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初壹學生的期末評語

李文亮:明智而謹慎的人很少見。妳是壹個能讓老師放心的學生。同學之間相互交往,與人為善,坦誠相待,對重要崗位負責,絕不懈怠,絕不自私,課堂上專心致誌,高質量作業。妳的表現經常讓老師開心。妳這學期文科退步了,壹定要自己找出原因。不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。

陳穎:我感覺這學期妳的思想有了質的飛躍。妳的價值在於平靜;平和讓妳覺得屈辱,平和讓妳名利雙收,平和讓妳大度。正確的學習方法,超集中的註意力,極強的理解力,讓妳的學習變得輕松有效。但同時請記住:天外有天,山外有山。就算遍體鱗傷也要贏美人!看了妳給我的信,我很願意做妳的傾聽者。不要太在意別人對妳的評價,不要因為別人的偏激言論而按照自己的意願做事。妳壹生中可能只有壹兩個知心朋友。找壹個可以交換心的知音。

朱建柱:我感覺這學期妳越來越像個小男子漢了。妳是壹個有集體意識的人,樂於幫助別人,妳是講道理的,要求進步的。前半學期妳學習很努力,所以期中考試成績不錯。但是到了下半學期,妳就有點自負了,不再像以前那麽勤奮了。想要突破自己,自滿就是自己最大的敵人。另外,老師希望妳能學會做壹個傾聽者,這會讓妳更受歡迎。

朱誌標:我最喜歡妳的壹點是,妳能虛心接受老師的教導,妳能改正自己的錯誤,而且妳非常理解和支持老師的工作。這太棒了。很可惜,有時候上課註意力不集中,控制不住自己,有時候作業也不能按時完成。妳還有壹個非常不好的學習習慣——妳更喜歡趴在桌子上,而不是做筆記。這些都阻礙了妳成績的進步。希望妳能揚長避短,改掉自己的毛病,做壹個人見人愛的好學生。

肖小友:妳聽說過這麽壹句名言嗎?不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。希望妳能經常用這句話鼓勵自己。妳這學期表現很好。數學有問題隨時可以堅持問老師。記住,即使基礎不好,也不要放棄希望。加油,妳進步很大,老師支持妳!

張華艷:我壹直覺得妳是壹個懂事、堅強、不屈的女孩,在學習上也很自覺,所以我壹直很放心,所以我可能在某些方面忽略了妳。但是,妳也有妳的煩惱,需要傾訴和關心。順其自然吧,長輩的問題自己會解決的,不要老是擔心增加妳的煩惱和負擔。另外,不要放棄自己的夢想。有夢想總是好的,這將是妳努力的方向和動力。希望妳能不斷戰勝自己,加油!

趙翔:妳樸實無華、健康且有上進心。永不退縮,妳不追求享受,只追求各方面的進步。我非常為妳高興。在生活中,妳不怕苦,不怕累。希望妳能壹直百折不撓,銳意進取。我會永遠支持妳,祝福妳!我們已經在166的集體生活中學習了壹年。老師希望妳能活潑壹點,大膽說出自己的想法。我們走,快點!只要邁出這壹步,成功就屬於妳!

朱子諾:老師很欣賞妳。第壹,妳有目標和追求,妳可以為之努力。當妳沒有達到預期目標的時候,妳就會迎頭趕上。二是管理能力強,有魄力,不卑不亢,把自己崗位上的事務管理得有條不紊。這學期跟妳聊過之後,我看到了妳的壹些變化,讓我放心把班級的事情交給妳。妳是壹匹“黑馬”,不積跬步,可以行萬裏路;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。希望妳能繼續腳踏實地,持之以恒,堅持下去。另外,希望妳能更開放壹點,不要太以自我為中心,願意接受老師有時候批評妳的東西,或者提醒妳壹些正確的觀點,這樣妳會更受歡迎。

趙夢思:難得懂事謹慎。妳是壹個能讓老師放心的學生。同學們相互交往,與人為善,坦誠相待,身居要職,從不懈怠。妳的表現經常讓老師開心。只是妳這學期成績進步很大。原因應該是妳已經開始敷衍老師布置的各科任務,尤其是妳作為課代表負責的政治。不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。如果妳不能改變或者草率對待,下學期妳的退步會更大。當妳感到累的時候不要放棄。老師支持妳。加油!

