關於讀書的詩詞，讀書可以開闊人的眼界，讀書可以讓人說話的時候看起來更有條理。妳知道有哪些關於讀書的詩詞嗎？我抽空給妳整理了壹下，希望能幫到妳。積累詩詞也有利於提高自己的學習成績。
關於讀書的詩1關於讀書的詩
1，力學第壹，力學以讀書為基礎。——歐陽修
2，燈是半夜五更雞，是男人學習的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿
3、不要等，白了少年頭，空虛難過。——嶽飛
4、欲知天下事，必先讀古書。——馮夢龍
5.讀書的方法是循序漸進，熟能生巧，深思熟慮。——朱
6、壹生勤勤懇懇，沒有收獲。——張衡
7，書用之時，恨少，知之不難。——陸遊
8、壹日無書，百事貧瘠。——李偉
9.以學為先，以學為基。——歐陽修
千裏之行始於足下。10-老子
11，財富必定來自於努力，讀書的初衷是元元。——陸遊讀書
12，業精勤，不毛之地；所做的是思想，但它被摧毀了。——韓愈
13，年輕人不努力，老人會難過。——《漢樂府長歌行》
14，不學無術，不學無術，不學無術。——諸葛亮
15，讀書百萬卷，下筆如神。——杜甫
16，鳥欲先翺翔，人欲先讀書。李苦禪
17，書讀百遍，意義不言而喻。——陳壽
18，讀書人要宣示義，必先讀其書。——王福
19，敏感好學，不恥下問。-孔子
20.老公想開心，想明眼人，好好聽。——顏之推
21，知者不如善者，善者不如樂者。-孔子
22.書本上笨的壹定要努力，藝術上笨的壹定要技術好。——蒲松齡
23、陶陶讀書之樂，與明月高霜。——朱
24、讀書是勤奮，不是勤奮。——韓愈
25、好讀書，不求甚解。每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。——陶淵明
26、讀書如散步，冒險不可怕。——《青石垛讀書》
27.勤奮是壹種很好的訓練，不勞則無獲。——華·
28.有太多的書要讀，但不足以關心的事情。——王安石
29、讀書百遍，其意不言而喻。-《三國誌》
30、讀書以聖賢為目標，為官心救國。朱用純
31，下大力氣認識世界上所有的文字，下決心讀完世界上所有的書。——蘇軾
32.三天不讀書，就會有刺；三天不玩，手裏就有刺。——朱慶順水《答野節問》
33.讀書有三種方式:心、眼、口。——朱
34.知者不如善者，善者不如樂者。-孔子
35、讀書如散步，冒險不怕。——《青石垛讀書》
36.舊書百讀不厭，熟能生巧。——蘇軾
37.不學就學不會。——諸葛亮
38、立誌想真人品，讀書壹定要下苦功。——阮元
39.書中深情如故人，每壹次相親都是陰郁而快樂的。——於謙
40、書還是藥，好讀書可以治愚人。——劉翔
讀詩二“閱讀理解”(1)
讀書給了我美好的心情。
每個安靜的傍晚或者安靜的夜晚，我都會靠在床角上，看壹本書在手裏，默默品味。翻開壹本書，從中我可以想象自己是藍天，是馬平川；把自己想象成月夜，寧靜而美好；想象自己是壹個海浪，無休止地湧動...看小說，我會隨著主角命運的起伏而或喜或悲；看完了抒發自己感情的散文詩，我會在作者淡淡的惆悵中品味他們對人生、對生活、對自然的態度；通過閱讀輕松有趣的書籍，我可以開懷大笑，把所有的煩惱拋到九霄雲外...漸漸地我進入了書的世界，壹天學習的疲憊和生活中壹些瑣事的煩惱在很大程度上消除了。這時，我有壹種美好的快樂心情。
閱讀豐富了我的教育理論。
書籍是人類進步的階梯。老師需要看壹些教育理論方面的書，可以加深自己的知識，提高自己的教育水平。業余時間看了壹些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的手表教育讓我覺得豁然開朗。作者從“關註我們這個時代的倫理意識”、“走向人們的理解”、“道德教育”、“從尊重普通生活的美德和品格開始”等角度闡述了他對道德教育的沈重憂慮和對教育問題復雜性的思考，這真是作者壹個學者解決我們疑慮的思考。李鎮西老師的《愛與教育》觸動了我的心靈。“偶然也許是壹種美，但堅持是更燦爛的雲”，這讓我重新思考自己的“不拘小節”和“從容不迫”。突然覺得以前的“不拘小節”是壹種回避，以前的“從容”包含了慣性；肖川博士的《教育的理想與信心》用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了多姿多彩的教育世界，用真摯的感情贊美了人間的愛情，用飽滿的熱情舉起了教育的理想與信心...他們言簡意賅的話語，獨特的教育解說，深深地激勵了我，改變了我的人生觀和教育觀。
