報大全：感恩節遊戲》1700字感恩節手抄報大全 2017感恩節手抄報
大全：感恩節遊戲
2017感恩節手抄報大全：感恩節遊戲 感恩節宴會後，有些家庭還常常做些傳統遊戲。第壹次感恩節，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些壹直流傳至今。
有種遊戲叫蔓越桔競賽，是把壹個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4－10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線壹份。比賽壹開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔壹個個串起來，3分鐘壹到；誰串得最長，誰就得獎。至於穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他壹個最差獎。
還有壹種玉米遊戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。
遊戲時。人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在壹旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在壹個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給壹大意爆玉米花。
人們最喜愛的遊戲要算南瓜賽跑了。比賽者用壹把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思。
除去這些活動外，有些家庭在節日裏驅車到鄉間去郊遊，或
是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是遊客們向往的所在。
在那裏，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村裏參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成請教徒同遊客們談天，給人以身臨其境的感覺。
多少年來，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。
2017感恩節手抄報大全：感恩節遊戲相關內容：有關感恩節作文600字：我的第壹次感恩節 第壹範文網為大家整理的《有關感恩節作文600字：我的第壹次感恩節》的，供大家參考有關感恩節作文600字：我的第壹次感恩節不知今天是要幹嘛？廖老師布置了壹個家庭作業：做壹件對父母感恩的事。．．．
感恩節祝福：感謝有妳 茫茫人海中，最是妳那回眸壹笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開！感謝上帝讓我遇上妳，送去我對妳感恩的祝福！感謝在這美麗的秋夜妳給了我美麗的情懷，讓我壹想起就能感覺到那涼爽的風像壹只柔軟的手輕輕拂過臉．．．
2017關於感恩節的作文：常懷壹顆感恩的心 親愛的同學們：妳們好。落葉在空中盤旋，譜寫著壹曲感恩的樂章，那是大樹對
滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那壹幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
有點霸道的感恩節祝福短信 1嚴重警告，近期壹種叫做火雞的動物將會帶來壹種病毒，吃了它的人會馬上拿起手機編寫壹些關於感恩節的內容，趕快看看妳是否中毒。2最經典的問候是關懷，最經典的關懷是愛情，最經典的愛情是感激，最經典感激是眼淚，在這個感激滿天飛舞的．．．
2017年感恩節的優秀作文：《感恩的心》 人，應該懂得感恩，應該懂的知恩圖報，應該懂得滴水之恩，必當湧泉相人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有壹些讓人耳目壹新的東西：如，感恩失敗。
關於節日的作文：感恩教師情，難忘教師恩 如果說我還是壹朵含苞未放的花朵，那麽，那壹陣陣指引著我盛開的風，就是她，我從小到大最愛的語文老師——範老師。中等身材，壹雙似乎可以透視別人心靈的眼睛，壹頭烏黑的秀發，臉上總掛著和藹可親的笑容，這就是我們敬愛的範老師。
經典感恩節祝福語大全 壹朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，壹把傘撐了許久雨停了也記不起收，壹條路走了許久天黑了也走不到盡頭，壹句話想了很久才說出口，有妳真好！月亮對太陽說，謝謝您讓我明亮；風箏對風兒說，謝謝您讓我飛翔；在這個感恩的日子裏，我也要懷抱感．．．
小學感恩父母作文200字 感恩父母，總以為是壹個簡單的事，但做起來只有壹個字，難。但是，我們得對父母只有兩個字，感恩。如果我們非要父母的東西，父母往往會把東西給我們，難道這溫暖妳感覺不到嗎，我們遇到困難，還不是父母幫我們解決，我們總是說長大後報．．．
作文六：《課間校園安全小報手抄報word模板》500字課 間 安 全 課間十分鐘
“叮鈴鈴……”下課的 *** 響了，同學們象壹只只快樂的小鳥閃電般
飛出了教室。
真是不可思議，剛才寧靜的操場壹下子變得熱鬧非凡起來了。同學們有 的踢毽子，有的在校園裏跑來跑去，還有的圍著老師請教問題。老師們 有的急急忙忙往教室走，
準備上課，還有的剛剛下課，準備回辦公室。妳們猜我在幹什麽？告訴 妳吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學壹分鐘內 都能跳壹百多個，而我老是跳不過壹百個，
所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了壹塊空地，開始跳 起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難
受，但我又壹想，壹定要堅持到底，
校園活動應該註意什麽呢
1、擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。上下課時，學生 大量聚集到教室門口、樓道，學生安全意識差，擁擠現象難以避免。 壹旦有壹名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學 生生命。