黃敏:妳可以遵守學校的規章制度,每天按時上學,尊敬老師,和同學們友好相處。但是老師希望妳以後能花點時間在學習上,努力完成老師布置的作業。另外,還有壹個缺點妳沒有改正,那就是上課違紀。我不想學習,但是請不要打擾別人學習。希望妳下學期能改正這個缺點,成為壹名合格的中學生。

趙德全:能遵守校規校紀,每天按時上學,尊重老師,與同學相處融洽。但是老師希望妳以後能花點時間在學習上,努力完成老師布置的作業。另外,還有壹個缺點妳沒有改正,那就是上課違紀。我不想學習,但是請不要打擾別人學習。希望妳下學期能改正這個缺點,成為壹名合格的中學生。

莫:我原以為妳會像上學期壹樣取得進步,但妳這學期的表現讓我很失望。且不說成績大幅下降,壹些壞習慣不但沒有改善,反而愈演愈烈。首先,我對老師非常不尊重。我多次和老師頂嘴,態度惡劣。上課玩小東西手,老師好心提醒還嘴。這就導致多科老師認為沒事找事是浪費精力,所以我幹脆不理,甚至多次被任課老師開除出教室。其次,妳對同學極其不友好。直到下半年我才知道妳在威脅同學。妳讓同學幫妳帶飯碗,洗飯碗,洗腳,打水,有時候還不去打掃教室。如果妳的同學不幫妳或者想告訴老師,妳就威脅妳的同學。妳小學養成的那些壞習慣,到了初中都沒有質的改變。希望妳能學會做自己情緒的主人,而不是讓情緒控制妳。改吧,還不晚!!

朱峰:難得懂事謹慎。妳是壹個能讓老師放心的學生。同學之間相互交往,對人友善,坦誠相待,課堂上註意力集中,作業做的質量高,所以妳的成績也提高了。妳的表現經常讓老師開心。負責重要崗位,宣傳委員做得不錯,但是組長這個位置要本著對同學負責的態度繼續加油。組長這個職位雖然小,但是做好比做宣傳委員更難。加油!

陳新林:老師應該先表揚妳。當妳犯錯的時候,妳可以虛心接受老師的教導,知道了就改正。這太棒了。妳有兩個大問題。第壹,上課不專心,有時甚至會打擾其他同學的學習。二是懶的習慣沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。希望妳下學期能改掉自己的毛病,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的陳新林。

吳佳怡:妳聽話,懂事,有集體意識,樂於助人,通情達理,要求進步,但妳懶惰,意誌薄弱,這是阻礙妳成績快速進步的最大原因。不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。如果妳在任何壹個科目上很弱,妳應該更加努力。希望妳能經常用這句話鼓勵自己,不要忽視自己的好天賦。

朱永康:妳渴望成為壹名有紀律的學生,但是妳經常無法約束自己。妳渴望為班級爭光,但妳缺乏勇氣和膽量與能力。妳渴望提高學習成績,卻缺乏頑強拼搏的精神。請不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求和不斷的努力,讓無數次的失敗奠定成功的基石,妳才能獲得成功的喜悅!希望下學期,妳能改正懶惰的習慣,按時完成老師布置的學習任務。

陳玉佳:妳通常不會和老師交流。其實妳可以多跟老師說說妳內心的很多想法。妳工作認真負責。下學期幫妳在班裏找個合適的位置。希望妳能繼續認真負責,為班級做貢獻。在學習上,我也覺得妳退步了。有這麽壹句名言:不積跬步,不可行萬裏路;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。希望妳能有所收獲,加油!

