1.在教學過程中，教師要註意為學生營造民主、寬松的氛圍，給學生足夠的時間和空間進行自助雲探索或合作交流。
2.尊重每壹個學生，從全面的學業發展出發，尊重學生的個性、人格、特長和情感。
3.興趣是最好的老師，但如果妳有足夠的興趣，以認真仔細的態度學習，無論妳現在的能力如何，都會有很大的進步和提升。
4.教師要樹立以人為本的教育理念，培養學生的人文精神，發展學生的個性特征，塑造學生完美的人格，為學生的發展打下堅實的基礎。
5.教師是課堂教學的組織者、引導者和合作者。
6.教育的過程不僅要強調結論，更要強調過程。通過積極激發學生的興趣，達到發展學生思維，培養學生能力的目的。
7.學生成長的人都有這樣或那樣的缺點和錯誤。老師壹定要包容學生的錯誤，多做細致的思想工作。
8.教師要能激發學生的學習興趣，集中註意力，靈活調整教學過程，活躍課堂教學氣氛，控制教學環境，引導學生積極思考，發展創新能力。
9.老師不僅僅是老師，還要引導學生學會做人。教師不僅是知識的傳授者，也是學習的組織者和促進者，不僅是教育者，也是教育工作的研究者和課程的開發者。
10.用陽光的心態對待別人，不要因為壹些矛盾而討厭別人。第壹，從自身找原因，正視錯誤，努力改正。