作文開頭寫作技巧1平時最重要的是積累。把看過的文章中的好詞好句寫下來，融會貫通，寫壹個好的開頭。實在不會寫的同學可以先學會模仿，用自己合適的寫作手法開個好頭。下面舉幾個例子來說明壹些好的開頭作文。
壹、名句介紹
成功的環境
魯迅先生在《首尾》中指出，中國失敗的英雄總是少的。“勝利者是可敬的，但那個不顧落後堅持跑到終點的運動員，以及被這個運動員驚呆的觀眾，才是中國未來的脊梁。”
這話說得好，可是，我們當中有多少人對魯迅先生有這樣的了解呢？
二、古詩切入法
回答
如果有人問:“春天是什麽樣的？”有人會說，草長鶯飛，花生樹雜；白居易說“日出時，河水比火更紅，春天時，河水比藍更綠”；蘇軾說“蘆蒿滿地蘆芽短，是河豚欲上之時”；李白說是“妳們北方的草碧藍如玉，我們這裏的桑葚彎彎青絲”；杜牧說“千裏鶯聲吟青映紅，水寨滿酒旗”。是的，世界千變萬化，答案也是豐富多彩的。妳心中的答案是哪壹個？
於是，我開始尋找春天的答案。
活出真實的自己。
“紅杏滿枝頭春”。只有美麗的花朵在枝頭綻放，才能吸引人們尋找春天的艷羨目光，引起詩人發自內心的贊嘆。
“蝴蝶不時起舞”。只有色彩斑斕的蝴蝶展開美麗的翅膀，才能受到春天的愛撫，飛入女孩們色彩斑斕的夢境，成為永恒。
小草不屈於冰雪世界的絞殺，不畏漫天野火的焚燒，春風壹夜之間讓世界變綠。大雁不滿足於窩裏的閑適，展翅高飛，描繪著藍天白雲間的生活畫卷。
這就是表達，自我的表達，生命的表達，生命真諦的表達。
生活需要表現，生活也需要表現。沒有業績的生活是灰色的生活；沒有表情的生活是死氣沈沈的生活。在人生的長河中，每個人都要躍起屬於自己的美麗浪花。
三、問題錄入方法
如果妳死於生活，
人生路漫漫，誘惑多多。人作為渺小而孤獨的個體，在人生的選擇題前難免會徘徊。在壹個又壹個渡口上，在壹個又壹個危險中，人能選擇什麽，又該選擇什麽？
為自己加油
偉人到處歌頌，掌聲只是壹種說法；星星，總是閃爍的鎂，歡呼但陳詞濫調；那麽更多不知名的人呢？誰來為他們加油？他們值得掌聲嗎？
四、懸念錄入法
千禧年的召喚
曾經是千百年前儒家大師的心聲，在勾心鬥角、勾心鬥角中變得壹文不值。它曾經是無數飽學之士壹生堅守的行為準則，它曾經是陰險狡詐之人茁壯成長的外衣。簡單到連學英語的孩子都能叫出它的名字。太復雜了，復雜到有些人無怨無悔的丟了。
是誠實。
五、開門見山
知識就是力量。
自從人類在地球上出現以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代到文明高度發達的現代，每壹次社會進步。都顯示了知識的巨大作用。知識的進步推動了歷史和人類文明的發展。知識就是力量！
六、平行切入法
自信
自信不是空洞的狂妄，不是冒險家的孤註壹擲的投機，不是賭徒尋寶時的最後決心。
自信是表演者手中的豎琴，是國畫大師潑在宣紙上的墨汁，是探險者邁向人生禁區的勇敢壹步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
自信是耕耘者把種子播進沃土後的警惕的眼神，是漁夫試圖撤向魚群的重重的網，是已經偷偷猜到答案的人臉上的微笑。
自信是我們夢想之樹的根，深深紮根於我們心中的土地。只有有了這個深深的根，我們的夢想之樹才能經受住任何風暴的打擊，枝繁葉茂，結出成熟令人欣慰的果實。
七、故事引入法
成功
有壹次，法國壹家報紙舉辦了壹個有獎競猜，其中有這樣壹個問題:如果法國博物館盧浮宮著火，只允許救出壹幅畫，妳會搶哪壹幅？結果，在該報收到的數千個答案中，劇作家伯納德憑借答案獲得了問題獎。他的回答是:“我搶到了離出口最近的那幅畫。”
成功的目標不是最有價值的，而是最有可能實現的。
八、比興始法
折斷的翅膀
藍天，白雲，蒼鷹展開翅膀，在藍天白雲間飛翔。當我們驚嘆蒼鷹和諧自然的飛翔時，是不是想到了它有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹可能永遠也飛不起來。
人是聰明人。他的內心有壹雙翅膀，借著那雙翅膀穿梭在茫茫人海中，不為他人所惑，不為他人所失望，不為他人所疏遠，在漫長的人生道路上尋找生命的真諦。那些翅膀是誠實，有了它們，妳會擁有超脫而富有哲理的人生。有了它，妳就不會迷失在物欲橫流的物質世界裏；有了它，妳就不會在多姿多彩的社會中迷失方向。