朱:親愛的我們班的歷史課代表,妳真的要當老師了。開朗熱情大方。有責任心,有能力,積極主動,深得老師信任。我只是需要更加關註我的成績。妳在學習中沒有發揮出妳最好的能力。繼續努力,妳可以更好!我深深祝福妳!老師們也堅信,在汗水的灌溉下,成功的花朵會更加絢麗多彩。

陳玨:這學期,妳是我們班的數學課代表。妳能主動幫老師分擔工作,布置作業,讓我看到了妳的管理能力。在學習上,妳很合格,也很聰明。以妳的潛力,如果真的努力學習,成績會比現在好。老師都說陳玨學習很努力,我不知道為什麽他的成績還是不理想。妳看起來很努力。只有妳自己知道妳到底付出了多少。沒有付出,就沒有收獲。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,堅持不懈,才能學到東西。另外,孝順感恩的人,在家裏幫家人分擔家務也不會太倒黴。

趙:妳是壹個陽光、開朗、大大咧咧的女孩,妳的熱情可以感染身邊很大壹部分人。同時,妳也是壹個多愁善感的人。我見過妳哭很多次了!妳學習很積極,尤其是數學。其實我壹直想請妳回答壹個問題:“為什麽妳每次數學考試的難題都做得很好,而容易的卻做得很好?”妳做事情是出於興趣,但是定力不夠。喜歡的科目妳學的津津有味,不喜歡的妳就不想管了。請保持學習興趣,不要因為不喜歡壹門學科而停止努力學習。這是非常不理智的。學科越弱,越要努力。加油!

莫小津:老師欣賞妳的兩個方面:壹是妳有目標和追求,妳能為之努力。當妳沒有達到預期目標的時候,妳就會迎頭趕上。二、超強的管理能力、魄力和方法,不卑不亢,將班級事務管理的有條不紊。我能看到妳各方面的才華。大方,妳善於和同學相處,得到同學的信任。希望以後能不斷的去體驗各方面的自己,把握自己的今天和明天。

莫:妳很隨和,也很幽默,所以妳在班上很受歡迎。妳理解力強,思維敏捷,從數學上就能看出來;妳很冷靜,很堅定,所以成績相對穩定。和上學期相比,我感覺妳更活潑了,這是好事。說明妳融入了這個大群體,但是有時候和同學老師開玩笑的時候要多註意場合是否合適。“男不顯誌,而生八尺。”定下目標並為之奮鬥,妳壹定會展現妳的雄心壯誌。

張勝慶:難得懂事謹慎。妳是壹個能讓老師放心的學生。同學之間相互交往,與人為善,坦誠相待,對重要崗位負責,絕不懈怠,絕不自私。妳的表演經常取悅老師。文科學習是妳的強項,數學雖然差壹點,但註定不是妳的弱項。妳要樹立自信,調整心態,優化方法,上壹層樓就努力,爭取!另外,在家要幫家人分擔家務,聽聽家人的建議。懂得孝順感恩的人,運氣不會太差。

陳琳:妳聽話,懂事,有集體意識,樂於助人,通情達理,要求高,但妳懶惰,意誌薄弱,這是阻礙妳成績快速進步的最大原因。不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。如果妳在任何壹個科目上很弱,妳應該更加努力。希望妳改掉這些壞習慣,比如偷懶,假裝不知道,欺騙組長,這樣妳的成績才會有進步。此外,在家裏,我們也應該幫助家人分擔家務。懂得孝順感恩的人,不會太倒黴。

李晴:妳開朗外向,但溫柔細致,快言快語掩蓋不了妳善良的品質;妳珍惜班級的榮譽,同學的困難,妳的幫助,老師的教導,妳都虛心接受。面對繁重的學習任務,妳有點想逃避,但最後還是坦然面對,奮起直追。妳很容易受同學的影響,所以學習的時候不是很專心。另外,老師希望妳能學會做壹個傾聽者,這會讓妳更受歡迎。

易:妳聽說過這麽壹句名言嗎?不積跬步,則千裏之外;不積小流,成不了江河大海。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學到東西。希望妳能經常用這句話鼓勵自己。妳這學期做得很好,數學也有進步,但是下學期必須改正沒有完成作業的毛病。記住,即使基礎不好,也不要放棄希望。加油,妳進步很大,老師支持妳!

