第壹、二、三名的總分
占欺頭
壹、基礎知識及其應用(40分)
1，給下面的()(3分)加壹些詞
壹、青()漫背()自卑嗚咽。
b、妖嬈()浮藻沈澱艷麗()
c、蕩漾的窗欞()突然()立起。
d、無邊的蕭聲()瞬間()惆悵
2.談談下面這首詩中加詞的表達效果(6分)
(1)馬蹄碎，牛角吞。
(2)河水漲跌時，失去了沖力。
(3)惜秦煌漢武，略失文采；唐宗宋祖，略少風騷
3.說說妳對以下詩詞和句子的理解(4分)
(1)從壹開始，
蒼山似海，
夕陽如血。
(2)我的心突然壹陣疼痛，壹定是
母親扣好的針線穿透了她的胸膛。
4.新詩經典句賞析(12分)
(1)，我找到的鑰匙/我自己的門打不開(韓會生《盧浮宮集》)
這首詩告訴我們:
(2)如果妳是壹片湖/我願意被兩岸環繞/如果妳是壹座山，我願意做裝點妳容顏的小草。人不壹定能讓自己偉大/但可以/讓自己崇高(汪國真《我不求回報》)
這首詩意在告訴我們:
③、天秤座上的壹粒沙/土地/比人頭更重要(韓《的《第壹首歌》)
這首詩意在告訴我們:
(4)、哪裏有這樣的忠誠/比岸對海的癡情還多-/以同樣的姿勢抱著海灣/默默數著無盡重復的波濤(美弗羅斯特的《忠誠》)
這首詩意在告訴我們:
(5)沒有什麽能讓我留下來/——除了目的/即使路邊有玫瑰，有綠意，有寧靜的港灣/我是壹只沒有拴的小船(林冷《沒有拴的小船》)
這首詩意在告訴我們:
(6)、在石頭組成的路上/飄著壹朵小花/他們用金色的微笑/來回報石頭的冷遇/他們相信/最後石頭會發芽/也會粗暴地微笑/在陽光和陰影之間/露出壹口好牙(顧城對小花的信仰)
這首詩意在告訴我們:
5.“在何康河的柔波中，我願做壹株水草”表達了詩人對何康河的深情。請用類似的方式寫幾首詩，表達對母校的深情。(3分)
6.“我，愛水，願以水裁衣，以雲織，作曲流，送至千帆暮時之天；我願削山磨石，做壹條高低急流，在猿虎叢中，背壹葉輕舟，橫渡萬重山。”劃線的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“兩岸猿猴止不住哭，輕舟已過萬重山”。(2分)
7.學習詩歌，要善於把詩歌中最美的詩句運用到我們的寫作表達中。除了引用，改古詩詞名句更能體現妳對語言的駕馭能力。(6分)
比如“思念讓詩人為故鄉明月嘆息，讓女詩人比黃花瘦，讓豪放派的鼻祖夢回故鄉無字無淚關懷，讓婉約派的大師從楊柳岸的風月殘月中醒來...
(1)請以“思念”為題繼續寫兩句話:
(3分)
(2)請以“樂觀”為題，巧用古詩詞名句，寫壹個排比句。
(3分)
8.古今中外，很多詩人、作家都對“路”有過精彩的描述。請根據妳的積累寫兩句關於“路”的名言警句。(4分)
答:(1)
(2)
二、閱讀理解(20分)(1) (12分)
這是北京時間4: 08，
手的波浪轉動；
這是北京時間4: 08，
壹只雄壯的笛子發出刺耳的聲音。
北京火車站的高樓，
突然發生了劇烈的搖晃。
我驚訝地看著窗外，
我想知道發生了什麽事。
我的心突然疼痛。壹定是
母親扣好的針線穿透了她的心。
這時，我的心變成了壹只風箏。
風箏的線在媽媽手裏。
9.詩人反復強調“這是0.8的北京”是什麽原因？(3分)
10，揮手告別表達詩人的心情有什麽效果？(2分)
11，第二段表達了怎樣的思想感情？(2分)
12、第三節前兩句讓妳想起了哪首古詩？請寫下來。(2分)
13，說說妳對三節後兩首詩的理解。(3分)
②秦嗎？雪(8分)
1936年2月
北國風光，
數千英裏的冰層，
萬裏下雪。
放眼長城內外，
只有魚雨傲慢；
在河的上遊和下遊，
我失去了理智。
山舞銀蛇，
最初的蠟像，
想和天氣比賽。
壹定是晴天，
看那件紅色的連衣裙，
特別妖嬈。
這個國家有如此多的美女，
