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簡要的家長閱讀理解有哪些?

家長閱讀體驗1:

古人說“讀書如寫字,寫字如有神”。這句名言說明了讀書的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。

讀書雖然不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度,豐富人生。“書自有黃金屋,書自有顏如玉”,但我覺得書自有它的樂趣,尤其是和孩子壹起讀的時候。

孩子的世界充滿了天真和快樂。我們應該走進孩子們的世界,零距離接觸他們。親子閱讀是壹次又壹次的快樂體驗。我深深明白,讀書是壹種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂,同時也是他們獲取知識、開闊視野的壹種學習方法。

作為父母,在閱讀的過程中,我們也回憶起童年的快樂,同時也能體會到孩子的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多的接觸書籍,拓展她的知識面,營造讀書的家庭氛圍,在學校和老師的“親子閱讀”倡議下,我特意在繁忙的工作時間之外擠出時間陪兒子讀書。

在我看來,陪孩子讀書要符合孩子的心理特點,選擇孩子喜歡讀的書,讓孩子對書產生好感。過分控制孩子的閱讀是不合適的。

同時也要和孩子交流閱讀方法和經驗,鼓勵孩子說出書中的故事或具體內容,說出自己的觀點和看法,然後壹起分析討論。經常這樣做,孩子的閱讀興趣可能會變強,孩子的閱讀水平也會逐漸提高。

這是壹個很好的方法,讓他學會觀察和想象,然後把他看到的和想到的告訴他,引導他以後學會自己去看和思考。

在這樣的閱讀過程中,我們不自覺地和孩子壹起陶醉在書的世界裏,壹起享受閱讀帶來的快樂和幸福。久而久之,孩子就會愛上讀書,和父母變得親近。我們也在陪孩子讀書的同時充實自己,充實自己。

通過親子閱讀,家長和孩子共同學習、共同成長,為家長創造與孩子交流的機會,分享閱讀的樂趣。和孩子壹起讀書,讓我們家少壹點煙味,多壹點書卷氣,少壹點浮躁,多壹點書香,給孩子樹立壹個讀書學習的好榜樣。

家長閱讀體驗二:

最近學校開展了親子閱讀活動,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調動孩子和家長閱讀好書的積極性,讓閱讀成為孩子的壹種樂趣和享受。

周末,我和女兒壹起讀了《夏洛特的網》。這本書講述的是蜘蛛夏洛特和小豬威爾伯的愛情故事,蘊含著深刻的哲理。這是壹本適合兒童和成人的童話書。

整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開。朱克曼家的谷倉裏充滿了壹群小動物的喜怒哀樂和歡聲笑語。蜘蛛夏洛特和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。

可惜好景不長。最醜陋的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯的命運竟然是餐桌上的火腿。女兒看到這裏,皺著眉頭,嘆息了很久。她忍不住說:“可憐的威爾伯,誰來幫幫他!”我看著情緒激動的女兒輕輕地摸著自己的臉。

就在威爾伯徹底絕望的時候,奇跡出現了。看似微不足道的夏洛特說:“我不會讓妳死的。”令女兒驚訝的是,夏洛特在其互聯網上編織了“王牌豬”、“偉大”、“光芒四射”、“謙遜”等字眼,讓人覺得威爾伯是壹只不尋常的豬。就這樣,威爾伯逃脫了被宰殺的命運。

當我和女兒壹起讀《最後壹天》的時候,我們的內心被夏洛和威爾伯之間的親情和忠誠深深震撼。他們都願意為對方獻出生命。這是真的!最後,夏洛走到了生命的盡頭,但她的好朋友威爾伯救了夏洛的孩子,並精心撫養他們長大。

威伯永遠不會忘記夏洛,這樣的朋友並不經常遇到。在這裏,我也告訴女兒,人世間的友誼彌足珍貴。雖然他們不是人類,但他們擁有人類的各種優秀品質。女兒看完整本書,覺得夏洛特是壹個樂於助人,忘我壹生的好朋友。她也希望能遇到這樣忠誠的朋友。

我覺得親子閱讀是壹件很快樂的事情,好處很大。我們壹起經歷了書籍帶來的喜怒哀樂,同樣的心情拉近了我和女兒的距離,加深了溝通和交流。和好書交朋友,和孩子壹起讀好書,給我們的生活增添樂趣,讓書飄遍我們的家庭。