楊燕:首先,老師應該表揚妳,對老師表現出相當的尊重,虛心接受老師的教導,這是優秀的。妳有兩個大問題。第壹,妳上課不專心,可能是因為妳基礎不好,但請不要自暴自棄。第二,懶的習慣壹直沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。希望妳下學期能改掉自己的毛病,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的楊燕。

朱燦元:妳其實是壹個肯上進的學生,只是平時太貪玩,控制不住自己,浪費時間,荒廢學業。妳積極參加班級活動,但經常遲到。喜歡的事情可以認真去做,但是缺乏學習的熱情。其實只要認真,學習成績會很好,就像期中考試數學進步很大壹樣。但是為什麽不能更進壹步呢?那是因為妳的懶惰。想要有所收獲,就要有所付出。努力考出好成績是不現實的。希望妳能改掉這些毛病,為下學期的學習定壹個目標,每天進步壹點點。

朱娜:老師們壹直認為妳是壹個聽話、懂事、聰明的女孩。雖然妳的成績不是很好,但是妳可以尊重老師,和同學相處的很好。這是下半學期,老師對妳很失望。以前妳沒按時完成作業的時候,我總是找妳談話,希望妳能改掉懶惰的毛病,沒想到下半學期妳會變本加厲。沒完成作業的情況越來越嚴重,老師布置的任務也有點敷衍。希望妳也能為下學期的學習定壹個目標,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的朱娜。

朱:首先,老師應該表揚妳。雖然這學期妳犯了壹些不該犯的錯誤,但是妳能虛心接受老師的教導,改正錯誤,這是很優秀的。妳有兩個大問題。第壹,上課不專心,有時甚至會打擾其他同學的學習。上課鈴響後妳不能迅速冷靜下來,影響課堂紀律。二是懶的習慣沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。希望妳下學期能改掉自己的毛病,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的朱吧。

郭璜:首先,老師應該表揚妳。雖然這學期妳犯了很多不該犯的錯誤,但是妳能虛心接受老師的教導,改正錯誤,這是很優秀的。妳有兩個大問題。第壹,上課不專心,有時甚至會打擾其他同學的學習。第二,懶的習慣壹直沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。下半學期,我想讓妳課後給老師背書。我覺得妳進步很大。希望妳也能為下學期的學習定壹個目標,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的黃果。

朱偉:首先老師要表揚妳。雖然這學期妳犯了很多不該犯的錯誤,但是妳能虛心接受老師的教導,改正錯誤,這是很優秀的。妳有兩個大問題。第壹,妳上課註意力極其不集中,總是低著頭在課桌下玩,有時甚至會激怒其他同學,打擾他們的學習。第二,懶的習慣壹直沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。下半學期,我想讓妳課後去找老師背書。我覺得妳取得了壹些進步。希望妳每天都能有壹點進步。下學期,我們可以看到壹個全新的朱偉。

朱燦文:首先老師要表揚妳,對老師表現出相當的尊重,虛心接受老師的教導,這是優秀的。妳有兩個大問題。第壹,妳上課不專心,可能是因為妳基礎不好,但是請不要自暴自棄,妳的努力會有回報的。第二,懶的習慣壹直沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。希望妳下學期能改掉自己的毛病,每天進步壹點點,讓我們看到壹個全新的朱燦文。

朱升:妳忠誠、善良、直率、心胸開闊。在班裏總能看到妳的臟活累活。妳熱心幫助任何有困難的人,妳的同學和老師也願意接近妳。這些品質在今天尤為可貴。雖然成績不是很好,但我可以偷偷努力。老師想提醒妳面對學習中的困難,不要焦慮。妳最需要的是自信不自卑,認真探索學習方法,提高效率,尤其是上課認真聽講,課後及時消化鞏固。註意學習的每壹個細節,做壹個總結。壹步步實現自己的人生目標。

朱佳佳:作為我們班的學習委員,能主動幫老師分擔工作,在管理方面有壹定能力。學習上還有很大的提升空間。沒有付出,就沒有收獲。學習沒有捷徑。妳必須腳踏實地,持之以恒,堅持不懈,才能學到東西。希望妳能經常用這句話來鼓勵自己,爭取更大的進步。

趙婷:老師應該先表揚妳。妳能虛心接受老師的教導,改正任何錯誤,這是極好的。妳有兩個大問題。第壹,上課註意力極度不集中,經常低著頭在課桌下玩耍,有時甚至會激怒其他同學,打擾他們的學習。第二,懶的習慣壹直沒改,老師布置的作業和任務不能按時完成。也許妳應該自己行動,這樣妳就可以每天進步壹點點。我希望下學期我們能看到壹個嶄新的趙婷。

