學法、知法、守法、護法征文1花季，法律顯得那麽遙遠。然而，隨著青少年犯罪的趨勢，它引起了社會的廣泛關註:迫切需要加強青少年的法律意識。
這是壹個真實的故事:周曉宇的父母離婚後，他和他的繼母壹起住在租來的房子裏。因為長期沈迷於網絡，周曉宇已經輟學了。今年6月65438+10月18日淩晨，壹直在遊戲廳瘋狂玩的回到家，被奶奶張罵了壹頓。還欠著壹屁股上網錢的向奶奶要錢，被張拒絕了。周曉宇非常生氣，於是有了殺死她繼母的想法。半個月後，周曉宇在上網時認識了魏東、楊軍和代勇。他們是玩網殺遊戲的老搭檔。周曉宇說，“妳幫我找些工具。我要擺脫我奶奶！”魏東等人毫不猶豫地答應了，自告奮勇去找工具。當天晚上，幾個人拿著從網吧偷來的兩把砍刀，趕到的繼母家，伺機輪番舉起刀朝張砍去。之後，幾個人跑下樓去翻錢。沒死的張呻吟了壹聲。周曉宇聽說後，提議再補幾刀。衛東嚇了壹跳，說不行。代勇威脅說:“如果妳不幹，我們就要砍了妳！”就這樣，張死在了孫子和網友的刀下。今年2月3日，周曉宇等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，並於3月10被成都市人民檢察院批準逮捕。
這樣觸目驚心的例子還有很多，聽完之後思緒起伏，思緒萬千。很難想象這些十幾歲的少男少女是如何在冰冷的鐵窗中度過壹個又壹個無盡的夜晚，他們太陽穴斑白的父母是如何掙紮著面對多年努力的殘酷結果。法律既深情又無情。它可以保護妳的利益，也可以讓妳失去自由。
作家劉清有壹句名言:“雖然人生的道路很長，但往往只有幾步。”世界上沒有後悔藥，走好人生的每壹步！壹句不經意的話，壹個不經意的肢體動作，壹個念頭的閃現，在推撞的混亂中漸漸走上了不歸路。網絡的虛擬性和現實的殘酷性往往讓我們措手不及。在充滿誘惑的今天，只有強化法律意識，學會辨別，學會分析，學會拒絕，學會保護自己，從自身做起，抵制社會不良風氣，學法、知法、守法、用法並舉，才能做壹個合格的小公民，才能快樂學習，健康成長。
學法、知法、守法、護法征文2我們生活在壹個法治國家，處處都需要法律。作為青少年，我們應該把法律記在心裏。
說到法律，合流給人壹種神秘、胃炎和崇高的感覺。事實上，法律和道德、習慣、宗教、紀律壹樣，規範著人們的行為，也正是因為有了這些規範，這個社會才變得有序；正是因為法律的存在，我們的權利才得到了應有的保障。正因為如此，我們要學習法律，遵守法律，懂得運用法律。
我們開設了法律教育課程，法律的重要性大體可見壹斑。通過學習法律，我們應該逐步了解法律，提高我們的法律觀念。我們學會了在法律允許的範圍內，什麽該幫助，什麽不該做。如何行使權利，如何履行義務...而如果我們對法律壹無所知，違法後可能不知道自己的行為是違法的，後果會很嚴重。據統計，在各類犯罪分子中，不知道什麽是違法或不懂法律的人數占總數的壹半以上。所以學習法律是我們法制社會的基礎，也是創造美好未來的重要。
遵守法律和憲法規定的每個公民的義務。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。法律裁判是維護社會秩序的根本方式，所以為了社會穩定，也為了我們自己，我們必須自覺遵守法律。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數不勝數，但為了壹個美好的明天，我們能不守法嗎？
我們都知道，當我們的權利受到侵犯時，我們應該尋求法律幫助，但我們可能無法這樣做。既然學了法律，就要善於運用法律，用法律來監督自己不違法；我們應該用法律幫助他人遵守法律，維護自己的利益。
法律是世界上的奇跡，它給社會以穩定，給生活以秩序，給人以最高利益。學法、用法、守法是每個人都必須接觸的東西，也是給我們最大的幫助和好處。
