高考語文評分
文言病句與詩歌欣賞
附加答案模板
壹只烏鶇在角落裏追上了那個懶漢。
寫在前面:
其實高三下半學期，
理科刷壹大堆題可以快速提高十分，但是文科不壹樣，進步會慢壹些。
在大多數人看來，
語文各科都不好考，尤其是和英語、數學相比。
語文130以上會比較難。
但是如果妳現在的分數在110以下，就很容易提高了。
語文強調答題的套路。
只要掌握答題技巧，打分很容易。√
各省市只有幾個問題:
註音詞，病句，詩歌聽寫，
詩歌欣賞，文言文，閱讀，作文
不要在妳有把握的地方花太多時間。所有的時間都應該用在刀刃上。
病句的修改:
(1)主體的位置，導致變化；
人熟悉事物，但事物不能與人熟悉；
②現代漢語介詞的意義；
“傳”、“因”、“存”、“取”、“用”、“代”的區別。
③當定語和狀語修飾名詞或動詞時；
位置順序的問題。
④主、謂、賓語搭配不當；
(5)詞語的語義重復往往是難點；
比如:無聲的潛臺詞/這些同學
⑥與數字相關的模糊描述。
事實上，更好的建議是
從開始寫起，就嚴格按照現代漢語語法寫，多修改。
這樣，當妳再次遇到病句時，就不會有“覺得壹切都有道理”的問題了。
古詩詞鑒賞:
大部分人拿到題後，都是先看詩的內容，再思考詩的意思。
之前跟壹個大老板學了壹個方法。
先看標題、詩人、註釋三要素。
得出80%以上的結論，
然後讀課文，驗證自己的觀點是否正確。
因為在幾乎相同的背景下，
詩人面對同樣處境的感受也很相似。
標題:可用信息包括(時間、事件、詩歌類型)詩人)可用信息包括(流派、詩歌風格、生活經歷)備註)可用信息包括(地點、事件詳情。
我們可以大膽猜測詩歌中可能出現的感情:√然後閱讀文本來驗證和補充我們的猜測。
三步回答法:
1.直接回答問題+賞析詩詞+抒發情感。
閱讀這篇文章:
現代漢語的每壹個字都能讀懂。但是很多時候，連閱讀題的原作者都做不對。
但如果妳做過很多現代漢語閱讀題，妳會發現它們都有壹定的答案格式。
問:有什麽好結局？
①內容:總結內容；文章的結尾是...結束的深層含義。
(2)結構:總結全文，照顧標題，段落內容，呼應前壹篇文章，解決懸念，照顧伏筆，使文章結構更加完整。
③人物:豐富人物性格、心理、情感(祝福......；呼籲...)
4主題:指出中心、主題，升華主題，引發思考。P VVvV ⑤表現效果:修辭、表現手法的作用~
按照順序，回答妳認為給出的要點。
每個問題都有固定的答案格式。可以參考參考或者網上找別人的總結。哦，對了，古詩鑒賞也是。
文言文:
復習課文中所有重要的文言文實詞和虛詞。
高考文言文是踩點給分，必須踩中間才能給分。
閱卷點必須是重要的實詞或虛詞，而且必須在平時的課文中出現過。
所以考砸了也不要慌，想想自己學的是哪篇課文。
聯系是什麽意思？答案差不多。
如果時間充足，平時多做題，多看原文，提高語感和知識點的記憶，多背文化常識題的正確選項。這也是壹種快速提高文化常識的方法。
客觀題也可以背選項。可以找個本子把病句、成語題等題型整理出來，然後多讀，反復背誦。
構成:
(1)考試、概念和題目
關鍵的壹步是根據妳的想法提煉出相應的關鍵詞，寫成題目。
建議不是很含蓄，能讓老師眼前壹亮。開頭可以引用名言，但有三條:不要用政治人物
不要用大家都用的爛的。
不要用沒人聽過的東西。
(2)篇章結構是三段式/平行式/遞進式等。，而且是盡量遞進，也就是三個小論點層層深入，說明妳寫的很有條理。
結尾呼應妳的主題並升華，題目扣思想。
結構清晰，有條理，有層次，有文學性。
如果不能把作文寫得有條理、硬朗，可以用文學的方式寫，以古詩詞、文言文為主，比如中國風歌曲。
而且記得寫工整，印象分真的存在~