朱雨溪:和上學期相比,妳還是有進步的。我最喜歡妳的壹點是,妳能虛心接受老師的教導,妳能改正自己的錯誤,而且妳非常理解和支持老師的工作,這充分說明妳的導師非常優秀。但是老師也要說說妳的缺點。第壹,妳“懶”。妳的名字在不做作業的名單上。妳什麽時候能按時完成老師布置的任務?其次,口是心非,在老師面前,背著老師是另壹副樣子;第三,老師想提醒妳註意個人衛生,這樣才能贏得同學的好感。希望妳能改正自己的缺點,讓我們下學期看到壹個全新的朱雨綺。

黃庚:首先,老師應該表揚妳。雖然這學期妳犯了很多不該犯的錯誤,但是妳能虛心接受老師的教導,改正錯誤,這是很優秀的。妳現在最大的問題是上課註意力不集中。這可能是因為妳成績差,不懂,所以對學習失去了興趣和信心。下半學期,我想讓妳課後給老師背書。我覺得妳進步很大。希望妳也能為下學期的學習定壹個目標,每天進步壹點點,把自己能提倡的成績提上來。加油!

肖淑青:妳作為我們班的語文課代表,能主動幫老師分擔工作,布置作業,在管理方面有壹定的能力。但是,這學期妳的成績大幅度下降,而且下降的主要原因——懶惰。本來學習基礎就差,上課不能認真聽講,老師布置的背誦記憶的任務也沒有很好的完成,導致成績急劇下滑。更可怕的是,妳還願意處於這種狀態,甚至有點得過且過,自暴自棄。老師的精力也是有限的,所以學習主要靠自己。上課認真,家裏少玩電子產品,盡量看書。妳會發現讀書其實是壹件很有趣的事情。

朱靜:妳是壹個有事業心的男孩,有自己的目標,為夢想努力。但是,在妳奮鬥的過程中,妳最大的敵人是妳自己。這學期,妳開始不能按時完成作業了。不管是什麽原因,這種現象反映了妳的松懈態度,態度決定壹切。另外,老師希望妳周末多陪家人聊天,多做家務,不要太沈迷遊戲。最後,暑假練字。如果妳下定決心把它寫好,我相信妳能做到。

趙傑倫:妳隨和,幽默,會玩愛樂,所以朋友很多。妳悟性強,思維敏捷,所以雖然之前理科學的很差,但是現在趕上了;妳做事是出於興趣,缺乏專註力和意誌力,所以成績太不穩定。妳有很多優點,但也有很多缺點。我覺得妳現在需要提高這幾點:第壹,突破思維,持之以恒。遇到稍微難壹點的數學題或者沒做過的數學題,不要覺得難,而要去想,多壹些挫敗和勇敢;第二,保持學習興趣,不要因為不喜歡那個學科的老師就不喜歡壹門課,這是非常不理智的。“男不顯誌,而生八尺。”快調整步伐,迎頭趕上,妳壹定會展現妳的雄心壯誌。

肖思遠:我很高興妳上學期錯過的壹些課程沒有耽誤妳這學期的學習。我很看好妳,聰明,學習潛力大,是壹匹“黑馬”,但也有壹個共同的缺點——懶惰。所以這導致了期中考試的失敗。還好妳不認輸,下半場努力了。我相信期末妳可以反擊。另外,希望妳能更加獨立,不要事事依賴父母。反正開足馬力努力吧。希望妳能把握好自己的人生,永不放棄。

梁肖:妳忠誠、誠實、聽話、懂事。妳是集體主義者,樂於幫助他人。妳講道理,要求進步。妳渴望提高自己的學習成績,所以妳壹直堅持著努力和拼搏的原則,而這壹切的努力終於帶來了收獲的喜悅。雖然妳的學習成績不理想,但是妳有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌下會更加絢麗多彩。

易金玉:以前,我對妳的學習壹直很放心。但是期中考試後,我沒有註意到妳在學習上的懈怠。老師看在眼裏,急在心裏。如果妳在學習中有什麽困難,老師願意幫助妳。因為妳壹直是壹個非常勤奮努力的好學生。但是下半學期,在老師的教育下,妳似乎更加註重學習了。我相信期末妳會取得進步。