壹篇好的碑文能吸引讀者，引導讀者思考。第壹，碑文既可以說明寫作原因，也可以營造環境。
比如《感覺高中》的題詞說:“是我內心深處的壹股清泉，止不住地流，止不住地吐。它永永遠遠地流淌著，滋潤著我人生旅途中的壹草壹木。
。“這段碑文通過優美的描寫為全文營造了濃厚的氛圍。
第二，題詞要表明主要內容，揭示作品內涵。題詞應該是反映和揭示文章主題和情感的句子。它應該讓讀者看透文章的亮點，觸摸到情感的脈搏。
比如“抹去心中的界限”的碑文寫著:“表面的界限可以用手抹去；心中的界限只能用心去撫平。”題詞直接揭示了文章的主旨。
第三，題詞要寓意豐富，感情持久。比如“感謝父親”的碑文上寫著:“小時候，父親是港灣；小時候，父親是偶像；中年時期，父親是壹段時間；我父親是年底的歷史書。”
在題詞中，我用很長的方式表達了對父親的愛，贊美了這份世間平凡而又高貴的親情。第四，碑文不僅要簡潔明了，還要語言細膩，富有文采。
可以引用碑文(如歌詞、格言警句、至理名言等。，最好少被閱卷老師看到)或者自己刻。題詞的關鍵是簡潔，不能太長，也不能晦澀難懂。
比如《回聲的啟示》中:“愛別人的人，永遠愛別人；尊重別人的人，也會永遠尊重別人。”孟子的話運用得恰到好處，既揭示了主，又顯示了才。
壹、懸疑以懸疑的形式吸引人們閱讀碑文，能立即引起人們閱讀的胃口；如果再把懸念設置成“精彩”，就會像壹塊石頭扔進平靜的水中，激起人們的閱讀欲望，引發想象的美妙意境。例1:以“掌聲”為題，寫壹篇作文。
(2003年北京中考)我也自卑過，難過過，因為我知道妳有多醜，但那壹刻，我真心為妳加油...——致殘疾母親例二:以“書”為題寫壹篇作文。壹個喜歡看書的女生和壹個不喜歡看書的女生。
我就是這樣壹個雙色女孩。妳願意聽雙色少女的藍色孤獨嗎？——題記例三:暴風雨中，如何能忘記暴風雨？閉上眼睛妳就會想起；風雨埋在心裏，卻只能借助紙筆傾訴...——題記例4:以“希望”為題，寫壹篇作文。我是壹個窮學生。我怕誰？反正也沒人關註我。
妳不妨在文中表達妳的真實感受，也希望妳聽聽我的心聲。——給自己的話二、真正打動人心的作文是用心寫出來的，而放在“印眼”裏的題字，只有真的用“心”和“情”寫出來，才能打動人心，引起人們的註意。
例5:以“溝通”為題寫作。今天是我的生日，我的祝福卻無言以對。今天是妳的祭日，淚無聲。
讓我用心造紙，用眼淚寫字，然後記住我們相識的點點滴滴。——寫給壹位知音例6:以“母愛”或“父愛”為題，寫壹篇作文。
(2003浙江寧波中考)風箏升天，絲線情不自禁纏綿；大雁南飛，依然頻頻回頭。歲月易老，世事易變，在逝去的歲月裏，不變的是母親壹生的深情關懷。
——給母親的話例7:以“相信自己”為題，寫壹篇作文。不要抱怨妳的命運，我們都是上帝的寵兒。不要怕山外有山，人外有人。
相信自己:妳是山外之山，人外之人。-對我昨天的自卑。例8:以“責任”為題，寫壹篇作文。
幾萬年前，人類吃血喝血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上了月球...男人告訴男人，男人需要責任。-銘文三。唱“反調”出人意料。正所謂:水無常，文不定。
如今，呼喚創新精神，鼓勵個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創新，就是善於從不同角度、不同視野、不同層面思考同壹問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內涵，寫出獨到的見解。
當然，碑文中“反調”的要求也是個性與規範的有機統壹。例9:以“的我”為題，寫壹篇作文。