學法、知法、守法、護法，是人們在社會中遵守的規則，是社會中人與人之間關系的規範。法律是人類所有智慧的結晶，包括所有的社會思想和道德。
法律是人類公正的法官。壹個人無論貧富，在所有人面前都是公平嚴肅的。它不會讓任何壹個好人帶著委屈離去，也不會讓壞人逃脫。
俗話說:“沒有規則，就沒有方圓。”它以正義為根本，以正義為目標，以國家安全和社會和諧為價值，無私地維護著國家和每個人的生命。是普通人的光明，是惡人的黑暗。
而在我們身邊，知法犯法的例子數不勝數:2006年6月，住在湖北省隨州市的朱的父母已經離婚五年，但從2003年開始，父親就不再給朱任何撫養費了。朱的媽媽下崗了，生活壹下子變得很尷尬。朱多次找到父親要求支援，但均被拒絕。這時，朱想到了法律，他拿起了法律的武器，讓朱的父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們，當我們受到傷害的時候，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律來懲罰那些給我們造成傷害的人。
法律，妳的臉上流露出嚴肅，妳的眼睛散發著正義，妳的血液是正義的，妳的骨骼是剛毅的。妳是壹只吹口哨伸張正義的獅子，妳是壹只歌唱光明的雲雀！
所以，讓我們壹起了解法律，遵守法律，共同運用法律，讓法律永遠留在我們心中！
學法、知法、守法、護法。“法”字在生活中隨處可見。什麽是“法”？打開字典查壹下。它說:“由國家制定或承認，並由國家強制力保障的行為規則的總稱。”這讓我想起了八級德育考點之壹:法律的特點。
環顧四周，“法”就在我們每個人的身邊，比如在家裏，在家庭，在社會，真的是“無處不在”。
當公民的合法權益受到侵害時，當環境受到嚴重破壞時，當學生受到體罰時，當孩子不孝時，我們可以用相關的法律法規來制止這些行為。
舉兩個關於我們學生的例子！
某市壹名中學生因為成績不理想，放學回家被打被罵。晚上，他趁母親睡覺時將她砍死。公安人員將其抓獲，在法律的制裁下，這名中學生終於對自己壹時沖動所犯下的罪行後悔終生。
壹個自以為是遊戲高手的中學生，整天沈迷於網絡遊戲。在遊戲中，他來去自如，警察很難抓到他。在遊戲上花光了所有的錢後，他產生了邪念，將遊戲世界帶入現實，進行了瘋狂的摩托車盜竊，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個例子，認為與自己無關，這種事情不會發生。其實這些問題在當今社會是顯而易見的。我們之所以能在這樣的社會過上安穩美好的生活，全是因為“法”！
法治就像灑滿大地的陽光，給人以慰藉；法治如雨露滋潤大地，給人以慰藉；法治就像空氣壹樣，無處不在。它存在於我們走過的路上，在我們嚴肅的課堂上，在我們繁忙的街道上...無論在哪裏，每壹條規則和條例都在限制我們的行為，同時也在保護我們。
讓我們和法律壹起工作，面對不良的社會現象，把法律變成武器，和它勇敢鬥爭。讓我們壹起學法，知法，懂法，從此與法同行！
學法、知法、守法、護法征文5有壹種武器，它是無形的、看不見的，但卻永遠站在正義的壹邊，保護弱者，那就是法律。我們每個人都受到法律的正義保護，同時又受到法律的嚴格監督。當妳有利益沖突時，它保護妳的合法權益；當妳遭遇不幸時，它向妳伸出溫暖的手；當妳遇到危險的時候，它站出來幫妳解決問題；當妳迷失了人生的方向，它總會給妳指明前進的方向。《法學教育讀本》這本書讓我受益匪淺。是我的第壹個法律老師，教我法律知識。
本書立足於青少年的三個主要成長環境，即家庭、學校和社會，教給我們自我保護、遠離違法犯罪的法律和常識。書中講了很多關於未成年人的不幸案例，有犯罪的，有被他人傷害的，從中可以學到壹些基本的法律知識，學校相關的學生權利，預防犯罪、犯罪和受害者的知識。書中還告訴我們，無論如何，都要記住法律的保護和約束。法律在保護我們人身安全和安寧生活的同時，也限制我們壹時沖動或對法律無知而犯錯誤。
