當孩子有這種行為時，很多家長總是責備甚至打罵。這些簡單粗暴的方式不僅收效甚微，還會讓孩子產生逆反心理。那麽家長應該如何合理引導孩子呢？以下建議或許能有效幫助孩子改掉拖延的習慣。
第壹，鼓勵孩子“快點”起床
家長要改變對孩子的評價角度，積極引導。如果父母經常說孩子“慢”，孩子就會下意識地形成“我慢”、“我起不來快”的負面思想，自然就會出現發呆、玩橡皮擦等小插曲。所以，在引導孩子的時候，可以有意識地表揚，比如“今天妳比昨天快了十分鐘”“妳能行”，通過積極的肯定，鼓勵孩子壹點點進步。
第二，幫助孩子認識到時間的價值。
很多孩子拖延是因為缺乏時間觀念，不知道時間的價值，所以對於拖延的孩子來說，這壹點很重要。家長可以在孩子的臥室裏貼壹些名言警句或者小紙條來提醒，或者給孩子講壹些名人珍惜時間的故事，提高孩子對時間的認識。
第三，制定監督計劃
和孩子壹起制定生活作息表，記錄孩子每天早上穿衣吃飯的時間，記錄壹周，看看孩子有沒有進步。在這個過程中，家長可以教給孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等節省時間的技巧，培養孩子的時間觀念。
第四，不給孩子布置額外的作業。
在教育“減負”的大環境下，很多家長擔心“減負”會影響孩子的學習效果。所以，有些家長為了讓孩子學得更多，就給孩子增加更多的重量，經常在孩子做完作業後，給孩子布置壹些額外的任務，比如畫畫、做操等。這個時候，很多孩子就會產生逆反心理，覺得無論作業做得多快多慢，都不能出去玩。還不如把做作業的時間打散，慢慢做，至少他們可以有更多的時間玩。