(2003年廣東中考)呵呵！“兩面三刀”有什麽不好？我是壹個不折不扣的“兩面派”。——我的自拍例子⑩:以“自然”為題寫壹篇作文。
我願做壹只井底之蛙，在那裏涼爽舒適，在那裏隱蔽安全。來，來，來，請跟我來，跳到遠離人類的井底。
——井底之蛙勸誡世人。第四，美佳的《銘》編讓我明白，我和父親之間缺的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。——《溝通》題詞地球孕育了生命，生命對每個人都是珍貴的、唯壹的、公平的。
正因為生命如此珍貴，我們才應該愛護它。——《關愛生命》題記當理想的彩翼拍打著現實的空氣，我進入了壹個微妙的、朦朧的、多雨的季節。
遊過童年的夢後，我站在雨中。17歲，有風雨，有快樂，也有煩惱。——《我的幸福與煩惱》題記曾經有許多個黃昏，我對著夕陽輕聲歌唱；曾經有過無數個黎明，我對著朝霞訴說著我的思念。
少年是如畫的歲月，少年是放飛琥珀夢想的季節。——《我的未來不是夢》題詞父親用母愛溫暖我冰冷的心；父親用母親般的溫柔呵護著我破碎的心靈；父親用母親的手治愈了我破碎的心...——人生刻在家事上的是什麽？在孩子眼裏，人生就是快快長大；在成年人眼裏，人生就是賺錢過日子；在老人眼裏，生命是健康長壽的。
——《生活告訴我》。
“題字”在作文中的作用是什麽，就是寫在文章開頭的字，好的題字就像文章開頭的珍珠，光彩奪目。因此，為作文題詞成了學生作文的壹種時尚形式，但大多數學生不知道怎麽寫，結果弄巧成拙。那麽，如何寫好碑文呢？我覺得有幾種形式可以借鑒:壹、引言:引言貫穿全文，是本文的“提綱”。全文圍繞碑文展開，其作用是統領全文。比如有壹篇文章，題目是《穿越挫折與痛苦的歷史》，題詞是:“歷史是壹面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想到了它們。其文章內容定義為“他們”的挫折和痛苦的歷史，文章可以壹氣呵成。二、引用式:引用名言，貫穿論文背面“引用式”題詞，看似簡單，關鍵在於引用得當，題詞要與內容相符，否則就文不對題，引用有兩大作用:壹是顯示作者的文化積澱和文化素養；二是為作文確定寫作內容。比如壹篇以“頭”為題的作文，有個小作者引用了李白的壹句詩《鏡中不知何處得秋霜》，在文中寫道“奶奶白發染黑發，為的是留住她逝去的青春；《媽媽》為了追求美，染了黑發和黃發，從而寫出了壹代又壹代人染頭發的目的只有壹個，那就是追求壹種積極向上的生活態度。三、交心式:簡潔含蓄，蘊含深刻的“交心式”銘文，富有哲理，是作者對事物的辯證思考，從而總結出壹個精煉的判斷，這就要求作者看問題更深入、全面、壹分為二。《精彩人生》壹文的題詞是:“生活中不缺少美好和快樂。只要換個思路，就會有新的感受和發現。”文章繪畫的另壹段題字是:“有這麽壹個小世界，這就是舞臺；有這麽大的舞臺，叫天下。”像這樣的銘文顯示了作者的智慧。四、抒情題詞:* *傾吐，觸動人心。“抒情題詞”是對某人或某事的看法或感受，以抒情的筆調放在文章的開頭，畫龍點睛，升華主題。比如壹篇關於巴喬王子的文章。還有《生命是壹朵不敗的花》壹文的題詞:“其實每個人心中都有壹片戈壁灘，我們畢生的事業就是讓它開滿鮮花。”寫壹篇好的題詞真的很重要，不僅是壹種時髦的作文形式，還能起到提高或引導讀者閱讀的作用。因此，在平時的作文教學中，我們應該有效地引導學生寫題詞。
作文:成長需要有歷史名人相伴800年左右。妳需要有題字。我眼中的孔子，中國現代有很多名人，中國古代也有很多名人。
