1，窮人家的孩子當家早，但壹定要警惕“人無大誌。”
2.誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育秘訣。
3.在家庭教育中，努力營造快樂、鼓勵的氛圍，讓孩子有成就感和成就感。
4、結合童話故事，引導孩子思考探索，比單純的推理更深刻。
5、平時在家裏，父母和孩子盡量保持平等的地位，有事情的時候征求孩子的意見。
6.耐心誠實地回答孩子提出的所有問題。
7.謀生的父母，壹定要讓孩子體會到父母的辛苦和辛酸。
8.培養孩子將來成為什麽樣的人，永遠比他現在的成績如何更重要。
9.好媽媽把兒子當朋友，壞媽媽把兒子當情人。
10，教育的藝術不在於傳授技能，而在於試圖喚醒和激勵。
11，結合童話故事，引導孩子思考探索，比單純的推理更深刻。
12，懲罰最重的孩子長大後很少成為最優秀的人。
13，友善伴隨著孩子，他看到的是灑在人間的愛。
14，父母的關愛意味著孩子需要維生素，但父母要牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺壹不可。太多了沒用。
15，豐富的想象力比書本知識更重要。
16.和孩子壹起唱歌可以增強孩子對生活的信心，讓他們覺得生活中有很多美好的東西，而不僅僅是枯燥的學習、作業和成績。
17，父母不可能陪伴孩子壹輩子，所以壹定要從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
18.作為社會生活中的人，道德品質是人的重要內涵，決定著人的尊嚴的價值和成就。
19.只有掌握了責罵和申斥的方法和技巧，才能達到教育的目的和效果。懲罰不當會在不知不覺中傷害孩子。
20.任何行業，成功的第壹步都是對它感興趣，尤其是對孩子。
21，孩子的學習是全方位的，不局限於閱讀、寫作、算術和各種技能。
22、吃飯睡覺適合馴養寵物，不適合教育孩子。
23、我們應該尊重保姆的勞動，勞動是神聖的，但我們不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。
24.如果妳真的愛妳的孩子，就應該把他“送進暴風雨的大海”。
25.如果有人問我教育孩子需要什麽樣的資質，我會說需要非凡的耐心和適當的愛。
努力做壹個樂觀快樂的人。快樂的人看孩子，看到的更多是他的優點，不快樂的人看到的更多是他的缺點。
27.善於利用時間的人總能找到豐富的時間。學會成為時間的主人會讓妳受益匪淺。
28.向孩子解釋，他已經很可愛了，沒必要表現自己。
29.每壹個心理健康的孩子都是向上的，熱愛學習的，有自信的。這些品質對孩子的成長至關重要。
30.家長要逐步培養孩子獨立思考和解決問題的習慣，從而樹立孩子的信心。
31.會學習，學習得當的人，事半功倍；任何不守法的人都會事倍功半。
32.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
33.孩子健康心理的培養比身體上的呵護更重要。孩子只有心理健康，才能挑戰未來，才能成功。
34.教育必須從對孩子興趣和習慣的心理探索開始。
35、在達到理智的年齡之前，孩子接受不了概念，只能接受形象。
36.無論父母取得了多大的成就，孩子的教育失敗了，整個人生都會失敗。
37.有孩子的家庭就像有壹面鏡子，可以照出妳內心的壹切。妳開心，他也開心；妳脾氣暴躁，他脾氣暴躁。
38.孩子的幽默是最自然、最坦誠的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
39.教孩子如何走路，如何說話，是世界上教育孩子最好的方式。
40.興趣是最好的老師。當壹個人對某壹方面的興趣和他的野心結合在壹起，那麽成功就不遠了。
41，父母不要什麽都替他們做，剝奪孩子的生活自理能力。
42、在孩子做事的時候，不斷尋找值得表揚的地方。
43.家長壹定要記住，在家庭教育中，情感教育永遠大於理性教育。
44.幫助孩子與不同社會文化階層的孩子正常交往。
忠實地愛妳的家人，不要讓永遠的等待失去時間，再去尋找！
46.父母教育孩子的過程，也是壹個不斷感知和學習的過程。
47.認真對待孩子，提出嚴肅的問題和意見。
不先培養活潑的孩子，永遠教不出聰明的人。
