國學經典考試要註意什麽？

壹、名著試題應該這樣考(1)應該考的情節是眾所周知的:名著的很多情節都是眾所周知的。請從下面提供的情景中選擇兩個，按要求填寫表格。(廣安市，2007) ①借壹把芭蕉扇③黛玉葬花③孤獨的勇士絕望的島遇星期五④風雪山寺的序號出自哪本名著？本情節主角參考答案:①孫悟空，西遊記②紅樓夢；③魯濱遜的流浪；③魯濱遜(荀)④水滸或水滸傳；②林沖(二)中國四大知名人物。典型的人物和情節壹定給妳留下了深刻的印象。其中①鐵巖寺奪權②獨騎千裏③誤入白虎堂④調芭蕉扇等故事的主角分別是① ② ③(選三答案)(湖南益陽，2008)參考答案:①王熙鳳②關羽③林沖④孫悟空(三)傳統文化積累實例:1:中國名著與書籍。根據下面的諺語回答問題。(紫陽，2007) ①劉備借荊州——不管借沒借；②孫猴子翻筋鬥——逃不過如來的手掌心；③魯提統治並揮拳鎮守關西——與不公作鬥爭；④姜太公去釣魚——那些希望上鉤的人；①根據上面的諺語填表。諺語序號來源於作者①羅貫中②西遊記③水滸傳④許②請選擇其中壹個，用簡明的語言介紹壹個與諺語中人物有關的故事。答:例2:有些關於林沖的故事，演變成了歇後語。請完成下列歇後語。(隨便選兩個)(安徽蕪湖，2007)舉例:林沖鎮守草料場——英雄無用武之地。1林沖上梁山-2林沖誤入白虎堂-3林沖去野豬林-參考答案:1。(1)三國演義(2)吳承恩(3)施耐庵(4)神榜(2)如:劉備訪草堂，白帝城托孤兒；孫悟空在天宮大鬧，三次借芭蕉扇；魯連根拔起垂柳，致野豬林；幫伐周。2.①官逼民反；②單槍匹馬導致直爽；③搶救起死回生；(4)考經典名言。比如請從下面的名言中選兩句，寫下出自哪些作品。(浙江省臺州市，2007) ①其實地上沒有路，走的人多了，就成了路。壹個人不是生來就要被打敗的。妳可以摧毀他，但妳不能打敗他。人的壹生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會後悔虛度年華，也不會為無所事事而羞愧。我選第壹句和第壹句，分別來自和。參考答案:1，①吶喊還是故鄉②老人與海③鋼鐵是怎樣煉成的(5)考綜合選擇題，比如1。以下名著內容不正確。()(福州市，2008) A .羅賓遜喜歡冒險，熱愛航海。經歷了許多危險之後，羅賓遜逃到了巴西。經過壹番奮鬥，他擁有了壹個甘蔗種植園，過上了富裕的生活。b .在小人國，格列佛看到這裏的黨派鬥爭是以鞋跟的高度來劃分陣營的；格列佛發現馬是理性的載體，而人形動物野狐是邪惡骯臟的野獸。c .帕維爾·科爾察金在火車站遇到了托尼亞，兩人壹見鐘情；後來，兩人都走上了革命道路。由於工作需要，兩人相隔甚遠，消息閉塞。當他們在火車站意外相遇時，他們都已經建立了小家庭。d .意大利作家德·阿米庫斯通過壹系列親切感人的短篇小說倡導愛的教育，引導人們發揚熱愛祖國、熱愛學習、同情弱者、尊師重道、關愛父母的美德。例2。下列關於名著欣賞的說法不正確的是:()(柳州市北海市，2007) A《水滸傳》中，宋武因景陽岡打虎拔垂柳而成為中國文學中勇氣和力量的象征。b老舍在《駱駝祥子》中精心刻畫了祥子這個勤勞樸實的下層勞動者。賣火柴的小女孩傳達了安徒生對無助的孩子們的無限關懷和同情。d .《西遊記》是中國最成功的帶有童話和神話色彩的文學名著，給人們帶來了無限的想象空間，深受中外讀者的喜愛。參考答案:1、A(魯倒拔垂柳)(6)參加特色創新測試1，參加人物面試測試1:請選擇以下圖片之壹，根據例子完整描述相關內容，然後簡述自己的想法(可以評價人物，說出靈感)。(註意:不要抄襲例子。(福建省泉州市惠安縣，2008)選項:(1)豬八戒(2)吳用(3)卡羅納(4)保羅(5)星期五舉例:【人物情節】魯提哈是寫的《水滸傳》中的人物，原名魯達，是梁山好漢之壹。魯提泰猛擊關西鎮。說是魯帝海把錢給了，把金家父女送走了，所以設計了壹個給關西鎮的教訓。沒想到，三拳竟然打死了關西鎮。【我的思考】魯提哈是壹個扶危濟困，痛恨敵人的人。【人物劇情】【我的思考】參考答案:(1)比如卡羅娜是《愛的教育》中的人物，她是小學二年級的女老師。卡羅娜關於保護弱者科羅西尊嚴的故事，是三四個學生取笑科羅西這個可憐的殘疾孩子，導致科羅西失去理智反抗，誤將墨水瓶砸在老師身上。