看完稻香都，感覺1金色的麥田，寬闊的河流，旋轉的風車，吃草的水牛，盤旋的鴿子...作者曹文軒用他質樸優美細膩的文筆為我們描繪了這如畫的稻香都。
《稻香渡》主要講述了壹群受過教育的婦女來到了壹個小村莊——稻香渡。在這裏，遇到了女主人公西米文。壹次偶然的機會，梅文發現了西米的雕刻天賦，但在後來的時間裏，梅文驚訝地發現，西米有著細膩的情感和繪畫天賦。她下定決心讓西米學習藝術，結果鄉下男孩西米在梅文的指導下開始了新的成長歷程...
這本書帶給了我太多的感觸，其中，梅文的壹句話讓我印象深刻——“他們喜歡他們的精米，卻不壹定知道他們的精米”。西米雕刻天賦出眾，卻無人欣賞，這和他所處的環境有關——有千裏馬，卻沒有伯樂。直到後來，他有幸遇到梅文，才得以施展才華。但是如果西米沒有天賦，即使像梅文這樣的伯樂也找不到他。對於我們這些普通人來說，有老師和家長欣賞我們。我們需要做的就是通過不斷的學習和積累知識來充實自己，最終成為壹顆金子，在父母老師面前閃閃發光！
這本書讓我印象深刻的是曹文軒的文筆。簡單，幹凈，沒有華麗的辭藻，卻能通過壹面壹角的描寫，生動地表達出它所表達的東西。例如，“羞怯在他心中滋長，很快就反映在他的臉上。”壹個“成長”準確描述了精米的感覺；“細飯聽起來就像原本猛烈噴發的自來水，突然被關了，突然安靜了。當我再次坐下的時候，兩顆淚珠已經從我的鼻子兩邊流了下來……”準確的描述令人驚嘆，詳細描述了他的挫敗感。還有諷刺的心理描寫，比如“我真想往喊得最多的男生嘴裏撒尿”，總讓人想起自己幼稚的童年...
這部小說理解了人性的微妙，以優雅的風格，完成了壹個男孩的精神雕塑。看完故事，我仿佛和作者曹文軒壹起參加了這個少年的成長加冕儀式。讓我們和少年小米壹起成長吧！
《稻香渡隨想2》今天看了著名作家曹文軒寫的《稻香渡》，被深深震撼了！給我印象最深的是書中的美。這本書沈浸在美的世界裏，讓我著迷，愛不釋手。
稻香都的語言之美，讓環境如夢如幻，讓人有身臨其境的感覺。例如，艾地看起來像壹朵淡藍色的雲。作者優美的描述壹下子把我帶入了美麗的景色中，仿佛看到了壹朵淡藍色的雲...比如在《樹上的葉子是我的家》中，我是這樣描述月光的:月亮越升越高，這是壹輪好月亮，細細的，很純凈。天空湛藍而簡單，偶爾飄過雲朵，更顯簡單。天空和月亮像壹塊藍色的絲綢壹樣展開，露出壹面鏡子。風壹吹，雪是活的，起伏的，形成洶湧的雪浪和雪浪。隨著這股湧動，反射的銀光在空中壹閃壹閃，讓整個世界都有點虛無縹緲，撲朔迷離。我深深陶醉在這句話裏，迫不及待地想去看看稻香都這個古樸美麗的地方。
稻香都不僅語言美，更有人文美。比如的秦奶奶，文章前半段，油麻地小學的老師和同學都覺得她多余，想把她趕出去。雖然那些人侵占了她的土地，但是他們在小女孩Jojo不小心落水的時候救了她，讓人們不再像壹開始那樣看著她，但是第二次她只是為了釣壹個落水的南瓜而落水，這壹次她再也沒有復活...看到這裏，我不禁被秦奶奶身上散發出的人性之光所感動，頓時對她肅然起敬。再比如《白頭鶴》裏的陸賀。因為禿頂，他收到了很多奇怪的目光和很多不友善的伎倆。但他在體操表演中報復了壹次，被大家孤立了。他沒有再次報復，而是自告奮勇參加了文藝匯演中土橋的彩排，扮演沒人要演的偽軍連長楊達·土漂，刻苦排練，在演出中表現得惟妙惟肖，為油麻地小學贏得了榮譽。這難道不是對人性美的最好詮釋嗎？
《稻香都》這本書讓我受益匪淺。我會在書中好好探索，發現更多美好的東西！
看完稻香都3“書中有金宅，書中有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”從古至今贊美書籍的名言數不勝數，可見書籍對人類的重要性。書籍是人類的好朋友，是學生沈默的老師；它就像壹個浩瀚的海洋，養育著我們這群魚，我們離不開它，因為魚離不開水。壹本好書勝過無數老師。有這麽壹本好書:翻開的時候仿佛進入了好萊塢，合上的時候仿佛做了壹個美好的夢，久久縈繞在心頭，回味無窮。——《稻香都》
作家曹文軒用他細膩樸實的筆觸為我們描繪了壹個感人至深的故事。其中，給我印象最深的是白頭鶴的故事。
其實他叫陸鶴，禿鶴是因為他是個小禿子，同學給他起的外號。大家都喜歡用手摸摸他滑滑的光頭。剛開始他並不在意，但很快，大家就習慣了把他當成嘲笑的對象。
有壹天，白頭鶴帶了壹頂帽子來學校，引起了大家的註意。桑桑抓起自己的帽子，像扔飛盤壹樣和同學壹起扔在空中，像玩猴子壹樣和他玩，掛在旗桿上。禿鶴勃然大怒，卻又無可奈何。這讓禿鶴第壹次感到了嘲笑和鄙視。
後來他在五所小學做健身操的時候，又壹次因為禿頂，校長禁止他參加健身操。他壹氣之下戴了壹頂帽子，做操的時候扔了出去，引起了全場的騷動。油麻地小學的孩子們都傻眼了，自然把練習都拋在了腦後，所以這次練習以失敗告終。其實白頭鶴本質上也很善良。他不是故意的。他只是想讓他的同學正視他。因為他不想以自己的光頭為恥，也不想讓自己的光頭成為大家的笑話。
當春節來臨時，油麻地小學將舉行文藝演出。桑丘總統決定出演話劇《土橋》，其中壹個角色是偽軍連長，劇中光頭。而且選的演員不是光頭，為此，大家可以擔心。這時，白頭鶴主動要求報名。征得同意後，他努力背臺詞，抓緊壹切時間排練，通過不懈的努力，終於為學校爭得了榮譽，獲得了第壹名。這壹刻，禿鶴終於證明了自己，禿頂不再是嘲諷的標誌！他終於可以不戴帽子掩蓋自己的缺陷了，從此這將是他的驕傲！
其實我們身邊有很多身體有缺陷或者殘疾的人，但是我們非但沒有尊重他們，反而嘲笑，看不起他們。有時候，我們可能會用壹個不經意的動作傷了他們的心。甚至影響了他們的生活。所以，如果妳看到這樣的人，請不要那麽做。讓我們從現在開始尊重他們，善待他人！