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如何制作古詩詞閱讀卡

1,妳要做圖,我做了壹個向日葵,因為簡單,所以用白色的剪了1個圈。可以先用圓規畫壹個,再切圓。

2、粉色剪花瓣,如下圖,妳還是先把花瓣畫出來,然後用剪刀按照妳畫的線剪。

3.格林砍了壹根樹幹和兩片樹葉。同樣,用鉛筆在綠色的紙上畫畫。按照妳畫的線剪。

4.然後用尺子在白色的花心上畫壹個方塊給兒子。兒子寫字方便。

5.用雙面膠或膠書把妳剪下的圖片貼在壹張大紙上。如果妳覺得結構不合理,比如妳覺得葉子小,可以先對比壹下,訂好了再貼。

6.讓妳的孩子在格子裏寫壹些詩歌或名言。然後在花瓣上寫讀書卡,在葉子上寫年級和名字。

王安石詩歌的滄桑:說到王安石在歷史上的身份和地位,首先想到的是政治家,其次才是詩人。

錢鐘書先生在《宋詩選註》中寫道,他的新政治措施引起了許多人的敵意,但這些人不得不承認他在文學尤其是詩學方面的成就。他既是“王安石變法”的發起者,又是“王靖雯詩集”的作者,兩者關系密切。

在我心目中,王安石是壹塊溫暖潔白的巨石,靜靜地躺在那個時代黑暗的長河邊。他仰望著月亮,感慨道:“明月幾時照我?”他雙手交叉抵住下巴,低聲說道:“妳要想知道後期是什麽日子,就去送書的時候見燕南正吧。”

看著湍急的河水,我不禁嘆了口氣,“妳的命還不如在貞觀”,然後他支著胳膊站了起來,脫口而出,“妳若裹了藍衫,就獨自後悔去吧。”起初,我心中的王安石就是那石頭般的灰色,灰色的人生,灰色的情感,灰色的執念。

但隨著對王安石了解的深入,漸漸看到“明月照我時”前有“春風與綠江南岸”,他會在武陵源徘徊,忍不住想“去桃源星”,也會“自己掃屋檐,自己種花木”。他眾多作品《就是這樣》中的人間仙境,為石灰巖鋪就了壹片可愛的綠草。就這樣,在月光的勾勒下,這位偉大詩人的形象在我心中越來越鮮明,我對他的敬仰也越來越深。