多年來，我從未見過折翼的鳥在天空飛翔。
我也不相信失去誠信的人還能輝煌。
大幻想
九曲黃河綿延千裏，氣勢磅礴，是壹條雄偉的“大”。
萬裏長城蜿蜒在群山之中，雄偉壯觀，令人激動。這就是豪邁的“大”。
偉大的中國，歷史悠久如浩瀚汪洋，是壹個壯麗的“大”。
“大”不是遼闊的蒼涼，也不是自立的狂妄。“大”是壹種味道，是壹種境界。“人”字相互支撐，而“大”就像壹個人伸出雙手，吹響生命的號角，挑戰命運。
還有對比法、題記介紹法、現象列舉法等等，不壹壹列舉。
雕鳳凰首——打響第壹槍
作文開頭的寫作技巧。作文開頭的例子
開頭俗稱豹子頭，也有人叫鳳頭、龍頭，都是說開頭要不凡，要有魅力，要有吸引力。壹個好的開始，可以引起品嘗和獲得壹杯的強烈興趣。
在建立之初，應註意:
1.貼近主題:要快速理解文章主旨，盡快突出文章主題。不要含糊其辭，故弄玄虛。讓閱卷老師看得清清楚楚，明明白白，激發老師的閱讀興趣。
2.短小精悍:簡潔，不繁瑣。盡量用最簡潔的語言把讀者引入文本。
3.要文藝:剛開始的時候，盡量避免低俗，要新穎，要引人入勝，給人美感，讓人享受美。
第壹，開始策略
1.開門見山:直接開始寫，提出問題，不要拐彎抹角。或者直接切入正題，或者壹開始就表明自己旗幟鮮明，或者開門見山反駁論點。古文《世說》就是這個經典。
比如，陽光總在風雨後。大起大落就是人生。沒有永遠的陽光，也不會永遠陰雨連綿。美麗總是帶著荊棘，彩虹總是伴隨著風雨。沒有經歷過風暴的帆永遠只是破布。沒有昨天暴雨後的泥濘道路，怎麽會有堅實精彩的人生？
2.名言警句:從壹句名言、諺語、歌詞開始，引出要寫的文字。名言警句是傳統文化的精髓。聰明的人會巧妙地引用與文章主題或觀點相關的詩詞、名言警句或諺語作為開頭，不僅文采橫溢，而且突出中心。比如:
人們常說:人生就像壹場旅行，只有走過才會留下足跡。是的，人的壹生只有走過泥濘，才能留下真實的足跡。
這種打開方法很容易掌握和使用。當然，報價要盡量準確，以免出錯。
3.承接材料(話題)法:壹開始，沿著材料和話題提供的思路進行合理的想象延伸。這種承接可以從題目背景語結尾繼續，也可以從原材料截取。比如:
沒有風雨，路面平坦堅硬，容易行走不留痕跡；經過壹夜的風雨，道路泥濘，行走艱難，步步為營。方丈輕輕撚著胡須:只有泥濘的道路才能留下腳印。不僅是對小和尚的啟發，也是對眾生人生的指引。
4.提問法:開頭提問，始終從下面開始，啟發讀者思考，激發閱讀興趣。
比如生活遇到困難的時候:遇到泥巴妳會怎麽辦？或許，妳會選擇逃避，尋找壹個避風的港灣；或許，妳會選擇哭泣，用淚水洗滌自己心碎的心來提問，將讀者的思維引向本質問題的思考，文章也更深刻。這種入題方式簡潔而富有分量，很吸引讀者。
5.運用修辭:修辭的靈活運用，可以使議論文的開頭不枯燥無味，反而顯得文藝多彩，給讀者留下深刻的印象和語言的美感。比如:
“苦盡甘來，花開不敗”沒有石縫裏的苦苦掙紮，哪來的蒼松傲立海邊？沒有冬天的堅持，就沒有雪中萬裏的芬芳。同樣，生活是土壤中扭曲的根源。沒有苦難，就沒有生命的鏗鏘樂章。
6.場景(描述)漸進法:借助壹些修辭或壹些描述手法，先描述壹個事物，或講述壹個社會自然現象，或描述壹個場景，然後加以解釋，自然提出自己的觀點。
如《壹生壹場煙雨》:在寒冷的夜晚獨自徘徊，妳是否正飽受進退兩難之苦；徘徊在夜色朦朧的街頭，妳是否在放大因為生活不順而帶來的委屈和痛苦？其實人生中經常會有挫折和痛苦，但泥淖並不可怕，前路依然可期。正視不平的路，自然享受生活。如壹個特寫，開篇緊扣材料的含義，以詩意的情境描繪自己的觀點，吸引讀者，讓人回味無窮。
7.抒情導入法:在文章開頭直接說出自己的真實感受，來指出文章的主旨。
比如《背起誠信的背包》開頭寫著:如果人生是壹輛奔馳的火車，那麽誠信就是不可或缺的車輪；如果人生是壹艘遠航的大船，那麽誠信就是壹個不可或缺的背包，會伴隨妳壹生。作者用比喻和對比來說明誠實在對比中的重要性。
二、作文的開頭
1.東拉西扯，沒說到點子上或者慢慢說到點子上。