我國學生中存在著壹些觸犯刑法的不良現象。這件事就發生在我身邊:我村的王上小學的時候經常拿別的小東西。經老師反復教育，仍不悔改，甚至發展成搶劫，以至於被抓進了牢房。他的父親終日哀嘆，而他的母親終日在以淚洗面度過，而他自己卻不得不接受法律的制裁，在牢房裏度過美好的青春。似乎違法不僅僅是被抓那麽簡單，更重要的是會給別人和家人帶來傷害，把他們引向深淵。
韓非子曾說:“輸了，國家就亂了。”可見，如果沒有法律，人民的生命財產將受到嚴重威脅；如果沒有法律，犯罪分子將日益猖獗；如果沒有法律，假冒偽劣產品將充斥街頭...那社會就亂了。幾千年的歷史證明，依法治國是最好的治國之道。
讓我們從今天起，從這壹刻起，與法律同行，做壹個守法公民。同時也要用自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學法、守法、知法的隊伍中來。只有這樣，我們才能提高重視和遵守法律的意識，減少法律無知對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。
讓我們與法律同行，讓法律為我們的人生保駕護航！
學法、知法、守法、護法短文6所謂“守法”，就是遵守法律，盡職盡責。但不做偷雞、偷狗、殺人、放火的惡事，就遵守法律。既然想做好，就得從小事做起。
在我們的生活中，很多人忽略了壹些瑣碎的細節。例如，在公共汽車上，有壹些座位標有“老弱病殘和帶嬰兒的座位”
顏色和別人不壹樣，但有的人視而不見，坐下來。如果沒有乘客，妳坐著休息壹會兒是沒有問題的。但是當妳看到有人需要靠邊站時，妳就應該靠邊站。而他們不僅不讓座，還故意看著窗外或者假裝睡覺，這是不應該的。妳不應該坐在那個位置上，妳也沒有放棄。妳怎麽能遵守法律？更別說以遵紀守法為榮了！
也有壹些人為了壹點點利益而明知故犯。比如偷給人供電的電線，在市區賣井蓋的人，明明知道這樣做不僅會破壞公共財產，還會給市民帶來傷害和不便，他卻為了自己的利益選擇違背良心和國家的事情。他做這些違法的事情難道不覺得對不起自己和父母嗎？
當今社會有很多這樣的人，因為在他們的心目中，這些都只是沒人管的“雞毛蒜皮的小事”，觸犯刑律的才算違法亂紀。認識榮明的恥辱不僅是維護道德的壹道防線，也是壹種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該引以為戒。
人生的道路是光明的。為了不留下汙點，我們應該遵紀守法，盡職盡責，做壹個好公民。
學法、知法、守法、護法征文7青春是美好而精致的。作為青少年，我們正處於人生的重要階段。讓我們的青春多彩而不沈悶是可取的，也是必要的。如何更好的保護和防範自己？回答我們的是壹句俗話:知法、守法、用法。是的，生活在當今社會，處處都有維持社會有序運行的行為規則，其中法律是最有力的。
經過反復的法律教育，我們對法律常識有了壹定的了解，但是我們是否足夠重視呢？壹提到犯法，大部分同學都會聯想到“殺人放火，盜竊搶劫”等等，認為這些事情離我們青少年很遠，不用關心。事實上，近年來，有許多青少年犯罪。去年我國未成年人犯罪數量占全國刑事案件的10%。
劉備訓誡兒子:“勿以小恩小惠，勿以小惡小而為之。”這句話在今天仍然是過時的。生活中的壹些壞習慣往往是由極小的不良行為演變而來的。這些不良行為最終會讓我們在不知不覺中誤入歧途。如果不重視法律，壹味原諒自己的不良行為，讓“年少無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，必將受到法律的懲罰。法律是平等而威嚴的，違法必將受到法律的嚴懲。