卡羅納得知真相後，不僅沒有責怪科羅西，還維護了自己的尊嚴，並嚴肅有力地批評了同學的卑鄙。(2)只有思考所選角色的劇情才能得分。比如卡羅娜是壹個公平公正的老師，她充滿了寬宏大量。(或者:人與人相處，永遠不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，而應該互相關心，互相包容。)(抓住人物特點，語言簡潔流暢。) 2.考試活動:四川綿竹地震災區壹名受傷學生轉到南京治療，妳和小麗要去探望。小麗準備送他壹本書《春水星辰》，並在書名中寫了壹句話:這本書會讓妳看到冰心奶奶創造的愛的海洋。真愛的偉大，純真的聖潔，自然的美好，會讓妳微笑著面對未來，過上幸福的生活。妳準備送壹本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，在扉頁上寫壹句話:(江蘇省南京市，2008)參考答案:奧斯特洛夫斯基刻畫的保羅勇敢堅強。雖然他在戰場上受過戰鬥的折磨，在生活中受過苦，受過傷，但他從不屈服。願妳選擇堅強，像保羅壹樣戰勝困難。(有道理)3。做壹個比較閱讀的測試，比如《西遊記》《格列佛遊記》《魯濱遜漂流記》。主角們都有壹段坎坷的旅程。妳發現他們旅行的原因不同嗎？請寫下妳的發現。(2007年漳州市)(1)西遊記:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _參考答案:(1)西天取經(2)在船上當醫生(3)外出經商(或航海探險)4。參加生活體驗測試:暑假期間，我和父母在希望中學舉行。張父子壹起讀《水滸傳》。當他們讀到鹿臺殺關西鎮的情節時，壹場對話就此展開。請根據提示完成下面的對話。(湖北省黃岡市，2007)崇拜英雄的兒子說:參考答案:兒子說:多好的仗！魯提亥不愧為壹個有勇有謀，智勇雙全，免遭暴力的英雄。爸爸說:在當時的歷史背景下，魯提管轄的行為固然值得稱道，但在當今法制社會，還是應該依法辦事。5.實際應用測試實例:為了打造綠色精神家園，學校開展了名著閱讀比賽，打造書香校園。請從《西遊記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中選擇壹個典型人物，按照以下兩個欄目完成第壹期黑板報的寫作。(湖北孝感，2007) ①名人專欄。(寫下人名，簡化人物性格特征)②看完後會得到壹個交流臺。(寫下妳對這個人物或這個情節最深的感受)參考答案:①西遊記中的孫悟空身手不凡，勇猛機智，愛恨分明，富有幽默感。(2)在孫悟空三打白骨精，孫悟空三次看穿了惡魔的詭計...6.就拿時空對話試題來說吧，比如:中外名著，多彩人物畫廊。妳最喜歡的著名角色是誰？如果他(她)穿越時空站在妳面前，妳會對他(她)說什麽(不少於60字)？(姓名)在濱州市(2007):參考答案:此題為開放性問題。其中人物經歷和他的性格的表達與原著基本壹致，能流暢地表達出來。7.參加自考。例如，蕭薔的《格列佛遊記》閱讀卡就有明顯的缺陷。請按要求改正。(寧夏回族自治區2007年)題目:丹尼爾《格列佛遊記》？笛福(英國)摘要:格列佛駕著羚羊航行，因為壹次海難，第壹次到達了名副其實的小人國，受到了善良的小人國的對待；然後他去了那個讓他感覺不壹樣的大國；最後去了飛島等地旅遊，終於回到了家鄉。整部小說用獨特的手法表達了作者對當時社會的不滿。卡片寫錯了作者，應該改成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；卡裏壹個錯別字要改成_ _ _ _ _ _ _ _ _；卡裏提到的奇怪感覺可以用壹個成語來概括:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；卡裏說的原術指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和辛辣諷刺。參考答案:Swift名改為實；處於恐懼之中；奇怪的想象力。第二，與方嘉討論幾種問題太容易了。比如考太容易了。比如用線把相關內容連接起來。比如劉備——借荊州——借的。妳還了嗎？孔明襲擊了關西鎮。