原文
歐陽修當時四歲，很孤獨。他家很窮，沒有錢。他的母親畫土地，教他書法。多背古文章節，讓學習成為壹首詩。而且是稍微長壹點的，家裏也沒有書看，所以我就從學人那裏借，或者抄。抄寫可能沒必要，但我可以背這本書。甚至廢寢忘食，但讀書是壹種服務。從小寫的詩和散文，到了成年。
給…作註解
1，孤兒:年幼喪父。
2.薊:壹種多年生草本植物，類似於蘆葦。
3.在呂(lǘ):)村。
4.學者:學者。
5或者:有時候。
6.魏:和魏壹樣，只是。
7.服務:敬業。
翻譯
歐陽修四歲喪父，家境貧寒，財產不多。歐陽修的母親用蘆葦桿在沙上寫字，教他寫字。歐陽修的母親也給他讀了很多古文，還讓他學寫詩。
歐陽修年紀大了，家裏沒書看，就去村裏的書生家借書看，有時也趁機抄下來。我還沒抄完書就能背出書中的文章。歐陽修徹夜未眠，廢寢忘食，只是埋頭讀書。他從小寫的詩詞文章和大人寫的壹樣文藝。
文章的意思和人物介紹
文章的含義
歐陽修苦學是中國古代勤學勵誌的典故之壹。講述了北宋散文家、詞人歐陽修作為“唐宋八大家”之壹，在“四歲孤獨，家境貧寒，無資產”，“日夜廢寢忘食，讀書才是正事”的環境中成長的故事。
可見逆境是人生的壹筆財富，“唯讀書是務”的精神也是值得學習的。所以要好好學習，報效祖國，所以要警示後人加強學習。
人物介紹
歐陽修(1007-1072)綿州(今四川省綿陽市)人，北宋政治家、文學家。
宋仁宗天盛八年(1030)，歐陽修進士，經歷仁宗、英宗、宗申三朝，翰林學士，樞密使，參政議政。死後贈給壹個姓楚的公爵，謚號為“文忠”，故稱歐陽文忠。