同學們，我們總想在天空和大海中自由暢遊，但在法制社會，法律無處不在。我們應該把它作為我們生活的準則，規範我們的行為，約束我們的行動。當妳沖動迷茫的時候，讓法律喚起妳的理智；當妳迷茫猶豫的時候，讓法律為妳指路。知法、守法、用法，會讓我們的青年少走彎路。
只有認真守法，才能做壹個知法的人；只有知法，才能成為守法公民；只有遵守法律，我們才能更好地拿起法律武器保護自己的權益。讓“法”在心中紮根，成為壹個理性守法的公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能站起來，自豪地說:“法在我心中，我心中有法！”
讓我們沿著法律的軌道茁壯成長，牢記法律的準則。年輕的妳我，肩負著祖國明天的輝煌。
學法、知法、守法、護法。法律是什麽？恐怕太難我們這些小學生理解了，而且乍壹看，法律好像跟我們這些小學生沒多大關系。小小年紀還能犯法嗎？但是仔細想想就會發現，法律就在我們身邊，可以說無處不在！
參加完期末考試，壹名中學生陸某走到學校門口。突然，七八個男生壹言不發，對陸某拳打腳踢。學生陸某壹臉茫然，不知道發生了什麽事。派出所接到報警後，經偵查，將作案後逃逸的瑞某等7人壹舉抓獲。據瑞某等人交代，原來是陸某在校園打籃球時與學生費某發生了摩擦，於是費某打電話告訴瑞某，為了“兄弟情”，瑞某找了幾個“有兩下子的兄弟”幫費某出氣。結果，所有這些“兄弟”都被拘留和警告。
另外，我們孩子的壹些行為，壹開始可能並不是嚴重的違法行為，而是從小錯誤開始的。有壹個故事:壹位母親溺愛她的孩子。有壹次，孩子偷了鄰居的雞蛋。母親沒有責罵孩子，而是表揚了他。第二次，他偷了鄰居的雞，但他媽媽沒有罵他，而是表揚了他...隨著時間的推移，孩子長大了，他逐漸學會了偷竊和搶劫...最後，當他被送進監獄並被槍決時，他要求警察打電話給他的母親和他談談。沒想到他媽媽來了，孩子壹口咬掉了他媽媽的耳朵，她媽媽大聲罵他，說他是傻逼。
俗話說“年輕時偷針，老了偷金”和“年輕時偷油，老了偷牛”。看了上面的例子，不知道大家是不是還覺得法律離我們很遠？事實上，法律壹般對所有社會成員都有約束力，法律就在妳身邊。上面的例子不就是最好的證明嗎？
如果壹個人沒有從小養成良好的行為習慣和良好的法律意識，不僅會敗壞妳的個人形象，還會逐漸腐蝕妳的心智。漸漸的，妳會經常犯大大小小的錯誤。如果妳不能悔改，繼續發展，最後等待妳的只有失去生命自由的監獄。
雖然我們還年輕，但我們的法律知識與我們息息相關。我們應該學習法律。只有知法懂法，才能保護自己，維護社會穩定。我想真誠地對我所有的年輕朋友說:“記住:佛法就在我們身邊。”
學法、知法、守法、護法是密切相關的。法治和德治是相互依存的。
道德，壹個人內在的力量。人性本善，所以這是壹種正能量。任何壹個因為自己而做錯事的人，即使沒有人知道，也會從內心感到壹絲愧疚。道德就像壹個忠誠的老人，指引妳壹直向善。法律是壹個國家的權威和基礎。作為壹種規範，它管理著人的方方面面，只有對錯，不顧人情。就像壹個老師假裝對統治者很嚴格，約束了妳卻是為妳好。
法律和道德各有鮮明的特點，但也各有不足。道德，雖然是壹種引領人向善的正能量，但在這個物欲橫流的社會裏，卻顯得單薄了許多。有時候，面對誘惑，雖然道德在奮力抵抗，但還是有人抵擋不住。這樣的事情令人遺憾。法律，有了規範和條例，就為這個世界制定了與人打交道的規則。如果超出了，就是懲罰。也許有些人因為無知或者好奇，走上了違法的道路。但是在法律面前，無壹例外，不會給他們壹點機會。所以有時候法律太死板，不合理。管理世界就像練劍。太硬就容易破，太軟就難以激起敵人。
