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關於溫州的壹句名言:打地板。

這是壹條通往書籍之山的道路,學習永無止境

勤勞善於勤奮而忽視玩樂,成功毀於思考。

關於學習的諺語

1.知識是智慧的火炬。

2.讀壹本書,增長智慧。

不吃飯會餓,不讀書會傻。

4.不往前走,不知道有多遠;不好好學習,就不懂道理。

5.如果不修剪,樹木不會筆直生長;人不學無識。

6.用知識充實自己,不如用珍珠打扮自己。

7.蜜蜂采花釀甜,人讀書明真相。

8.勞動是知識的源泉;知識是人生的向導。

9.知識是智慧的火炬。

10.劍不磨會生銹;人不學習就應該落後。

11.茂盛的幼苗需要水;成長中的青少年需要學習。

12.星星讓天空耀眼;知識使人增長才幹。

13.為清晰而點蠟燭,為理性而讀書。

14.食物補充身體,書籍豐富智慧。

15.世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。(緬甸諺語)

16.沒有閱讀的書就像廢紙。(英國諺語)

17.積累知識不如積累金銀。(歐洲諺語)

學習是首先要立足的,學習是以讀書為基礎的。

讀書破萬卷,下筆如有神。

這是壹條通往書籍之山的道路,學習永無止境

閱讀壹本書增加妳的智慧。

不吃飯會餓,不讀書會傻。

不往前走,不知道有多遠;不好好學習,就不懂道理。

如果不修剪,樹木不會筆直生長;人不學無識。

用知識充實自己,不如用珍珠打扮自己。

蜜蜂采花釀甜,人讀書明真相。

勞動是知識的源泉;知識是人生的向導。

知識是智慧的火炬。

為清晰而點蠟燭,為理性而讀書。

食物補充身體,書籍豐富智慧。

世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。

少而無學,老而無識。

少壯不努力,老大徒傷悲。

早上不早起,錯過壹天;童年不好好學習,會錯過壹生。

黑發不知早苦學,光頭悔晚學。

學而不思則罔,思而不學則殆。

三人行,必有師。

壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽,不知道什麽。

溫實,知新,可以當老師。

1.學習英語是為了應用它。語言是用來交換思想,進行交流的。

學以致用。語言是用來交流思想,溝通的!

學習壹門語言的方法就是盡可能多地練習說。

學習壹門語言的方法就是盡可能多地練習說。

壹位偉人曾說,反復操練是非常必要的,妳越多的將所學到的東西運用到實際生活中,他們就變得越自然。

壹位偉人曾說,盡可能多的操練是非常必要的。妳越多地將妳所學到的東西應用到實際生活中,它們就變得越自然。

學習任何語言都需要付出很多努力。但是不要放棄。

學習任何語言都是需要付出很多努力,但不要放棄。

5、放松!耐心點,好好享受。學習外語應該是有趣的。

放松點。耐心壹點,讓自己開心壹點!學習外語應該是有趣的。

羅馬不是壹天建成的。多努力,多練習。妳的努力將會得到回報。

羅馬不是壹天建成的。更加努力地學習,更加勤奮地操練,妳所付出的壹切將會得到回報。

以下是古人的例子

1.挖墻腳偷光

西漢時,有壹個農民的孩子,名叫匡衡。他小時候很想讀書,但是因為家裏窮,上不起學。後來,他在識字之前就從壹個親戚那裏學會了閱讀。

匡衡買不起書,所以他不得不借書來讀。那時候書很值錢,有書的人都不肯輕易借給別人。在農忙季節,匡衡為富裕家庭做短工,要求他們免費借給他書。

幾年後,匡衡長大了,成了家裏的主要勞動力。他壹天到晚在地裏幹活,只有午休的時候才有時間看壹點書,所以往往要十天半個月才能看完壹本書。匡衡很著急,心想:白天種莊稼,沒時間看書,晚上可以多花點時間看書。但是匡衡家太窮了,買不起照明用的油。我們做什麽呢

壹天晚上,匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背後,我突然看到壹道光線從東墻透進來。他站起來,走到墻邊看了看。啊!原來,鄰居的光線是從墻縫裏透進來的。於是,匡衡想了壹個辦法:他拿起壹把刀,在墻上挖了幾個裂縫。這樣,透過來的光也很大,於是他把透過來的光聚集在壹起,開始讀了起來。

匡衡學習如此努力,以至於他成了壹個很有學問的人。

2.小組聽到了雞的舞蹈。

在匈奴貴族橫行北方,西晉面臨崩潰的時候,晉朝壹些野心勃勃的將領堅持留在北方。

黨派鬥爭。劉琨就是這樣壹個傑出的代表。

劉琨年輕時有壹個好朋友,名叫祖逖。西晉初,兩人在泗州(今屬)合居

晚上,他們睡在同壹張床上,談論國家大事,常常是在午夜。

壹天晚上,當他們睡得正香的時候,祖逖被壹聲雞鳴吵醒了。祖逖看著窗外,

天邊掛著壹輪殘月,東方還沒有變白。

祖逖不想睡覺。他踢了劉坤壹腳。劉琨醒了揉揉眼睛,問怎麽回事。祖逖說,“聽著。

聽著,這聲音不錯。它把我們吵醒了。"