吸引無數英雄來競爭。引無數英雄折腰。
珍惜秦皇的武功，
唐宗宋祖，
略顯風騷。
壹代天驕，
成吉思汗，
我只知道如何彎弓射大鷹。
都沒了，
數數浪漫的人物，
還是看現在吧。
10，讀全詞填空。(4分)
詞的第壹部分講的是北方的雪景，第二部分講的是由此得出的評論。總結第壹部電影，接下壹部:
②詩人“望冰千裏，萬裏雪山景”的句子是:
(3)詩人看到實際雪景後，徒然提筆，加以比較和描寫，醉心於贊美祖國的大好河山，賦予它美好的精神，賦予它人類的形象。
(4)這個詞的第壹部分是對空間的描述，在寂靜中運動。詞的下壹段是時間的敘述，有壹段敘述，有壹段討論，詩中的壹個詞被強調，被壓抑；詩中三個關鍵詞是同壹個評價，各有分寸。
11.對問題的討論。有人說“數風流人物要看當下”。它表達了詩人毛澤東的個人自豪感；有人說，這首詩是對新時代、新人物的禮贊，是對人民的禮贊，從而表現了對革命前途的樂觀精神和對祖國未來的強烈自信！妳對此有何評論？(4分)
三、作文:(40分)寫壹首小詩，表達自己的思想感情。
壹，
1，省略
2、(1)破；好吧。通過細碎雜亂的馬蹄聲，表達紅軍行軍的“急”和“快”。燕子:聲音閉塞低沈。圖像顯示了晨風中斷斷續續的軍號聲。在聲音的描寫中，自然地刻畫了紅軍的英雄形象及其精神面貌，也渲染了行軍途中的肅穆氣氛。
(2)遁；馬上，馬上。詩人用“敦”字來表達黃河的迅速結冰，非常誇張地寫出了嚴寒的力量。
(3)稍:稍，稍。用這兩個字委婉地指出了歷史上四大封建帝王的歷史局限性。
3(1)面向雄關，擡頭望去，壹望無際的青山和起伏的山峰，像大海的波濤；壹輪夕陽籠罩著西方的天空，發出鮮紅如血的光芒。說明它是危險的，它表達了紅軍戰士所向披靡的豪情。也暗示我們必須從零開始部署長征計劃，我們對勝利有堅定的信心。
(2)因為很快就要離開母親和北京，強烈的思鄉之情讓他舍不得離開這裏，但又不得不再次離開，內心無比痛苦。
4.(1)，不努力不可能偶然成功；沒有創造，只是復制，成功的大門不會向妳敞開。
(2)妳做不了偉人，但妳可以做壹個靈魂崇高的人。
(3)每壹寸土地都值得我們用生命去捍衛。
(4)忠誠是行動的證明，而不是語言的解釋；忠誠經得起歲月的沖洗和時間的考驗。它從未改變，也永遠不會改變。忠誠也善於默默欣賞和包容。
(5)、認準目標，堅決堅持，不要被路邊的風景所蒙蔽。
(6)樂觀面對生活，豁達包容他人，真誠期待真誠，任何奇跡都會發生。
5省略
6.穿越千帆的時間並不長。
7.(1)思念讓邊塞詩人晚年遙望故鄉，思念讓愛國詩人馬鐵冰川夢。
(2)樂觀是壹行直沖雲霄的白鷺；樂觀是沈船邊的壹萬面白帆；樂觀是鸚鵡螺島上隨風飄蕩的茂盛的草。樂觀是變成春泥的東西。
8.比如屈原的“路漫漫其修遠兮，乃，吾將上下而求索”和“世上本無路，走的人多了，便成了路”。
第二，閱讀
9.因為這壹刻是詩人命運的分水嶺，是詩人記憶中最深刻的印記。四點零八分的北京，是詩人心目中“最後的北京”。
10，體現了對離開家鄉的人的依戀。
11，不知所措，慌亂，迷茫，失落。
12，孟郊《遊子頌》，慈母手中的線，為任性男孩的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。可是寸草有多少愛，是三倍！
13.離家的詩人覺得自己的未來像風箏壹樣不確定，同時又希望風箏的線由母親牽著。既寫出了詩人失落迷茫的心情，又強烈表達了對故鄉親人的眷戀。
14，①江山美人多，無數英雄競折腰；②山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與神爭。(3)壹定是晴天，看那紅色的連衣裙，特別妖嬈。(4)珍惜失去，自卑，只有自己知道。
11，省略
第三，省略