今天，就讓我們開啟剛剛的參觀，隨著歷史的長河飛向遙遠的古代，去認識壹下世界著名的教育家、思想家、儒家思想創始人孔子。讓我告訴妳壹個關於孔子的故事。
有壹天，孔子的馬不小心吃了農夫的莊稼，被農夫扣留了。因為孔子覺得子貢口才好，就讓他把馬要回來。
子貢對農夫說:“這是我們著名的孔子的馬。妳敢扣留嗎？還給我！”然後他做了壹系列的布道。但是農民還是不還。
孔子讓新郎再試壹次。馬夫向農夫解釋道:“我們的莊稼長得和妳們的壹樣，所以馬是分不出來的。能還給我嗎？”不久，馬夫牽著馬回來了。
子貢問孔子:“為什麽我的馬找不回來了？”孔子回答說:“因為妳還缺乏智慧。”從這個故事中，我懂得了知識是死的，智慧是活的，知識是要學習和使用的。
最好是這幾年的日子總是像細沙從指縫間流過，不經意間溜走。
那些過去的悲傷和誤會，像水壹樣被海浪沖走，留下的歡樂和微笑的眼神，會永遠留在記憶深處。月，歷經千年的歷史，看透了滾滾紅塵，依然把它的光芒撒向天空。晴天多雲，缺圓，悲傷，悲歡離合，離別。十五國慶的滿月，見證了太多，閃耀了太多。
1，“體驗自然”“奇妙的自然，她時不時地展示和隱藏她的美；發現她的美，關鍵在於我們對她的體驗。”——題記二，“給自己豎起大拇指”“勇氣是年輕人最好的裝飾。”
為什麽要豎起大拇指？因為勇氣！——題記3、“生活需要妳”“生活是壹種幻覺，但我需要妳！”——題記4、《感悟中學》那時候，我的內心深處有壹股清泉，流不盡，吐不盡。它永永遠遠地流淌著，滋潤著我生命旅程中的壹草壹木。——題記5、“多彩的幸福”人生就像壹朵花，五彩繽紛；人生如歌，美好；人生如酒，香醇；人生如詩，意境深遠；人生如夢，多姿多彩。
——題記6、《煤油燈下》慈母手中的線，為任性的兒子的身體做衣服，細心的她縫制，徹底的她縫補，生怕耽誤了會讓他晚歸的時間，可是壹寸長的草又有多少愛，贏得了三次春暉。-銘文7。《父親的脊梁》堅持青山不放松，根原在破巖。
經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。-銘文8。《想壹輩子》搞笑我，我要花壹輩子去想這樣的問題。
——席慕容《問》9。“追逐”我可能活得不快樂，但我壹定是在追逐生活的快樂。-題記10，“為媽媽加油”曾經自卑難過，因為我知道妳有多醜，但那壹刻，我真心為妳加油...——題記11、《成長的快樂與煩惱》當理想的彩翼拍打著現實的空氣，我進入了壹種微妙而微妙的。
——題記12、《母愛》母愛是壹條長長的電話線。不管走多遠，它都壹直關心著我，它會永遠陪著我。——題記13《我是壹道風景》人生處處充滿風景。
妳是壹座山，妳是壹道風景，因為妳向世界展示了險峻和雄偉；妳是垂柳，妳也是壹道風景，因為妳向世人展示了妳的風姿和魅力。-題字。
高考開始和結束都有10的題字。都說人生的航船離不開理想的風帆。都說人生的理想是為了理想的生活，而理想生活中最幸福的時光就是夢想的花季。
(1)有壹種光輝，籠罩著中華民族的精神家園；有壹種火焰，在民族靈魂的奧林匹克山上舞蹈；有壹種火焰溫暖著文明的遠方情懷，那就是友善！
天然的顏色，天然的香味，天然的味道，天然的美，都來自於自然。大自然是偉大的。很神奇。它離生活如此之近，如此之緊。品味自然，不就和品味生活壹樣嗎？
“野香為香，美木為陰，風霜高潔，水落石出。”在過去的15年裏，生活教會了我放棄！為了我的理想，為了更多的人學習，我必須放棄！
明日之歌說:“明日隨明日，明日復明日。我等明天，壹切都白費了……”希望大家把握今天，創造更好的明天。
構圖:淡然翻看歷史記述，祖先用石斧雕刻的祖先圖騰依然清晰可見。聽著祖先的腳步，仿佛在告訴我中國五千年的輝煌與輝煌——碑文。
