1，今天閱讀:第二課
為什麽要教金融知識？
2.金句摘錄
1)妳賺了多少錢不重要，重要的是妳留下了多少錢。
感受:財富是指妳開源之後剩下的錢。
2)有那麽多資產，可以給自己增值，就像種樹壹樣。妳年復壹年地給它澆水，有壹天它不再需要妳的照顧。它的腳跟已經長得夠深了，現在妳可以開始享受它帶給妳的陰涼了。
3)我覺得太多人太註重金錢，而不是他們最大的財富——教育。
感悟:財富+學歷是最大的財富。有錢沒才華，只能坐在空口袋裏。
4)人如果能靈活變通，保持開放的心態，不斷學習，就會在時代的變遷中壹天天豐富起來。
5)只有知識才能解決問題，創造財富。
6)想致富，就要學習金融知識。
感悟:同樣的結果，妳想要的，妳要學。例如，如果妳想成為壹名作家，妳應該學會寫作。
7)如果妳想建造帝國大廈，妳首先要做的就是挖壹個深坑，打好堅實的地基。如果只是想在郊區建個小房子，只需要用混凝土打個15 cm厚的地基就可以了。當大多數人試圖致富時，他們總是試圖在15cm厚的混凝土上建造帝國大廈。
8)會計可能是世界上最令人困惑和無聊的科目，但如果妳想保持富有，它可能是最重要的科目。
9)富人得到資產，窮人和中產階級得到負債，但他們認為那些負債就是資產。
10)妳壹定要懂資產負債之樂，買資產。
11)有學問的成年人往往覺得研究這麽簡單的概念太丟人了。
感知:這涉及到壹個空杯子。成年人不屑於學習基礎，或者說他們覺得是基礎的東西。他們覺得沒必要或者沒面子。
12)資產是能把錢放進我口袋的東西，不管我工作不工作；債務是從我口袋裏掏錢的東西。
13)數字意義不大，就像文字意義不大，重要的是數字和文字表達的是什麽。
感受:每個字都能聽懂，但是組合起來就聽不懂了。大概就是這個意思。文字、數字、事物的意義，就是它們要傳達什麽價值。
14)現金流說明了問題，就是壹個人怎麽處理他的錢。
15)金錢往往能暴露人性中那些可悲的弱點，凸顯人的無知。
16)錢只會讓妳腦海中的現金流格局更加明顯。如果妳的模式是花光所有的搜索，那麽最有可能的結果就是增加收入，增加積分。
17)理財態度:錢妳賺了之後怎麽處理，怎麽防止別人從妳這裏拿走？我如何能更長時間地使用這筆錢？妳如何讓錢為妳工作？
18)受過高等教育、事業有成的人，也可能是財務文盲。
19)再多的錢也解決不了他們的問題。只有運用金融知識，他們才能解決這些問題。
20)如果妳發現自己陷入了深淵，就不要再自掘墳墓了。
感悟:知道自己錯了，就要及時止損，避免再次犯錯。
21)窮人和中產階級往往被金錢的力量所控制。
22)人總是不相信自己內在的智慧，只是隨大流。
感悟:隨大流，也迷失了自我，忽略了內心的聲音。人不可驕，但不可妄自菲薄。
23)大多數人出於恐懼而熱衷於“穩定”。
感受:穩定是人想要的狀態，未知的風險可能會讓他們失去現在所擁有的，所以他們留在原地，不去冒險。
24)我們都需要時不時照照鏡子，相信自己內心的智慧，而不是恐懼。
25)聰明人總是雇傭比他聰明的人。
26)學校是培養好員工的地方，而不是好雇主的地方。
27)金錢會讓決策情緒化。
28)沒有財務報表，妳不會知道自己在財務遊戲中的位置。
29)正是由於早年缺乏必要的金融知識教育，才造成了中產階級的金融風險。
30)在這個時代，比金錢更重要的生存方式是我們的教育和學習能力。
31)資產增加妳的收入，它可以把錢放進妳的口袋；債務會從妳的口袋裏掏錢。
32)財富是通過比較資產產生的現金和支出流出的現金來確定的。
33)如果妳的模式是花光妳所有的收入，那麽最有可能的結果就是在增加支出的同時也增加了妳的收入。
34)80%的家庭的財務報表顯示了壹幅努力工作和爭取第壹的畫面，但他們的所有努力都擊中了水漂，因為他們購買的是負債而不是資產。
35)大多數人並沒有真正理解金錢的意義，所以只能被金錢所控制。
大多數人在教育上缺乏的不是如何賺錢，而是如何處理。
3.材料:
1)簡介:我記得這個故事:
發展:壹個年輕的籃球運動員壹年前有幾百萬美元。
沖突:但是現在，29歲的他只能在洗車店做工資最低的工作。
高潮:他的朋友、律師和會計師拿走了他的錢。
結局:他被洗車場開除了，因為他在洗車的時候拒絕摘下冠軍戒指，這是他的事。
處理:籃球運動員投訴洗車，說自己很努力，被歧視。他還說戒指是他唯壹剩下的東西，如果拿走了，他會崩潰的。
2)有句諺語:記住黃金法則:擁有黃金的人制定規則。
報價
1)親親原則=傻子理財原則
2)未來學家阿爾文·托夫勒:“21世紀的文盲不是那些不會讀和寫的人，而是那些不會學習、忘記和重新學習的人。”
3)老鼠賽跑
4)稅收水平上升:當通貨膨脹發生時，物價和收入增加，而美元幣值不變，納稅人的收入將被歸入更高的稅務登記，即使實際收入沒有增加，其有效稅率也會增加。
5)債務合並貸款:以單筆貸款替代多筆貸款，借款人不僅可以按月還款，還可以延長還款期限。
6)陣亡將士紀念日:美國政府曾將5月30日定為陣亡將士紀念日，以紀念在美國內戰中陣亡的將士。但是1971年後，為了保證所有美國人都能享受這個節日，很多州都把它改到了5月的最後壹個星期壹。
7)精神病學認為，害怕在公共場合說話是因為害怕被排斥，害怕被尖銳，害怕被批評，害怕被嘲笑，害怕被別人容忍。這種心理阻礙了人們思考解決問題的新方法。
8)巴克明斯特·富勒:“財富是長期支撐壹個人生活的能力，或者說如果我停止在金庭努力，我還能活多久？”
9)401(K):在美國提取iu的儲蓄計劃。由1974的《員工退休收入保障法案》發展而來，當時的企業意識到他們無法為員工提供養老金。
10)資產:用最少的勞動把錢放在妳口袋裏的東西；債務:從妳口袋裏掏錢的東西。
5.看完這壹章，妳的感受。
1)窮人
中產階級人士
富人
2)富人購買資產；窮人只有開銷；中產階級購買他們認為是資產的債務。
3)左腦時刻:觀察這些水域，學習它們講述的故事。資產把錢放進妳的口袋。如果某樣東西從妳的口袋裏掏錢，那它就不是資產，而是負債。
右腦時刻:資產負債表清晰地解釋了貨幣在不同人生活中的運動規律。
潛意識時刻:對排斥的恐懼導致人們順從，從不質疑，普遍接受別人的觀點和時尚潮流，最後傷財。
延伸:成長，從壹切接受到學會質疑反駁，再到傾聽別人的反駁和反思。
4)能分清資產負債的人不會窮。
5)房子不壹定是資產，但在富人眼裏可能是負債。
6)富人更富，窮人更窮，思維的差距。