在柵欄下，魯大流著淚砍了馬謖。豬八戒進入賈府打抱不平。林黛玉媳婦顧全大局。進入賈家的圍墻太難了。(2)更難考。例如，(大連市，2007) 1。宋江在水滸中布置九宮八卦，配合吳用的計策，殺了唐使，夢中驚懼。軍隊停了三次，停了兩次。2.被孫偵探勒索的那天晚上，祥子來到曹宅旁的王家，找到了老司機。讓老程做個見證。3.在《海底兩萬裏》中，阿龍納斯教授和尼摩船長在海底森林中旅行。4.《愛的雪球教育》中，卡洛扔雪球誤傷壹位老人時做了什麽？當旁觀者拒絕原諒卡羅時，校長說了什麽？參考答案:1。十面埋伏，童貫。2.半夜叫醒熟睡的老程，清點他從曹宅帶來的東西。3.梅子蜘蛛、水獺、海雁和火鯊。4.卡隆(勸說並)拉著卡羅向老人道歉。孩子自己已經承認了，不這樣懲罰他也沒關系。再比如:(遼寧沈陽，2007)這個人物因為生性孤僻，所以總是很孤獨。老師被殺，他不聽大家的，反對發電報。他和作者回國後成為好朋友，最後因為抑郁和困苦而悲慘死去。這個人物出自散文集《朝花夕拾》，名字叫。參考答案:範愛農又是壹個例子:(江蘇連雲港，2007)水滸傳中有108個英雄，每個人都有壹個形象綽號。請從上面給出的人物中選擇壹個，並說出他綽號的由來。參考答案:魯綽號“殺生和尚”，背上繡有花朵。宋武的綽號是猴子，他被追逐復仇和謀殺，裝扮成和尚。林沖外號豹子頭，豹子眼。燕令狐髯，花容後謚號小李廣，善射箭，射得準。與漢代名將李廣相比，戴宗綽號沈星太保會沈星律，壹天能行八千裏。(3)以讀書為名考名著，似乎不能稱之為名著考，更不能稱之為考試。例:(壹)天理昭昭，不可妄言，不可惡計。要不是暴風雪，村裏的酒早就被燒爛了。在黑暗中自稱，誰知有天助。最可憐的逃避，真的是轟轟烈烈的老公。(二)當時薛霸雙手舉起棍子，看著林沖的腦袋就砍了下來。說時遲，那時快，薛霸的棍子剛剛舉起，松樹後面就響起了壹聲炸雷。鐵禪杖飛將來，把水火棍壹扔，跳出壹個胖和尚，大叫:“我家在林子裏聽妳說了好久了！”那兩個人看著和尚，穿著皂布，跨著壹把戒刀，舉起禪杖，掄起來就要打那兩個人。林沖扭過頭去，認出是。林沖急忙喊道，兄弟，不要這樣。我有話要說。申智聽到了，於是他停下了手中的禪杖。這兩個工人呆了很長時間，無法動彈。林沖說:“如果妳不想做他的兩件事，那只是因為高太尉要求劉支付他的兩個公務員，殺了我的命。他們為什麽不服從他？”如果妳把他們兩個都殺了，也是委屈。申智拔出戒刀，砍斷了索子。他把林沖扶起來，叫道:兄弟，從我向妳買刀的那天起，我就壹直為妳擔心。既然妳被起訴了，我就無處可救了。妳打聽過滄州，灑家在開封府前找不到。然而，據說在特使的房間裏，酒保過來邀請兩個人，說:‘店裏的壹個官員想談談。以灑家的懷疑，放妳走。我怕這些家夥在路上害妳，以後我跟著妳。看這兩只鳥帶妳進店，灑家就歇在那裏。晚上聽說那兩個家夥在耍花招，用熬湯賺妳的腳。當時我是要把這兩只鳥打死的，但是客棧裏人多，我怕自己得救。灑家見這些家夥不懷好意，越是放妳走。五更出門，灑家先來此林，妳殺了這廝兩只鳥，他來害妳，只為殺這廝兩只。林沖勸:哥哥既然救了我，就不要害他兩條命。(廣東省汕頭市，2008) 1。以上兩段話出自中國古典小說《_ _ _ _ _ _ _》作者_ _ _ _。2.中國古典章回小說往往以詩引出人物和故事。A段中的這首詩引出了哪個故事？請總結壹下故事的起因、過程和結果。3.B段突出了什麽樣的性格特征？請簡要分析壹下具體內容。參考答案:1。水滸傳施耐庵2。魯奉高太尉之命，設計讓林沖把守糧草場，然後在夜間放火將林沖殺死。不知道林沖因為住的草房被雪壓壞了，躲到附近的破山寺裏過夜。他不僅沒有被燒死，而且還聽到等人談論如何陷害他。他沒有生氣，殺了等人。3.B段突出了魯俠、勇、粗、精的人格特征。得知林沖是被陷害的，想盡辦法營救他。得知林沖被貶滄州，他壹路前往，在危急關頭救了林沖。這壹義舉充分顯示了他的俠義勇氣。他壹路上仔細觀察，耐心等待時機。他沒有在客棧裏輕舉妄動，而是選擇在僻靜的野豬林中果斷出手，充分展現了他粗中有細的壹面。這麽長的壹段話，較短的閱讀題也只有這麽長。我覺得:好像以讀書的名義考名著都不能叫名著考，更不能叫考試。因為它使得整張試卷的閱讀量有了很大的提高，加重了學生的閱讀量負擔。