當今社會充滿了無限的誘惑，誤入歧途在所難免。單純依靠法律和道德是不科學的。只有兩者結合，硬度適中，才能鍛造出壹把劍。法律和道德相互配合，內守其心，外行其事。以德守心，以法行義。只有這樣，才能在這個充滿誘惑的世界裏:“別把鏡子燙了。”壹個國家的法度只能是遵紀守法，助人為樂，讓老人更有尊嚴，讓老師更溫柔。這是壹個完美的系統。只有這樣的法治才是真正適合這個社會的，才是真正得到人們支持的。法律和道德密切配合，最好是相互融合。妳有我，我有妳。只有更好地構建壹個國家的法制，國家才能更加安定團結，人民生活才能更加和諧幸福。
學法、知法、守法、護法征文10在我看來，文明之花不會在沒有道德的土壤裏綻放。這壹點也可以從先秦時期聖人的“無規矩不成方圓”中得到印證。法治對於維持壹個社會的正常發展，鞏固國家的安定團結都是非常重要的，可謂“成不了國”。
治法如治軍。在古代，壹個優秀將領的評價標準不是武功有多高超，功勛有多突出。真正的好兵在於禁止軍隊，嚴格治軍。法治也是如此。壹個國家的成文法不可能只是壹張白紙，法律起到的是維護和威懾的作用。威懾的對象涵蓋了這個國家的壹切，無論妳是誰，無論妳的貢獻有多麽非凡，只要妳越過了法律紅線，壹切都要付出代價。只有這樣，才能體現法律的威嚴和神聖，才能讓世界真正和平和諧。
治療就像控水。泛濫的原因是淤泥堵塞。盲目防堵肯定是不可取的。只有疏通才能有效。法，疏通的是人心的汙泥。罪後的懺悔永遠不如罪前的懺悔珍貴。法律，用壹部規範嚴謹的法律告訴世人什麽可行，什麽不可行。人們理解了，自然就會自覺地尊重、保護、遵守法律。
治療就像治病壹樣，不同的病有不同的情況。再精妙神奇的醫術，也只是針對壹種病。隨著疾病的變化，藥物也在變化。醫術要隨著癥狀的變化而變化，這才是做好醫生之道。法律不能壹成不變。當今時代在發展，發展速度可謂壹日千裏。這也帶來了許多新的社會矛盾。我們用老方法處理新問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也要跟上潮流。只有把握住時代的脈搏，才能知道疾病的根源，才能實施相應的手段，才能使社會和諧。
法治是壹個國家的基石。我們都知道，有了穩定的基石，建築才能變得穩定。法律是壹個國家的基礎，只有全心全意的支持，國家才能穩定。想象壹下壹個沒有法律的國家會是什麽樣子。發展落後，道德淪喪，人心漸失...如果壹個國家淪落到這個地步，那麽這個社會離崩潰就不遠了。
我們都生活在法律之下。基石不穩，輕輕壹搖，又會崩塌。“巢下怎麽會有蛋？”法律是壹個國家永恒的焦點。依法治國義不容辭！
學法、知法、守法、護法征文11“天下皆有父母，唯有子女無”。這句話是我從壹個故事中深深體會到的。
這是真事。在壹個山區，壹位單身母親獨自撫養了三個孩子。兩個女兒都長大結婚了，只有壹個小兒子還在身邊。我媽70多了，每天靠收破爛為生。她認為男孩子“不打不成器”，所以每當兒子做錯事，她就打他。兒子心智扭曲，同學鄰居老師壹直看不起他。這些年來，他萌發了“殺人”的可怕念頭。他會殺死任何對他不好的人。他殺的第壹個人是他的老師，老師壹直說他傻，還體罰他，他卻無處訴說。有壹天放學，他因為老師提問，把老師殺了。他把屍體扔進枯井，第二天去看的時候發現屍體不見了。他殺的第二個人是他的同學，壹直罵他，笑他沒有爸爸，媽媽還是個撿垃圾的，壹文不值。有壹天，他約同學出去，在荒郊野外殺了他們。屍體還是進了枯井。第二天，屍體又不見了。當他回到家時，他媽媽又罵了他壹頓...他有壹個可怕的想法——殺了她！的確，他做到了，他又把屍體扔進了枯井。然而，第二天，屍體還在那裏...突然，他似乎明白了什麽。
他回到家，感到空蕩蕩的。我在媽媽的床上找到壹張紙，上面寫著:兒子，媽媽對不起妳，讓妳從小跟著媽媽受苦，讓妳沒有父愛。但是，媽媽做的壹切都是為了妳好。那天妳說找老師要作業，我就跟著妳了。我知道妳殺了人，但我不想妳出事，所以我幫妳處理了屍體。而且那天妳和同學去玩，我就覺得不對勁，就跟著妳去了。妳殺了另壹個人，我處理了屍體。媽媽知道，也許我會是下壹個躺在枯井裏的人，但我不怪妳。妳自己好好活著，沒人會懷疑妳殺人。永遠愛妳的母親。
