當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 課文第七段“奉獻與快樂”用的是什麽論證方法?它的功能是什麽?

課文第七段“奉獻與快樂”用的是什麽論證方法?它的功能是什麽?

1.論證方法:比較論證、引用論證、舉例論證等。

2.作用:深刻闡釋“專業是人生最需要、最有益”的觀點,使觀點更具邏輯性。

比較論證:比較論點或論據,在比較中證明論點。

我相信,作為壹個木匠,我能做壹張好桌子,它的價值和妳們的政治家壹樣。我相信當我是拾糞人的時候打掃廁所和當妳是軍人的時候打壹個被圍困的敵人壹樣有價值。比較木匠和政治家,拾荒者和士兵。

引用論據:引用名言、警句、權威數據,可以增強論據的說服力和權威性。

莊子說:“不以誌分,而以神分。”子曰:“欲行而不為。”引用孔子和莊子的話。

說明:舉出結論性的、充分的、有代表性的例子來證明論點。

《莊子》講了壹個佝僂病長大的人的故事,說:“世界雖大,事雖多,唯我所知。”以莊子的文字為例。

擴展數據:

贊賞:

《奉獻與快樂》是壹篇關於生活與事業關系的演講。全文主題明確,層次分明,語言通俗,意思簡短。從情感態度和價值觀的角度,意在感受先賢的思想風範,品味哲理,深入思考人生問題,豐富人格內涵。

梁啟超在演講的開頭引用了中國人耳熟能詳的儒家經典《禮記》和道家經典《老子》中的諺語,並在開頭提出了“敬業樂業”的主題。接下來分別討論“有工作”、“敬業”和“快樂”的重要性。最後用“責任”和“利益”概括全文的意圖。

“奉獻與快樂”的前提是“就業”。作者首先引用孔子的話和百丈禪師的故事,得出“百業為先,萬惡懶惰為先”的結論,強調“有業”是做人的根本。

百度百科-奉獻與快樂