看完Life Life，不禁想起那天晚上我問的問題和我媽看似深奧的回答讓我很困惑。突然明白:人生的意義就是勇氣！
《生命的生命》通過幸存的飛蛾，破土而出的瓜苗，跳動的心臟，告訴我們生命的存在。我明白了，生命的意義就是讓我有限的生命體現出不存在的價值！
本文作者邢琳子，臺灣省女作家。她是最有權利放棄和厭惡生活的人——殘疾人。但是，疾病和痛苦並沒有讓她對生活失去信心，反而增加了她對愛情和人生的追求，磨練了她的力量。她有壹句名言:除了愛，我壹無所有！我明白了，人生的意義就是勇氣！
生命只有壹次，而且是宇宙中最寶貴最珍貴的東西。人生的意義不在於妳工作的結果，而在於妳做了什麽，有沒有認真努力過。讓我們珍惜生命，熱愛和發展我們獨特的生命，用愛和力量譜寫生命的贊歌！
看完Life Life，感覺柿子黃了，掛著像個小燈籠，蘋果熟了紅了，讓人流口水。50多年前，妳新創造了祖國的生日。像壹只展翅的雛鷹，再次翺翔天際，向全世界發出最響亮的聲音:中國人民從此站起來了。班級:六年級二班。如果我是壹株樹苗，如果我是壹株樹苗；雖然爸爸從來不像媽媽那樣嘮叨，但他說的話簡單明了，打地板。
作者從三個方面寫了人生的價值。第壹次，在燈下寫稿時，壹只蛾子騷擾作者，作者在它停下來的時候抓住了它。作者只要用了飛蛾就動不了，但是飛蛾求生的欲望讓作者放了它。由此可見作者是多麽珍惜動物的生命！二是寫壹顆在沒有陽光和泥土的磚縫裏沖破堅硬瓜子殼的小香瓜子，哪怕只活幾天。從這裏可以看出，只要有生命，壹切都有希望！雖然只活了幾天，但證明了只要有生命，壹切都有希望。第三次寫我拿著醫生的聽診器聽自己的心跳。我聽到了穩定而有規律的心跳。作者寫道，當他用醫生的聽診器聽自己的心跳時，他還寫道:“我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。”這讓我想起我上課開小差毀了自己的人生！這個道理我懂。
我們應該珍惜生命，不要把生命浪費在看電視和逃課上！
看了Life Life，才知道生命有多珍貴。我們應該珍惜生命，決不能讓生命白白流逝。我們活得更燦爛，就像作者抓住的壹只小飛蛾。然而，飛蛾寧死不屈，翅膀在不停地抖動。這說明她是多麽珍惜生命。
壹顆小瓜子掉進了墻縫裏，但是沒幾天，它就發芽了。妳看這有多神奇。壹顆小小的瓜子都有如此頑強的生命力，何況我們人類。我們之所以出現在這個世界上，就是為了珍惜生命，不要讓生命白白流逝。學生珍愛生命。如果妳不珍惜，即使給妳再多的機會，妳也不會珍惜。所以，同學們，珍惜生命，讓我們的明天更美好，讓我們的生活更美好。
珍愛生命。
關於閱讀生活生活4的思考昨天看了壹篇文章叫生活生活，對四年級閱讀生活有了壹些思考。這篇文章從幾件小事展現了生命的意義，比如飛蛾的存活，從磚縫裏長出的瓜苗，聽自己的心跳。生命雖然短暫，卻能讓有限的生命體現出無限的價值，告訴我們要懂得珍惜生命，珍惜時間，不懈努力，人生才會更有意義。
在我們的現實生活中，很多人因為壹點小挫折就想不開，有的甚至想結束自己的生命。
前不久在電視上看到壹則新聞，壹個五年級的學生因為不愛學習被老師批評，結果從五層樓上跳下結束了生命。我認為這樣做是不對的。在我們的生活中，難免會遇到挫折。它們就像生活中的風暴。我們不應該只是溫室裏的小花，而應該是風雨中的大樹，這樣才能健康成長。而且生命是父母給的，遇到壹點挫折就結束自己的生命是對父母不負責任的表現。
我們要珍惜生命，尊重生命，善待生命，讓生活變得積極樂觀健康，像文章中的種子壹樣不屈不撓地成長。
讓我們行動起來，熱愛生活！這樣，我們的生活會更加美好。看完《四年級生活隨想》。
看了Life Life，自從我們學習了壹組關於生活的文章，對生活有了壹定的理解。尤其是學習了第19課《生命生活》之後，我深深感受到了生命的可貴。
看壹顆小小的種子。它如此熱愛生活。雖然它熱愛生命，雖然它掉進了狹窄的磚縫，沒有陽光，沒有土壤，但它依然不屈不撓地茁壯成長。種子們並沒有因為有壹條磚縫而感到失望，放棄生命。他們努力工作，終於成功了。雖然它只有幾天的生命力，但我們認為它的生命是輝煌的，它渴望生命的精神值得我們贊美。
飛蛾也是如此:因為它對生命的熱愛，甚至在被作者邢林子抓住的時候，它掙紮著，鼓動著翅膀，最終用它強烈的求生欲打動了作者，讓它走了。這讓我想起壹句話:信仰決定壹切。無論處於什麽情況，都不要輕易放棄自己的生命。我們堅信，在最後壹刻之前，任何奇跡都有可能發生。
生命是我們自己的，我們可以隨意使用，也正因為生命是我們自己的，我們才更應該對自己負責，更應該善待它，讓我們從有限的生命中展現出無限的價值，讓我們的生命更加輝煌。
讀《生命人生》的思考6這篇文章通過動物、植物、杏林子本人的例子引出對生命的思考，向我們展示了生命的意義——雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
其中，小瓜苗的奮鬥故事讓我終生難忘。壹顆小小的甜瓜籽掉進了磚縫裏。強大的生命讓它在沒有陽光和土壤的情況下茁壯成長，哪怕只活幾天。聯系生活，我們真的和那個小甜瓜子不壹樣。我們生來就是溫室裏的小花，遇到雞皮蒜皮的小挫折就會退縮。更何況小瓜子在我們眼裏是那麽的微不足道。為什麽我們遇到挫折就退縮，它卻能沖破堅硬的外殼，在沒有陽光和土壤的磚縫裏不屈不撓地茁壯成長？
突然，我想:“哪怕每個人只有壹天可活，也要活得誠實、堅強、豐富、光榮！”而且，在生命的意義中，壹定有很多不為人知的秘密，等待著我們新的壹代去發現。......