當我看到這個故事的時候，我的內心是震驚的。我想，這樣的“天下慈母心”並不罕見，但這三條命的來源是什麽呢？
——是法治意識的缺失。如果在山區也能加強法治教育，那麽母親看到兒子做錯事，就不應該幫他處理屍體，而是勸他自首。
所以，為了不讓類似的悲劇重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們“弘揚法治文化，共同建設法治蘇州”。
學法、知法、守法、護法征文12青少年是祖國未來最強大的新生力量。未來的競爭是人才和素質的競爭。建設社會主義國家，必須提高青少年的法律素養。讓法治的“種子”在青少年心中生根發芽、開花結果。
然而，當今社會青少年缺乏法治意識的現象並不少見。其中，最典型的就是青少年過於沈迷網絡。在古代，有人借酒消愁。他們只想過醉生夢死的生活，永遠不醒。如今，自從網絡遊戲出現後，不僅是未成年人，就連成年人也能逃脫網絡遊戲的誘惑。於是，令人不寒而栗的事件壹次又壹次發生。2004年2月27日，天津13歲男孩張小藝因沈迷於網絡玩魔獸世界跳樓自殺。2005年7月17日，壹名15歲的網癮少年用繩子將母親刺死。
法治的概念對壹些青少年來說只是壹個模糊的概念。他們向往自由的生活，卻在現實生活中找不到，只能寄托在虛擬世界裏。男生可能愛看武俠小說，夢想成為英雄，拿著壹把劍在世界各地遊蕩，但如果沈迷太久，往往分不清網絡和現實的區別。
青少年是早晨新生的太陽，是生機勃勃的小樹，是含苞待放的蓓蕾。對他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關懷，因為他們代表著社會主義中國的未來，寄托著中華民族復興的希望。他們的健康成長直接關系到國家的命運和未來。青年學生生活在這樣壹個充滿夢想的花季。在這黃金歲月裏，如果不加強法律意識的培養，不把握好自己人生的航程，那麽人生的激流險灘就會接踵而至。
祖國的未來屬於青少年，所以家庭和學校應該是他們的避風港。家長要增強責任感，為青少年做遵紀守法、知法守法的表率。學校要加強法制教育，不僅要提高學生的文化成績，還要把知法、守法、護法的觀念深深地種在每個學生的心裏。
培養青少年法律意識不僅是社會主義精神文明的重要內容，也是提高國民法律素質的重要舉措，更關系到中華民族的偉大復興。因此，加強青少年法律意識的培養勢在必行。
學法、知法、守法、護法短文13法律是自然的力量，是明理之人的智慧和理性，是正義與非正義的尺度。
有人說，法律是統治者手中的鞭子，用血的教訓剝奪人們的自由。有人說，法律是壹種神聖的平衡，絕對公正，懲罰邪惡，保障和維護高尚。
這可能都太極端了。
佛法應該是人們心中的詛咒，時刻提醒人們不要越界。它的出現是社會文明的發展，而不是用鎖鏈禁錮人。正如英國人洛克在《政府論》中提到的:“法律的目的不是壹種信仰，而是壹種發自內心的尊重。
法律是人性陰暗面的抑制劑。有句話說:如果人是天使，那麽就不需要政府；如果天使統治人，就不需要任何外在或內在的控制。可見，法律壹方面約束人的行為，另壹方面也以其權力制衡權力。因此，為了防止濫用權力，我們必須確保存在壹個穩定、強大和公正的法律制度。人自然不是天使，人性的陰暗面壹直存在。法律可以預防它的很多後果，但不能根除。
歸根結底，法律要發揮作用，除了強制力，還需要被人相信，否則只會是壹紙空文。盧梭曾說:“壹旦法律的力量失效，國家就會枯竭而滅亡。”當人們不再相信和崇尚法治，那麽人性的陰暗面必然泛濫，權力必然橫行。
所以，在法治政府下，好公民的座右銘是什麽？那就是“嚴格服從，自由批評”。讓法律成為信仰！