2.要為別人照亮道路，妳必須發光，這是人最大的幸福。捷爾任斯基
3、老師，人的楷模。楊雄
4、古聖君，沒有不尊重老師的意思。呂不韋
5.教育者的關心和愛護會在學生的腦海中留下不可磨滅的印象。-蘇霍姆林斯基
妳的愛，陽光壹般溫暖，春風壹般溫暖，清泉壹般甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的。匿名的
7、君子之學，說義必叫師講道，聽必試明。——《呂春秋》
8.古代學者必有老師。老師，所以傳道、授業、解惑。——韓愈
9.病中學習，靠的是尊師重道。——《呂春秋》
10，尊教勸導，立國之本；興才育人是政治的第壹任務。匿名的
11，老師還是爸爸。——《魯春秋勸導》
12，二十年前妳是我老公，現在妳還是我老公，以後妳還是我老公。毛澤東
13，學者必求師，師必不可少。——程頤
14.教師是人類的靈魂工程師。-斯大林
15，記住妳不僅是老師，更是學生的教育者，人生的導師，道德的引路人。-蘇霍姆林斯基
16，他堂堂正正，不點菜；他的身體不直，雖然他不服從。-孔子
17，想做好人就去問人。匿名的
18，老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃耀著您親手點燃的火花。匿名的
19，尊師重道，古學自當弄巧成拙。匿名的
2 1，尊重老師，不論貧富。——《呂春秋》。說服學習
2.壹日為師，終身為父。-袁。關漢卿
3、經學之學，速勝於人，其次是隆禮。匿名的
4，學者必求師，師從師必不可少。——程頤
5、學習貴得老師，也貴得朋友。——唐震
6.與其學習，不如當老師。楊雄
7.我愛我的老師，我更愛真理。-亞裏士多德
8.學習比尊敬老師更重要。——譚嗣同《瀏陽數學博物館補充章程》
9.老師還是父親。——《魯春秋勸導》
10，老師，如此傳道、授業、解惑。唐。韓愈
11，老師是人類的楷模。楊雄
12，老師質疑，朋友打折質疑。老師和朋友也是學習的源泉。——李星對《西河外的冰集》的補充。
13，當老師，學風不錯。——康有為
14，聖人無常。——韓愈
15，善之本在教，教之本在師。——[宋]李覯《廣錢樹》
尊師名言3 1，窮不足以恥，恥則窮而無誌。呂坤
2.沒有理想的優柔寡斷是壹種可悲的心理。培根
3，三人行，要有老師擇善而從之，不好則改之。——論語
4、壹個人的生命可能燃燒也可能腐爛，我不能腐爛，我願意燃燒！奧斯特洛夫斯基
5，國將興邦，心貴重。——《荀子大綱》
6、老師還是爸爸。——《魯春秋勸導》
7.善之本在教，教之本在師。——[宋]李覯《廣錢樹》
8.只有在平淡的人眼裏，生活才是空虛而平淡的。車爾尼雪夫斯基
9、壹個人的價值，應該看他貢獻了什麽，而不應該看他取得了什麽。-愛因斯坦
10，生活不是壹種樂趣，而是壹項非常繁重的工作。-列夫·托爾斯泰
11，尊重師德，學風好。——康有為在浙江的政論講演
春天的蠶會壹直織到死，人們永遠不會停止等待。仍有工作要做，把它作為年輕人的壹個好類別。——吳
13，學習的經典，不要急功近利，其次是隆禮。——《荀子勸學》
14，生是英雄，死是鬼。至今懷念項羽，不肯過江東。——李清照
15，理想的性格不僅要滿足物質需求，還要滿足精神利益。-黑格爾
16，壹個沒有被奉獻的熱情所激勵的人，永遠做不成大事。車爾尼雪夫斯基
17，老師，如此傳道、授業、解惑。——湯涵予《世說》
18，我從不把安逸和快樂作為生活本身的目的——這種倫理基礎，我稱之為豬圈的理想。-愛因斯坦
19，人，只要有信仰，有追求，什麽苦都能忍，什麽環境都能適應。——丁玲
如果妳想熱愛自己的價值，妳就得為世界創造價值。-歌德
21，學習靠尊師。——《魯春秋勸導》
22.主人的恩情比父母更重要。——金的《勤奮》
23.生命的價值不是用時間來衡量，而是用深度來衡量。-列夫·托爾斯泰
24.熱愛生活，才能在生活中扮演好自己的角色。羅丹
25、人生真的就像這杯烈酒，沒有反復的提煉，就不會那麽好喝！——郭小川
26、人生的價值，即以其為當代人工作為尺度。——徐渭
27.黑夜是白天的前奏。——郭小川
28.生活是壹場戰鬥。-科羅連科
29、大鵬日順風，翺翔萬裏。——李白
30.希望每次回憶的時候，不要對生活有負罪感。——郭小川
31，所以立誌者，亦為學之心；作為壹個學者，這也是壹個決心的問題。——王陽明