燈光昏暗，筆尖在紙上輕柔而迅速地飛舞。我試圖用它來勾勒出5000片樹葉的脈絡，描繪出每壹代美國人的疆域。或許我的筆法還不成熟，但我真的無法平復我澎湃的心，所以我希望通過我拙劣的文筆，記錄下今天的所見所想。
《八折寶信》《西漢玉仙奔馬》《唐金舞馬銜銀壺》...我仍然不能相信這些近乎完美的藝術品是幾千年前勞動人民制作的。是的，今天懷著崇敬的心情參觀了期待已久的“周秦漢唐文明展”。本來是帶著進壹步了解中華文明史的心情參加展覽的。誰知當幾千年前的手工藝品壹壹呈現在我面前時，我內心的震撼和感動無以言表。
“從花叢中的壹壺酒裏，我獨自喝了。沒有人和我在壹起。直到，我舉起我的杯子，我問明月，喝三個人。”與世無爭、半醉半醒的酒仙唱過多少著名的詩歌？在他之後，杜子美感嘆“朱門豬肉臭，路凍死”。他帶著浪跡天涯的孤獨感，看透了事物的悲涼雕零滄桑，向後人講述了那段蒼涼的歷史。有白居易，陳子昂，李商隱...他們創造了唐朝的星空，書寫了五千年文化中最輝煌的壹頁。當我慢慢走在陜西這些最近才“重見天日”的文物前時，這些詩句不自覺地浮現在我的腦海裏。在同壹個時代，這些精美的文物是否也經歷了壹個偉大王朝的興衰？是否也見證了壹代又壹代仁人誌士為國獻身的壯闊與偉大？能不能像後代壹樣，透露出前人的感情和想法？
如何為歷史人物的故事題詞，是作文題目之後，正文之前的壹段話。壹篇好的碑文能吸引讀者，引導讀者思考。
第壹，碑文既可以說明寫作原因，也可以營造環境。
比如《感悟高中》的題詞:“它是我內心深處的壹泓清泉，止不住地流，止不住地吐，永遠地流，去澆灌我人生旅途中的壹草壹木。”這段碑文通過優美的描寫為全文營造了濃厚的氛圍。
第二，題詞要表明主要內容，揭示作品內涵。
題詞應該是反映和揭示文章主題和情感的句子。它應該讓讀者看透文章的亮點，觸摸到情感的脈搏。比如《抹去心中的界限》中的碑文寫著:“表面的界限，可以用手抹去；妳心中的界限，只有用心才能抹平。”題詞直接揭示了文章的主旨。
第三，題詞要寓意豐富，感情持久。
比如“感謝父親”的碑文上寫著:“小時候，父親是港灣；小時候，父親是偶像；中年時期，父親是壹段時間；我父親是年底的歷史書。”碑文用很長的壹段話表達了我對父親的愛，歌頌了這世間平凡而又高貴的親情。
4.碑文不僅要簡潔明了，還要精美文藝。
可以引用碑文(如歌詞、格言警句、至理名言等。，最好是閱卷老師很少看到的)或者自己刻的。銘文簡潔，不要太長，也不要晦澀難懂。比如《回聲的啟示》中“愛的人會壹直愛著他們；尊重他人的人將永遠尊重他人。”孟子的話運用得恰到好處，既揭示了主，又顯示了他的才華。"
總結古今歷史的作文800場雪紛紛飛來，灑出北國風光，在歷史的痕跡中久久穿行。
-題字
秋天落葉，那裏盛開著醉人的菊花。不知今日，怨香盡，為淚海角。黃昏時分，我將回到久違的家。當我聞到窗外，滿天的星鬥劃破天空，讓這個寂寞的夜晚有了壹點色彩。
在晴朗的夜空中，很少能看到星星在天空中盤旋。閃爍的性，不是眼睛在明明白白地發光，而是歷史又壹次隕落。時間像閃電般從妳的指縫間飛逝而過。它雖然柔軟，沒有觸感，卻在歷史的磨盤上留下了輝煌的印記。
漸行漸遠，或許這壹夜也該走過那段歷史的痕跡。以銅為鏡穿衣，以人為鏡知新生代，以史為鏡知得失。
歷史的痕跡在漫長的歲月中引人註目。從夏商周到元明清，許多美好的歷史匆匆而過，留下了後人無法停止追尋的歷史情境。朝代更替，文化史不容錯過。自曹操大誌，“日月之行若出其所，群星與漢室必出其所照。”怎麽會有這麽遠大的誌向？曹操在歷史的軌跡上留下了不可磨滅的記錄和輝煌，更多的是他的英雄詩篇。詩人醉在歌月，徘徊在月下，多少浪漫情懷都濃縮在筆下，抒發著遠古的情懷。李清照倚欄邊，望江候王。誰能品味如此古老的情懷？黃色的花堆得滿地都是，憂郁的顏色讓人寂寞難耐。