2、追逐打鬧傷害。學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻 大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會 不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中 再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。奔跑時，在轉角 處最容易與人相撞而發生意外傷害。
3、危險遊戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多
發因素。究其原因，
作文七：《小學生課間手抄報資料》500字“小學生課間手抄報資料”下載方法：在圖片上面點擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。小學生課間手抄報圖片小學生課間手抄報資料： 我們上學時都會有課間，但我的學校裏的課間只是10分鐘，但從這個學期開始，我們學校把課間操取消了，改成了大課間，這個大課間，為我們創造了更多的happy。 “鈴、鈴～～～～”第2節課的下課鈴響了，我們想出籠的小鳥般的飛奔到自己玩的地方：愛打象棋的同學立即拿出象棋來大殺壹場，由於別的時候時間短，不夠打壹盤；愛玩的同學帶領著壹大隊同學到操場上玩遊戲；愛看書或愛畫畫的同學，就可以夠有足夠的時間來看書和畫畫了；有時候，我會在坐位上看書，妳看就是十幾二十分鐘，可我還覺得我這是大半天了；有時候我會和同學到操場上玩，壹玩就玩了很久，由於玩得開心，我忘了完多久，只記得玩了很久很久。 下午的星期2和星期4也有大課間，那些愛打籃球的男生和女生們，就會利用這時候間來做班與班的比賽，我們就會到操場上來為他們加油，固然我們班不是年級的第壹，但是我們還是那末happy，我有時候也會在教室裏看書，由於我喜歡在知識的海洋裏遊玩。 固然只有短短的幾十分鐘，但是它給了我們很多歡樂和happy！我們的歡樂與笑臉在這裏面交織，成了壹首快樂的歌曲。
作文八：《課間安全註意事項手抄報》400字類 別： 安全手抄報 學 校： 浙江省文成縣文成中學 版面設計： 譚文燦 賴誌威
尺 寸： 500x375 像素 班 級： 初二（2）班 文字編輯： 譚文燦 大 小： 38KB（38192 Bytes） 指導老師： 李拱成 美術編輯： 賴誌威 課間安全註意事項手抄報簡介：本作品尺寸為500x375像素，由浙江省文成縣文成中學初二（2）班譚文燦和賴誌威***同制作，手抄報版面設計過程在李拱成老師的指導下完成。本站推薦關於科學發展觀與和諧的手抄報，夏天手抄報報頭——石雨之夏，小學生手抄報圖片——朝陽報，小學愛牙護齒手抄報，小學壹年級手抄報＿快樂的琪琪，《花樣少年少女》手抄報圖片，我們的宣言手抄報設計作品，希望妳喜歡。
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作文九：《感恩節手抄報：感恩節遊戲_0》800字感恩節手抄報：感恩節遊戲
感恩節宴會後，有些家庭還常常做些傳統遊戲。第壹次感恩節，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些壹直流傳至今。有種遊戲叫蔓越桔競賽，是把壹個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4－10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線壹份。比賽壹開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔壹個個串起來，3分鐘壹到；誰串得最長，誰就得獎。至於穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他壹個最差獎。
還有壹種玉米遊戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。遊戲時。人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在壹旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在壹個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給壹大包玉米花。
人們最喜愛的遊戲要算南瓜賽跑了。比賽者用壹把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思。
除去這些活動外，有些家庭在節日裏驅車到鄉間去郊遊，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是遊客們向往的所在。在那裏，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村裏參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成請教徒同遊客們談天，給人以身臨其境的感覺。
多少年來，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無論在西海岸還是夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。
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（責任編輯：薛琳）
數學遊戲百戰百勝
甲、乙—人進行如下的遊戲：
取壹塊大巧克力，上面有5條橫線，9條豎線。這些線將巧克力隔為60個小格。
甲先沿著壹條線將巧克力掰成兩塊，吃掉l塊（兩塊不壹定相等）；乙再沿壹條線將剩下的巧克力掰成兩塊，吃掉1塊。就這樣兩人輪流掰吃這塊巧克力，直到留下壹小格巧克力。最後留下壹小格的為得勝者。
問：甲、乙二人能有百戰百勝的策略嗎？
答出這道題不容易，不過可以先考慮簡單的問題。如果巧克力是壹長條，（如 1×10格的）誰有百戰百勝的策略？
顯然，甲勝。因為他可以將。5克力掰掉9格，留下1格。
如果巧克力的分格是2×2的，那麽先取的人就無法取勝了。因為無論他怎樣掰，只能留下1×2格的巧克力。
總結壹下，如果巧克力是2×2格的，乙勝。
如果巧克力是2×C格的（C不是 2），那麽甲勝。
再仔細思考，就可以發現：如果巧克力是正方形A×A格的，後取者勝；如果巧克力不是正方形的，則先取者勝。
因此，6×10格的巧克力，甲可以永遠獲勝。他的策略是：每次將巧克力變為正方形的。
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