32.希望是依附於存在的。哪裏有存在，哪裏就有希望，希望就是光明。——魯迅
33.尊師重教，無所謂貧富。——《魯春秋勸導》
34、* *有了事業，* *有了奮鬥，才能讓人有忍受壹切的力量。奧斯特洛夫斯基
35.路是人踩出來的，歷史是人寫出來的。人類的壹舉壹動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
36.我們根據人們的目的來判斷他們的活動。只有目的偉大，活動才能說偉大。-契訶夫
37.壹個會思考的人，真的是壹個力量無窮的人。-巴爾紮克
38.學習比尊敬老師更重要。——譚嗣同《瀏陽數學博物館補充章程》
39、壹段演講的禮物也是老師。——梁啟超《中國歷史研究方法序》。
40.君子是老師，也是親人。——《荀子修身》
41.只有當人們投身於社會時，我們才能找到那短暫而充滿風險的生命的意義。-愛因斯坦
42.當壹個人用工作迎接光明時，光明很快就會照耀在他身上。——馮雪峰
43.堅強的心沒有歲月老，死了還能做鬼。——陸遊
44.壹日為師，終身為父。——袁關漢卿
45.充滿喜悅和鬥誌的人，永遠會喜悅地迎接雷電和陽光。-赫胥黎
46.古代有大成就的人，不僅有過人的才能，而且有堅忍不拔的毅力。——蘇軾
47.人生的理想是為了理想的生活。——張聞天
4 1.教育是廉價的國防。(古希臘:亞裏士多德)
2.留下完美的教育是最好的遺產。(英國:斯科特)
3.學校是王政的基礎。(宋代:歐陽修)
4.壹個國家的命運取決於年輕人的教育。(古希臘:亞裏士多德)
我不知道還有什麽比教育壹個孩子成為壹個成年人更神聖。(德國:貝多芬)
6.教育的目的在於品德的形成。(英國:斯潘塞)
7.教育的最終目的是培養人格。(伯克)尊師重教名言
8、教育不應只註重智力，必須努力使受教育者更加敏銳、文明、寬容和善良。(印度:泰戈爾)
9.名副其實的教育本質上是品格教育。(布貝爾)
10，教師是陽光下最好的職業。(誇美紐斯)
11.傳播知識就是播種幸福。(瑞典:諾貝爾)尊師重教名言。
12.要把我們人民教師提高到壹個前所未有的、資產階級社會也不可能有的崇高地位，這是壹個道理。(前:列寧)
13，人只能靠教育成長，人完全是教育的結果。(德國:康德)
14.教育之於人的靈魂，猶如雕塑之於大理石。哲學家、聖人、英雄、智者、好人或其他偉人往往作為普通人被埋葬，經過適當的教育後被逮捕和挖掘。(美國:愛迪生)
15，生命之始生，不吃就死，不學就幼稚。(王福誌)
16教師缺乏博愛的地方，無論是人品還是智慧都無法得到充分自由的發展。(英國:羅素)
17.教育是壹項艱巨的事業。優秀的教育家認為，教育不僅是科學事業，也是藝術事業。(前蘇聯:加裏寧)
18.教師職業是最負責、最光榮的職業。這個職業的作用和意義會日益提高和增加。(前蘇聯:克魯普斯卡婭)
19，老師，如此傳道、授業、解惑。(唐朝:韓愈)
20.教育是民族最大的生存原則，是壹切社會減少惡的數量，增加善的數量的唯壹手段。(法國:巴爾紮克)
21，沒有學歷，就沒有才華；沒有天賦，什麽都沒有。(白陽)
22.治天下之人在人才，成天下人才之人在教育，教育之人在學校。(胡源)
23、人不是生來就知道的，怎麽會糊塗呢？迷茫，不跟老師走，就會迷茫，最終迷惑。(唐朝:韓愈)
24.除了教育年輕人，我們還能為國家做出什麽更好更大的貢獻呢？(捷克共和國:誇美紐斯)
25.成年人的性格是在童年成長的。(英國:華茲華斯)
26.壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。(捷克共和國:誇美紐斯)
27、夫與民，缺衣少食，都無法以禮相待；而暖而不教，則接近於壹種動物。(宋:朱·)
28.每教育好壹個孩子，就會減少壹個敗類。(法國:雨果)
29.好人壹日不教，必失於惡；惡人若勤教，可為善。(宋代:歐陽修)
30.教育是壹項偉大的事業，人類的命運取決於教育。(前蘇聯:別林斯基)
31.把孩子培養成壹個高尚的人。只有這樣，他才能幸福。這是財富無法企及的。我這樣說是有經驗的。(德國:貝多芬)
32.興辦學校是治國安民的根本。(現場條件)
33.善大於大學教育，惡大於沒有教育的大學。(伯克)
34.學校是培養人才的工廠。(捷克共和國:誇美紐斯)
35、教育之本，出校門。(宋代:蘇洵)名言