2.如果壹個人不能教育自己，他就不能教育別人。-蘇霍姆林斯基
3.教育的目的是讓年輕人能夠終身自學。-哈欽斯
4.教育中百分之壹的廢品都會給國家造成嚴重損失。馬卡連柯
5.教育之於靈魂，猶如雕塑之於大理石。愛迪生
6.教育是國家的主要防禦力量。伯克
7.教育不是灌滿壹桶水，更是點燃壹把火。葉芝
8.教育不在於讓人們知道他們不知道的事，而在於做他們不做的事。——袁斯金
9.教育的根是苦的，教育的果實是甜的。-亞裏士多德
10，多壹個學校，少壹個監獄。雨果
11.對人來說，第壹是面包，第二是教育。-丹東
12，要有好的社會，首先要有好的個人；要有好的個人，首先要有好的教育。——蔡元培
13.如果妳給我壹打嬰兒，我保證我可以把他們培養成任何壹種人，可以是醫生、律師、商人和領袖，甚至是乞丐和小偷。-華生
14，植物的形態是因為培養，人的成就是因為教育。”——盧梭
擴展數據
不同國家的學者對教育的定義有不同的理解。
美國的杜威說:“教育就是生活。”
英國的斯潘塞說:“教育是對未來生活的準備。”
中國的莊莉認為，“教育就是強迫或引導受教育者接受特定的知識、規則、信息、技能、技巧等。”
孔子非常重視教育。他把教育、人口和財富視為建設國家的三大要素。他認為普通人應該接受教育，這些思想比奴隸制時代前進了壹大步。孔子承認，知識和道德是通過學習培養出來的，教育是個體差異的重要原因。所以他說，“性相近，學遠。”他的“有教無類”的思想也源於“性相近”的思想。
陶行知先生:“生活即教育”。他不僅在理論上進行探索，而且以“當駱駝”的精神嘗試實踐平民教育。
聶先生:優秀是教出來的，家庭教育尤為重要。其實家庭教育是壹個人未來能否立足社會的根本。從人生教育總量來看，家庭教育的重要性占80%。家庭教育沒那麽復雜，勞動教育就行，兩件事，做家務和學會吃苦，從餵養教育開始。
子曰:“大學之道，明德，親民，止於至善。”
魯迅:“教育是為了培養人。”孩子的教育主要是理解、引導和解放。
蔡元培:“教育是幫助受教育者發展自己的能力，完善自己的人格，在人類文化中盡自己的壹份力量，而不是使受教育者成為特殊的工具。”
陶行知:教育是基於生活、為生活的“生活教育”，培養具有行動能力、思維能力和創造力的人。[
黃全愈:教育“重要的不是給汽車裝貨，而是給油箱加滿油。”
鐘啟泉:教育是“學生發展”和“個性成長”的基礎。
秦文君:“教育應該是壹扇門，打開它，充滿陽光和鮮花，能給孩子帶來自信和快樂。