有太多歷史的痕跡，靜靜地駐留在廣闊的世界裏。
不知從何時起，青春的歲月似乎印下了太多的歷史。看這篇日記，我們再來說說青春歷史留下的痕跡，就像看書壹樣，沒有特別的興趣。好像有壹種氣短，耐人尋味，尋根究底。
在修遠有很長的路要走，我將上下起伏。
真的，我忘不了青春的歷史。小時候，我貪玩，調皮。那是青春的初展，那麽單純可愛，善良天真，漸漸長大。同時，青春也有了夢想和不懈的動力，表現出壹種90後應有的熱情和自信。
思緒轉了壹圈，壹個小小的美好，壹眨眼就被載入了歷史的天空。我不知道什麽是對什麽是錯，也許是現實和幻想之間的壹種錯覺。
歷史的痕跡在漫長的道路上留下了壹個又壹個美麗的印記。誰也抹不掉，也抹不掉。多享受壹點寧靜，享受壹點歷史，窺視古今四季的浪漫，享受當下無盡的繁華。
這樣走過歷史的痕跡，也會被載入新的歷史。
歷史800字的選擇人類的偉大在於挖掘精神力量。民族文化是把握歷史的選擇。
-題字
鳥兒選擇了天空，因為它有壹雙可以在空中飛翔的翅膀；魚選擇了海洋，因為它有壹條會遊泳的尾巴；駿馬選擇千裏聘，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為中國有團結的力量。
壹個曾經被稱為“東亞病夫”的國家，壹個被外國列強侵略過的國家，壹個飽經風霜但並不懦弱的國家。它選擇了“用壹千把錘子鑿出大山”和“持之以恒用壹千把磨”。正是這種精神讓歷史選擇了它——壹只永遠的東方雄雞。人們的勞動是大自然的結晶。被稱為歷史巨龍的萬裏長城氣勢磅礴。蘇州園林風格古樸宏偉，精致如畫之美；巍峨的泰山，銀裝素裹，雲霧繚繞。他們讓我知道，他們能成為世界歷史文化遺產，不僅僅是因為我能看到的美景，更是因為歷史在時間流逝後留下的沈澱的獨特魅力，因為我知道，歷史選擇了中國。
中國有著悠久而深厚的文化遺產。古洛河上的壹圈漣漪，讓我想起了屈原，壹個無奈報國的憤世嫉俗的臣子，用孤獨憤懣的詩篇代替了富貴，用楚辭離騷洗去了歷史的鉛華。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪情，成為後人追求理想的動力，他為後人所敬仰。夜深人靜，長明燈旁，壹個柔弱的身影在記錄著歷史的滄桑。他，司馬遷，滿懷悲涼，寫出了“史家絕唱，離騷無韻”的《史記》，壹部史家的傑作。歷史的天空因妳的星而更加燦爛，文學的花園因妳的星而更加輝煌。我覺得這些都是偉人積累的。正是這些在漫長歲月中積累的歷史分數，讓中國有了如此深厚的文化。
其實，不是每壹處景觀都是珍貴的文化，不是每壹個國家都有悠久的文化，有生命力的文化，是歷史精華的結晶，是人民無窮智慧和不屈不撓精神的結晶，是無窮的力量觸動了歷史，讓歷史的選擇變得漫長。在漫長的文化歷史中，中國創造了太多的奇跡，甚至成為傑作。但是，太多的本不該散落成煙塵。我們的文明精髓和人民的勞動成果被英法聯軍摧毀了。我們的“萬園之園”就這樣隨風而去了。被歷史淘汰了嗎？中華文明就像壹座大山，它能在四季中自我更新，在風雨中永遠保持活力。隨著時間的流逝，古埃及的文明在陽光的照耀下凝固成了無聲的支柱，而中國這座平靜的大山，卻再次給世界帶來了生機和綠意。
歷史選擇了中國，人類並不感到意外，因為今天的中國還是那座山，永遠推不倒的山。每壹粒土壤都是千年傳統的精華。林中的嘯聲還是原來的瀟灑，山與山之間的生活代代變遷。不變的是活力和展現綠色的能力。千百年的風風雨雨，妳，靜靜的站在千萬人之上，仰望天空，妳是如此的遼闊。歷史選擇了妳，我的中國，永遠的中國。