閱讀讓我更加自信地面對生活。
當我因為工作辛苦，收獲甚微而感到滿腹牢騷時，書會告訴我微笑面對生活，此時我會對自己的工作充滿自豪；當我遇到困難，想要打退堂鼓的時候，不屈不撓的居裏夫人就會出現在我的眼前，鼓勵我鼓起勇氣，繼續努力；當我抱怨自己壹無是處時，那句名言“既然上天給了人才，就讓它被雇傭吧！”會警告我。當我躊躇滿誌的時候，《壹杯水的容量》會提醒我，看似滿滿的壹杯水可以裝下100多個曲別針，我還有很多精力去探索；當我安於現狀，不思進取的時候，屈原的“路漫漫其修遠兮，修遠為Xi，吾將上下而求索”就會在耳邊響起；當我置身於書香墨色的暗香中，認真聆聽教誨時，就仿佛置身於智者的聚精會神中，靈魂得到凈化，精神得到提升。讀書讓我對生活更加自信。
閱讀給我壹種不同的樂趣。
看了壹些書，有了壹些自己的想法。我忍不住拿起我可憐的筆，寫下我的所見所感，帶著焦慮試著投稿。當我的文章在壹些報刊雜誌上占據壹席之地的時候，那種感覺，別提有多開心了，可能就是另壹種閱讀的樂趣吧！
閱讀理解(2)
書籍是我們人生的導航。他們教會我們尊重他人，尊重自己，讓貧窮和平庸遠離我們。每當妳飯後咀嚼書中的美言，欣賞感人的故事，都會有所感悟。
翻開壹本好書，會遇到壹股幽香幽深的味道，仿佛新耕的土壤散發出壹股清香。在沒有音樂的情況下，我可以想象自己是壹片藍天，壹個馬平川；把自己想象成月夜，寧靜而美好；想象自己是壹個波浪，無休止地湧動；看小說，我會隨著主角命運的起伏而或喜或悲；看完了抒發自己感情的散文詩，我會在作者淡淡的惆悵中品味他們對人生、對生活、對自然的態度；翻閱輕松有趣的書籍，我可以開懷大笑，把所有的煩惱拋在腦後…
讀書是壹種樂趣，壹件有趣的事情，使人深刻，富有哲理。
任何物體都有自己的容器，但知識是無限的。人的大腦雖然不能包容所有的知識，但是可以盡可能的吸收，唯壹的辦法就是讀書。談到書，托爾斯泰曾坦言:理想的書是開啟智慧的鑰匙。就像羅素·羅蘭說的:“智慧和友誼是黑暗中唯壹的光明。如果沒有鑰匙，我們如何打開智慧之門，更不用說放射光芒了？”可見，書籍使人告別愚昧和混亂。讀書看似平常，其實是壹個把人的心靈與古今中外各民族的優秀文化和智慧相結合的過程，也是壹個繼承和發展的過程。她不僅能改變人的氣質，還能樹立更健康的人生觀，忠於祖國，尊老愛幼，成為壹個仁者智者。不以物喜，不以己悲。以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情操作為為人處世之道。不要獨自承受上天賦予的生命，成為滄海壹粟不可或缺。這種對生活的回答，對國家的培養，對父母養育的回報，無疑是最好的報答方式之壹。
讀書是壹種熏陶，壹種享受，理解是心靈凈化的喜悅。
在浩瀚的人類生活中，我們不應該以榮辱，不論成敗來對待自己。不熱衷名利，便是不凡。妳會仰望天空，藍天會清澈，白雲會悠悠，妳會放下抑郁，面對現實，微笑面對生活。在物欲橫流的日子裏，品味“知足常樂”和“人無所求則自強不息”的古訓，妳就註射了壹劑普遍的覺醒劑，活得很幸福。當我因為工作辛苦，收獲甚微而感到滿腹牢騷時，書會告訴我微笑面對生活，此時我會對自己的工作充滿自豪；當我遇到困難，想要打退堂鼓的時候，不屈不撓的居裏夫人就會出現在我的眼前，鼓勵我鼓起勇氣，繼續努力；當我抱怨自己沒用的時候，“天生有用”這句名言會告誡我，“360行，每行必冠軍”；當我躊躇滿誌的時候，《壹杯水的容量》會提醒我，看似滿滿的壹杯水可以裝下100多個曲別針，我還有很多精力去探索；當我安於現狀，不思進取的時候，屈原的“路漫漫其修遠兮修遠為Xi，吾將上下而求索”就會在耳邊響起…
我經歷過曾舒裏的“跳動的心臟”；書中有壹種“莫名的感動”；我在書中進行了自我反省，也在書中看到了很多種人生...只希望心情平和寧靜，靈魂純凈超脫。讀書不是消遣，而是提高自己的見識。我覺得有目的的學習會更好。想想自己缺什麽，學什麽。妳擁有的少，別人身上也可能有，所以妳寬容，妳就會理解的多！