看完《生活，生活》，學過《生活，生活》這篇課文，內心深有感觸。我意識到生命是寶貴的。雖然短暫，但我們可以用這有限的生命創造無限的價值和無限的美好。壹定要珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，讓自己活得更精彩。
壹只小飛蛾，為了保命，在壹個“巨人”手裏拼命掙紮。它是多麽珍惜生命。小瓜苗簇在磚縫裏，在沒有陽光和土壤的環境裏不屈不撓，茁壯成長，它是多麽熱愛生命啊！
最熱愛生活的人應該是小草。沒人會給它澆水，更別說施肥了。漫天飛舞的花不願在他身邊休息。它沒有條件長出嬌嫩的葉子，卻是充滿能量的草葉。無論刮風下雨，總有壹群小草簇在壹起。妳靠著我，我靠著妳，壹起* * *接受殘酷的考驗。
壹個熱愛生命，珍惜生命的人，面對生命即將逝去的場景，會無動於衷嗎？
生命如此珍貴，就連雜草也在不斷挑戰極限，完善自己。作為壹個學生，我不應該學習《野草》的精神嗎？
看了《生命的生命》這篇文章，我對生命有了新的認識:讓有限的生命體現出無限的價值。事實上，不僅飛蛾和甜瓜籽有求生欲，就連狒狒和最卑微的倉鼠也有強烈的求生欲。
昨天去香江野生動物世界玩。花5元錢給狒狒買了壹袋花生。我抓了壹個扔了進去。壹只母狒狒帶著壹個孩子伸出手去抓花生。她用熟練的動作打開花生，吃下花生，扔掉花生殼。這壹系列的動作是沒有停頓的完成的。沒過多久，壹名男子扔了壹大塊面包進去，幾只狒狒為了吃那塊面包大打出手，最終發展成了“群毆”，其中壹只被打得頭破血流。他們為什麽為面包而戰？為了生存，為了生活。
我家裏有兩只倉鼠。他們非常喜歡吃瓜子。有壹次，我想看看它們有沒有爬的能力，就把瓜子放在籠子頂上，倉鼠沒有被難倒。而是沿著籠子爬到了頂上，拿到了瓜子，盡管掉了下來。
是什麽讓狒狒為了面包打架，倉鼠為了瓜子爬籠子？是壹種欲望，壹種求生的欲望，壹種強烈的求生欲望，讓動物為了食物而戰！
看了Life Life，自從這個單元學習了19課Life Life，給了我很大的感觸。讓我意識到生命是珍貴而脆弱的。活著是神聖的使命，只有珍惜生命，才能讓生命更有意義。正如巴金所說:“人生的意義在於付出，不在於接受，也不在於努力。”
當我讀到:“我感到壹股生命的力量在我手中，如此強大！”如此生動！“當時，我仿佛看到飛蛾在作者手中掙紮。那種求生的欲望讓我震驚。它寧願為了生活放棄壹切，它會以自己弱小的力量去征服更大的力量。這讓我意識到我應該珍惜生命。
當我讀到:“壹粒香甜的瓜子掉到磚角裏，過了幾天，壹株小小的瓜苗出現了。”當時就覺得壹顆小種子的生命力是如此頑強！它不屈不撓的精神正是我們所必須具備的。
學完這篇課文，我明白了，我們應該好好珍惜生命，不要讓生命虛度。
讀《人生，生活》10今天讀了已故作家邢林子寫的壹篇文章《人生，生活》。看完之後，感觸很深。
邢林子在《生命人生》中寫過這樣壹句話:“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話揭示了人生的意義:我們要活在西方，不要讓它白白過去。作者還舉了三個例子:在絕望中掙紮求生的飛蛾，沒有陽光和土壤的甜瓜子茁壯成長，作者聽著自己的心跳。我明白，生命是壹種求生的欲望；生活是戰勝壹切困難的強大力量；生活是壹種巨大的責任。
在我們身邊，有很多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師，拯救生命的醫生護士，忠於職守的警察叔叔...歷史上也有這樣的人:為人民服務的雷鋒，身心殘疾的張海迪和海倫·凱勒，用微笑拯救生命的唐·裏奇...他們用生命創造了壹個又壹個奇跡，也讓自己的人生充滿了光彩。
生活是生存，是力量，是責任，是勇氣！我們應該向雷鋒、海倫·凱勒和唐·裏奇學習！像他們壹樣珍惜生命，熱愛生活！讓自己活得更精彩！