我現在經常和6歲的女兒壹起看動畫片。我看他們的時候，女兒經常問我，爸爸，妳覺得誰是好人，誰是壞人？我壹時語塞。在成人的世界裏，人是有多個維度的。即使是偶爾被理解為壞人的人，做事情也是出於初衷。很難說他們是不是真的壞。況且好與壞也沒有確切的定義。
但是在孩子的世界裏，對好壞的理解太復雜了。用韓寒的話來說就是“小孩子只講是非，大人只講利弊。”
任鄭飛對灰度的解釋
“領導者的壹個重要品質是方向感和節奏感。壹個領導者的真正水平，是他能把握壹種灰度，合理把握合適的灰度，使影響發展的各種因素在壹段時間內和諧壹致。這個和諧的過程叫做妥協，這個和諧的結果叫做灰度。”
任說，和的過程叫妥協，禮叫安、禮、善、序。聯想就是相互合作，這叫妥協。妥協是妥協的英文，承諾是承諾的英文。由come和promise組成，原意為* * *有約。
所有的音樂都是不同的音符組合在壹起，它們許下了同樣的承諾。壹個公司不同的人做壹個相同的承諾，這個承諾的結果是和諧，也就是妥協，也就是灰度。最終的顏色既不屬於妳，也不屬於我，而是屬於妳，我，他，還有很多人。
《第五項修煉》這本書裏有壹個很重要的觀點，人只能感受到自己想感受的，只能聽到自己想聽到的。
這有點違背我們的常識，因為我們經常會聽到很多我們不想聽到的東西，也會看到很多我們不想看到的東西。但是，由於對那些我們不想聽到的事情和話語的壹種習慣性的抗拒，會在妳的思維和感受中逐漸形成壹種過濾機制。即使不能完全過濾掉，大部分，甚至關鍵因素也會被過濾掉。
領導力的兩個要素
首先，感受各種元素。
如果妳身居高位，妳會發現這種過濾機制在妳身邊悄然形成。權力越高，越想保持自己的正確，就會不知不覺患上壹種病，叫做選擇性耳聾。同時，妳身邊的人知道妳的喜好，所以他們會提前過濾掉很多妳不想聽到的信息，所以妳會不自覺地活在壹個欺騙和自欺欺人的世界裏。
第二步，讓各種元素達到壹種和諧。
和諧是壹個揉捏的過程。根據古人的說法，我們應該註意中庸之道。在我們的日常工作中，站在員工的角度，自下而上，不要質疑領導的計劃，因為沒有壹個計劃是完美的。事情的做出往往是因為大家團結在壹個地方，在執行的過程中不斷完善和修正。
沒有所謂的正確計劃。我們只是非常努力地使最初的計劃看起來正確。從領導的角度，從上到下，最好的方案不是最正確的方案，而是最能被大家接受和執行的方案。領導者需要做的是讓人們相信並接受妳的觀點。馬雲曾經說過:如果妳要相信人是盲目的，那麽這個東西壹定會成功，因為它會特別有執行力。所以馬雲自己的做法就是重復壹件事，直到所有人都相信為止。無論自上而下還是自下而上，都是壹個達到和諧的過程。
結論:
想到灰度，我就想到教育家威廉·佩裏研究了大學生世界觀在認知發展中的變化過程，後來簡化為三個階段。
第壹階段:黑白二元論:世間萬物非黑即白，人與人不是敵人就是朋友。所謂非種族，其心必異。
第二階段:相對主義？隨著心智的成長，我開始看到事物的不同維度，明白任何事物都有兩面性，看待任何事物都有壹個“度”的考量。在心智模型中，我加入了灰色的概念。
第三階段:承諾:隨著心智的進壹步成熟，理性地認為對任何事物的理解都是壹個越來越接近真理的過程。通過獨立思考得出的結論，不僅對結論負責，而且願意在新的證據加入時改變已有的結論，從而達到真正的灰色感覺。灰度不是認死，而是以開放的心態動態地認識事物。
所謂灰度，就是隨著人心智的成熟向前爬行，有點像爬山。妳走得越高，妳的視野就越開闊，但在到達第三階段之前，妳面臨的考驗就越大。終極狀態是壹句名言:壹流智力的考驗是妳能否在頭腦中同時有兩種相反的想法，並保持正常行動的能力。