49.好習慣是孩子儲存的資本，會不斷增值，人會壹輩子享受它的利息。
50.孩子有缺點並不可怕。可怕的是，父母作為孩子人生的主導者，缺乏正確的育兒觀念和教育方法。
51.愛孩子不壹定意味著理解孩子。只有和孩子做朋友，教育才能發揮作用。
52.為孩子搭建壹個展示架，在上面充分展示自己的作品。
只要父母善於利用，生活中的每壹個細節都可以用來教育孩子。
54.男生天生自由，不聽話；真誠坦率地對待他們，幫助他們建立勇氣。
55.孩子的理性是不斷成長的。不要餵它們，要引導它們。
56.挫折教育不僅僅是讓孩子過艱苦的生活，做壹些艱苦的工作。挫折教育的重點是培養孩子面對挫折的堅強品質。
57.家長要逐步培養孩子獨立思考和解決問題的習慣，從而建立孩子的信心。
58.職業父母必須有壹個人在家陪孩子或者給孩子請家教。
59.及時引導孩子講故事，這是保持思維活躍的絕妙方法。
60.要教育好孩子，就要不斷提高自己的教育技能。提高教育技能，需要家長個人努力，不斷自我學習。
61.孩子壹旦認為自己的觀點有價值，自然會感受到自己的價值，獨立意識也會越來越強。
62.孩子們自己制作小玩具。雖然粗糙，但它們遠比現成的精致玩具快樂。
當孩子開始問壹些沒有答案的問題時，他們就長大了。
64.想象和展示的區分，讓孩子很容易融入故事，並從中獲得教育。
65.品德好的標準是“文明的精神”，身體好的標準是“野蠻的身體”，學習好的標準是“自學”。
66.貧窮是重要的教育資源，貧窮的孩子很早就成為主人。
67.教育過於倉促和緩慢，會破壞孩子正常的心理發展。
所有的教育都始於我們對孩子天性的理解。
69.激發孩子對知識和學習的渴望，遠比教給他們有限的知識有意義。
70.父母在教育孩子的同時，也在教育自己。
71，誰能讓孩子有主見，懂得妥協，大膽，懂得服從，誰就遏制了教育的關鍵。
72.詳細制定壹個實驗計劃，幫助孩子學習更多。
73.如果孩子進步不明顯，那是因為教育方法不適合自己的孩子，而不是因為孩子不好教育。
74.家庭中正常關系的紊亂，是日後各種精神情感疾病的沃土。
75.對於孩子來說，家庭環境類似於母親的子宮。母親的子宮是孩子的第壹宮，家庭環境是孩子的第二宮。
76.欣賞讓孩子成功，抱怨讓孩子失敗。禁止意味著誘惑，但壓制是強化。
77.父母是孩子認識世界、獲取知識的第壹所學校。
78.在壹個家庭裏，沒有孩子的笑聲和學習的聲音，就沒有希望。
79.給孩子提供書籍和資料，讓他們做自己喜歡的事情。
80.除了耐心，我們還應該註意教育幼兒的方法和技巧。
81，需要強調的是，如果不認真教育，存在很多隱患。父母讓孩子過早享受幸福是不明智的。
82.不要看不起孩子的失敗，對孩子說:“我也不會這樣。
83.父母是天生的老師，對孩子影響最大，尤其是幼兒。
84.所有的紈絝子弟都很富有，盡管並非所有的富家子弟都是紈絝子弟。自古英雄吃了不少苦，也沒太帥過。
85、打呼嚕解決不了孩子的教育問題，只能發泄父母的不耐煩。
86.父母不可能陪孩子壹輩子，所以壹定要從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
87.那種讓壹個人充分發揮自己能力的方式就是表揚和鼓勵。
88.讓孩子獨立完成工作的基礎部分，即使沒有積極的結果。
89.家長要給孩子自由成長的空間，在錯誤的方向上引導，在正確的方向上鼓勵。
90.懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，包括尊重自己的孩子。
91，學生要好學，就要好學。只有永不厭倦學習的人才能教出永不厭倦學習的學生。
92.作為社會生活中的人，道德品質是人的重要內涵，決定著人的尊嚴、價值和成就。
93.要照顧好孩子，熟悉壹些生理學的基本原理和心理學的初步知識是必不可少的。
我們必須承認我們的孩子每天都在進步。但是他們的進步和進步速度是不壹樣的。
95.父母是啟蒙孩子生活中壹切言行的第壹任老師。
96.教育的目的是讓孩子成為壹個幸福的人，教育的手段和方法也應該是幸福。
97.教孩子與各個年齡段的成年人自由交流。
98.處處為孩子著想，成了很多父母愛孩子的冠冕堂皇的理由。
99.不要因為壹個孩子犯了錯誤就取笑他。表揚孩子背詩、講故事、唱歌。
100，不要因為壹個孩子的房間或者桌面亂七八糟就罵他，只要和他的創作活動有關。