兩人高高興興地起身,拿起掛在墻上的劍,走出家門,在清晨的光線下,帶著它翩翩起舞。

就這樣,他們天天壹起練武,壹起學習兵法,最後都成了有名的將軍。

3.雪在袋子裏發光

車胤捕捉螢火蟲作為閱讀燈,孫康研究雪的反射。他們兩個都是努力學習的典範。

4.頭懸梁,錐刺股。頭懸梁:晉代著名學者孫敬,日夜苦讀,怕困,就用繩子把頭發掛在梁上。他困了,就爬起來繼續學習。挖空心思炒股:戰國時期,有壹個叫蘇秦的好書生,日夜苦讀。困了就用錐子紮大腿,清醒後繼續學習。形容努力學習,從不懈怠。

好像和努力學習沒什麽關系。。

大家都知道壹個白雪覆蓋的門的故事:在宋代,師洋有壹次去見他的老師程頤,而程頤正在打瞌睡,師洋和他的同學尤左都站不起來。程儀醒來的時候,外面的雪有壹尺深。《宋史》記載這個故事,無疑是為了褒揚楊、尤“尊師重道”。

學習是艱苦的工作。

學習,然後知道的更少。

不知道就問,不會就學。

他思維敏捷,求知欲強,從不羞於向下級請教。

玉不琢,不成器;人家不學也不知道。

胸懷大誌。

有誌者事竟成。

說到做到。

自古以來,沒有人在生命中死去,留下壹顆照耀歷史的心。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

虧損滿滿,收益不大。

失之毫厘,差之千裏。

勤勞善於勤奮,貧瘠善於玩耍;所做的是思想,但它被摧毀了。

在任何三個行走的人當中,我肯定會找到要學的東西。他們的優點是要效仿的,他們的缺點是要避免的。

折木生於毫末;九層臺,累土起步;千裏之行始於足下。

善不可失,惡不可存。

記住別人的好,忘記別人的錯。

犯錯不貴,能改正才貴。

壹個有美德的人幫助別人達到他們的道德完善,而不是他們的邪惡行為。

不要和小惡做,也不要和小善做。

善積不足以成名,惡積不足以毀身。

壹個腳趾病失去七只腳;蟻穴,千裏之堤。

以銅為鏡,可以衣冠楚楚;以史為鑒,可以知興亡;博采眾長,方知得失。上天賦予了我最終有用的才能。

窮則強,不墜青天。

歲寒,然後我知道我聳了柏之後就枯萎了。

三軍可奪帥,匹夫不可奪誌。

富貴不能淫,貧賤不能移,權貴不能屈。

壹寸壹寸,山河壹寸壹寸。

我不敢忘記我的祖國。

天下興亡,匹夫有責。

春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。

做大事愛惜身體,見小利忘了命,不是英雄。

人固有壹死,死重於泰山或輕於鴻毛。

光榮的死亡勝過可恥的壹生。

造福國家的人愛它,受苦的人恨它。

舍生忘國難,忽感生死。

老祖宗的地盤要誓死守護,不能以人衡量。

命也是我所要,義也是我所要;二者不可兼得,舍生取義者也。

世上無難事,只怕有心人。

如果妳想看到真相,就在任何地方密切關註它。

梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行?

壹滴水可以穿透壹塊石頭,壹切都會水到渠成。

壹天天,不怕千裏;經常做,不怕千頭萬緒。

虛心無所成,自滿則壹事無成。

學習如逆水行舟,不進則退。

做學生是毫無疑問的,有疑問才有進步。

懂得不夠的人求知心切,提問的人沾沾自喜。

壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽,不知道什麽。

熱衷於學習的人取他人之長,補自己之短。

每壹次吃飯,妳都會想到種田的艱難;每壹件衣服,然後想到紡織的辛苦。

有土壤肥力的生物數量很大,人力資源能達到的極限很大。如果妳有節制地服用它,有節制地使用它,妳將永遠感到滿足。取之過度,用之無度,往往不足。

紙上得來的東西很淺,妳永遠不知道自己必須要做。

求運河如此清澈,因為有源頭活水。

世界充滿了知識,人情的培養是壹篇文章。

雖然辛苦,但是還沒到黃金的時候,很難吹出瘋狂的沙子。

我辭職回家,就像從枝頭落下的花,但這不是壹件無情的事,化作春天的泥土,還能起到哺育下壹代的作用。

博學,審問,謹慎,辯清,忠信。

骨之切,似玉之切,石之磨,是寶。壹個人的知識可以成就壹番事業,但他的骨骼卻像玉石壹樣。

積土造山,風雨興。水滴匯成海洋,龍誕生了。不積跬步,則千裏之外;不積小流,不成江海。邁出壹步,但不是十步。這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔,朽木不可雕也。鍥而不舍,金石可鏤。