2.只有當壹個人的學歷超過了自己的智力，他才能學習。簡·馬修斯
3.妳從何時何地開始自我教育？有句老話:“戰勝自己才是最艱難的勝利”。-蘇霍姆林斯基
4.壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。-誇美紐斯
5.如果壹個人不能教育自己，他就不能教育別人。-蘇霍姆林斯基
6.學歷決定壹切。桃子以前是苦杏仁；白菜不過是受過大學教育的黃芽。-馬克·吐溫
7.教育的唯壹工作和所有工作都可以用這個概念來概括——道德。-赫爾巴特
8.壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，取決於他的人生是否道德健全，是否能為社會樹立榜樣。所以修養教育也成為他學校工作的主要部分。-裴斯泰洛齊
9.既然習慣是生活的主宰，人們就應該努力養成好習慣。如果壹個習慣從小開始，那就是最完美的習慣，這是肯定的。這就是我們所說的教育。教育其實是從小就開始的習慣。培根
10，壹切能讓孩子享受美，享受美，快樂，滿足於美的東西，都有壹種奇特的教育力量。-蘇霍姆林斯基
11.教育孩子通過周圍世界的美、人際關系的美，看到高尚、善良、誠實的精神，並在此基礎上，在自己身上建立美的品質。-蘇霍姆林斯基
12.如果生活、工作、學習都能自動化，教育的效果將事半功倍。所以我們特別註重自動力的培養，讓它關註所有的生活、工作、學習。自動化是有意識的行動，而不是自發的行動。自覺的行動需要適當的培養才能實現。——陶行知
13，人才的力量大於學歷的力量。-伏爾泰
教育不能創造什麽，但可以激發孩子的創造力從事創造性的工作。——陶行知
15，教育為公，達天下為公。——陶行知()
16，記住妳不僅是老師，更是學生的教育者，人生的導師，道德的引路人。-蘇霍姆林斯基
17，兒童集體中的輿論力量，完全是壹種物質的、實際的教育力量。馬卡連柯
18，我們要解放孩子的思想，解放孩子的手腳，讓孩子充分地過上自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
19.真正的教育者不僅教真理，還教學生對待真理的態度，激發他們對美好事物被鼓勵和欽佩的感情，以及對邪惡事物不能容忍的態度。-蘇霍姆林斯基
20.教育之於靈魂，猶如雕塑之於大理石。愛迪生
21.作為父親，最大的樂趣在於能夠按照自己有生之年走過的路去啟發和教育自己的孩子。-蒙田
22.世界上沒有天才。問題是教育者要發現每壹個學生天生的興趣和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確的引導。-蘇霍姆林斯基
23.好老師是懂心理學和教育學的人。-蘇霍姆林斯基
24.受教育懂得燒遺囑，做壹個正派的人，受人愛戴，受人尊重，而不是做壹個屢次偷表的賊，被法律嚴懲五種情形，被送進墳墓刑場執行，遭人痛恨，名譽掃地。-巴爾紮克
25.年輕人的教育是國家的基石。富蘭克林
26.雄心是天才的幼苗。經過熱愛勞動的雙手的培育，它會在肥沃的土壤裏長成壹棵粗壯的大樹。不熱愛勞動，不自我教育，野心的幼苗就會被連根拔起而死。確定個人誌向，選擇專業，是快樂的源泉。-蘇霍姆林斯基
27.習慣是壹種頑強而巨大的力量，可以主宰壹個人的壹生。所以人要從小通過教育培養壹個好習慣。培根
28、科學書籍使人擺脫愚昧，文學作品使人擺脫庸俗；對於真正的教育和人民的幸福，兩者都是同樣有益和必要的。車爾尼雪夫斯基
29.教育可以開發人的智力。-霍勒斯
其實教育是壹種早期的習慣。林肯
31，沒有自我教育就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的創造性工作中起著重要的作用。-蘇霍姆林斯基
32.教育的根是苦的，但它的果實是甜的。-亞裏士多德
33.高級復雜勞動就是這樣壹種勞動力的表現，它比普通勞動力需要更高的教育費用，它的生產需要花費更多的勞動時間。因此，它具有很高的價值。馬克思
34.我沒有什麽特長，但我忠誠老實，不自欺欺人。我想做壹個“以身作則”育人的普通人。——吳
35.育人和種樹是壹樣的。首先要了解花草樹木的特性，根據不同情況給予施肥澆水。這叫“因材施教”。——陶行知
36.道德教育成功的“秘訣”在於，當壹個人還是少年時，就應該在宏大的社會生活背景下，向他展示個人生活在整個世界的前景。-蘇霍姆林斯基
37.教師的人格是教育者的壹切，只有健康的心靈才能有健康的行為。-烏申斯基
38.沒有愛，就沒有教育。-蘇霍姆林斯基
39.生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最有力的手段之壹。馬克思
40.道德教育的核心問題是讓每個人樹立崇高的人生目的。人似乎每天都在向未來大步邁進，無時無刻不在思考未來，關註未來。從理解社會理想到形成個人崇高的人生目的是壹條漫長的道路，這就是教育，首先是情感教育。-蘇霍姆林斯基
41.年輕人把通過教育求進步的責任和對恩人、支持者的義務結合起來，是最合適不過的事情了。我這樣做是為了我的父母。-貝多芬
42.自我教育需要壹個非常重要而強大的促進因素——自尊、自重、自我激勵。-蘇霍姆林斯基
每壹個立誌投身教育事業的人，都應該包容孩子的弱點。-蘇霍姆林斯基
44.我們有無產階級道德。我們要發展它，鞏固它，用這種無產階級道德教育後代。加裏寧
45.對人來說，第壹是面包，第二是教育。——綠色Xi安()
46.無限相信書籍的力量，是我教育信念的真諦之壹。-蘇霍姆林斯基
47.如果用幾句話就能把家庭教育學的全部精髓表達出來，那就是讓孩子成為堅定的人，嚴格要求自己。我在這裏似乎有些誇張:如果他被邀請參加婚禮，即使在場的每個人都喝醉了，他的母親也相信她的孩子會清醒地回家。-蘇霍姆林斯基
48.家庭教育的另壹個內容是培養孩子的順從。順從的培養可以讓孩子有成長的欲望。另壹方面，如果不註意培養孩子的服從性，他就會變得唐突自大。-黑格爾
49.我們教育工作者的任務就是讓每壹個孩子看到人類心靈的美，珍惜和珍惜這種美，用自己的行動讓這種美達到應有的高度。-蘇霍姆林斯基
50.只要壹個老師對學生撒壹次謊，他所有的教育成果都可能毀於壹旦。-盧梭
51，智力教育是為了擴大人的知識範圍。-簡·拉·洛厄爾