這句話源於陳先生的名言“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”，“沒有不合格的學生，只有不合格的老師”是由此衍生出的眾多“名言”中最著名的壹句。我想，陳老師寫下這句話的時候，不會想到多年後會引起這麽大的討論。
這句話不是絕對的。不合格的學生有很多原因，每個學生的自身條件和生活環境都完全不同，老師不可能對不合格的學生負全責。
但是，老師千萬不要對學歷低、成績差的學生視而不見，任其自生自滅。老師要積極想辦法幫助學生找到落後的原因，平時多關註，多指導，幫助他們盡快趕上成績。
在教學中，擴展素材的老師需要“親眼嘗梨，親手知河深”，他們勇於實踐、直面現實的勇氣值得敬佩。
其實在大部分的課堂上，都有壹些同學不會把泥巴糊在墻上，狗肉坐不上主桌。孔子對待自己無助的學生，比如那個上課不去上課，只是在家睡覺的學生。這個人給的評價是“朽木不可雕也。”
在老師教的學生中，並不是所有的學生都是棟梁之才。教育鼻祖孔子讓“至聖”學生無可奈何。