1，學貴不斷
從小到大，我對作文不太感興趣。每次寫作文都要處理，只要寫完就行。直到有壹天，老師告訴我們壹個好消息...
星期天，我帶著疑惑走進作文課。啊！多美的作文課啊！壹進門就看到老師精心準備的勵誌語錄，鼓勵我們積極向上，好好學習。我們之間也有各種形狀的信息。比如江:只要不放棄努力和追求，草也有點綴春天的價值。而我寫道:如果脆弱的傷口太多，朋友的追求就是妳傷口最好的良藥...
我記得那是我第二次上作文課。我們玩得很開心，我從中學到了很多。那堂課，我們玩“盲人雕塑家”的遊戲，需要四個角色。壹種是“盲”，所以要非常小心。壹個是模特，她必須有非常好的耐力。另壹個是蠟像，脾氣應該不錯。其他同學也不能閑著，就當評委。我們選好人員後就開始玩。壹分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了。遊戲終於結束了。當“盲人”睜開眼睛時，他驚呆了。“他的頭太直了，腳也是，手不是拳頭形，頭也不在正中間……”我們談得熱火朝天，旁邊的“瞎子”卻臉紅了。這壹次，“瞎子”真的很厲害！由此，我意識到盲人的生活真的很不容易。平時真的要多關心壹下盲人。
以前在同學的筆記本上看到老師畫的波浪線。我好羨慕啊！現在我的筆記本上多了很多波浪線。
我打算以後堅持上作文課，更好地學習作文。
2.學習是昂貴而持續的
年輕的時候，我對書法有著濃厚的興趣。那時候，我看著毛筆在爺爺的手底下飛奔，很快，漂亮的字出現在我的面前。那時候我總覺得毛筆就像壹根魔杖，充滿了魅力，於是我就纏著爺爺，開始學寫毛筆字。我想，只要我專心練字，努力學習，長大後可能會成為壹名書法家！
說起來容易做起來難。起初，我開始練習筆畫，橫，豎，點，左手，按...但是我寫不好，有時候很氣餒。但是想想，以後我可能會寫壹手像爺爺壹樣漂亮的字，我的信心會回來的。
8歲開始報刷輔導班正式學習。慢慢地，書法世界的奧秘向我壹壹揭開:我知道有篆書、隸書、楷書等字體，也知道有王羲之、王獻之、顏真卿等幾位書法家。我的好奇心越來越強，哎！我就不信書法藝術越來越神奇了。
六年級，因為中考，作業也緊張。到底要不要放棄，我的心開始動搖。看著我優柔寡斷的樣子，我媽說，我帶妳去學園，妳回來自己決定吧！
當我進入學院的時候，我發現我想學的東西很多。中國的書法的確是壹門博大精深的藝術。看著那裏展出的書法作品，我的信心又回來了。其中壹幅書法作品上寫著:“梅花香自苦寒來”，令我心動。不要！我永遠不能放棄，既然喜歡，就要堅持下去。
現在盡管學習緊張，但每天還是會抽出壹點時間練字，字也越來越漂亮了。
3.學習是昂貴而持續的
眾所周知，《西遊記》是壹個童話故事，是四大名著之壹。我很小的時候就認識其中的幾個。這個故事的版本數不勝數，漫畫書，電視劇，漫畫都有。可以說，這個大名對世界的影響是前所未有的。但直到前幾天，我才真正認真地看完了整本書。
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