有的同學開頭引用太長，東拉西扯了半天，沒有提到主題，因為進入話題慢，影響了別人的閱讀欲望。比如牡丹很美，但永遠是曇花，而梅花就不壹樣了。開頭寫了大概130字，還沒進入正題。如滾滾長江東流，浪花淘盡英雄。流淌千年的河流，孕育了多少千古風流人物。在浩瀚的歷史星空中，漂浮著許多名言，埋葬著許多名人。(單詞要考慮)開頭最好有壹個中心句扣材料或者指出中心，至少讓讀者知道妳寫作的方向。
2.頭重腳輕，漫長的開始。有的同學開頭寫的太多，後半部分寫的太少，導致作文頭重腳輕。如果有同學在三行題字後寫了13行267字的第壹段，那還挺大頭外星人的。
3.突兀，不清楚。開頭突兀，讓評論者百思不得其解，不明就裏。如果妳無法預測生活中的結果，妳可以享受這個過程。過程艱辛，結果無怨無悔。
4.抄襲原材料或引用復述不簡潔，主題期待已久。或者改編材料，編造故事，把文章中心引向。
作文開頭的寫作技巧3高考作文寫起來很容易，但也很難。好的開頭是作文成功的壹半，但是很多同學都明白這個道理，但是在壹篇語文作文的開頭，以下是“高考作文開頭的寫作技巧”，希望對妳有所幫助！
學習指南
【作文開頭九大經典方法】
1:平行題目，帶頭
生活就像酒，芳香或濃烈，因為誠實使它變得醇厚；人生如歌，或高或低，因為值得信賴，所以變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為坦誠，所以變得美好。
(以誠信釀造生活)
排比可以增加文章的氣勢，使文章朗朗上口，富有節奏感和韻腳。用於物體，可以是彩色的；用於敘事，可以酣暢淋漓；用於推理，可以波瀾壯闊；用於辯論，可以鋪天蓋地；用於抒情，揚恣意。
2.整散交錯，巧入正題。
如果我能捧壹把月光，我選擇最柔軟的壹把；如果我能采摘香山的紅葉，我選擇最艷麗的壹片；如果我能摘下滿天的星星，我會選擇最亮的壹顆。也許妳會說我的選擇不是最好的，但是我的選擇，我相信。(“我的選擇，我喜歡”)
整體分散的句子組合起來，可以使句式靈活多變，增添旋律感和音韻美，給人以美感。開頭用“月光”——“柔和”、“紅葉”——“絢爛”、“星辰”——“明亮”構成編曲，色彩鮮明，具有聲韻之美。
3.引文入題，飄逸厚重。
清代張潮《夢影》中有壹句話:“菊以淵明為知己，梅以何荊夫為知己，朱以為知己。”面朝大海時；面對這藍色；我不禁在想:誰是大海的知己？(《面朝大海》)引用前人的句子，遵循引語的風格，巧妙地引出話題。
4.細膩的描寫，形象入題
我曾經用水汪汪的眼睛看人生，人生如秋水般灰暗而遙遠。陽光透過楓林，我順著光束向上望去，卻仿佛看到了無盡的老繭，白如霧雪，軟如草。我看到了媽媽的眼神，看到了媽媽做出選擇的那壹刻。(“讓睫毛承載愛和幸福”)
描述性語言往往比較死板、平淡，但如果考生能巧妙把握特點，註意借鑒，靈活創新，就能打破死板的描述和平淡的敘述，使形象描述變得優雅而富有詩意。
5.尾聲彈出，啟發主題。
生是偶然，死是必然。生與死，除了那些歡呼和吶喊，再無其他。那麽，生與死之間——生？(生活是什麽？)警句的開頭引人註目。“生是偶然，死是必然，生在生死之間”。簡潔、樸素、深刻、精辟。
6.對話開始，引人入勝。
壹代高僧弘毅大師在涅槃前對弟子說:“妳看看我的牙齒，妳覺得怎麽樣？”“都沒了。”“舌頭呢？還在嗎？”“還在。”所以，堅韌的東西永遠比堅硬的東西強。(堅韌——我追求的性格)與禪機的深度對話，引出“堅韌”的內涵和文章的觀點。
7.案例以簡潔的陳述開始。
選擇都難，更何況是靈魂的選擇。高建禮選擇為荊軻而死；馬本齋的母親選擇了為革命犧牲；祝英臺為她真摯的愛情選擇了變成壹只蝴蝶。在友誼、親情和愛情之間的這種選擇中，他們這樣做——(《生與死》)
文章開頭簡潔地鋪陳了名人的故事:高建禮為友誼選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛了“士為知己者死”的智者名言，成為了不朽；馬本齋的母親選擇了奉獻壹生，用她最深沈的感情——博大的母愛，為世人的大義事業而犧牲，為兒子和後人樹起人格豐碑；祝英臺選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為戀人的永恒樹立了榜樣。
8.對稱開場，利落活潑
在蝴蝶的眼裏，花是天使，因為它給了她生命的甘露。在花的眼裏，蜜蜂是親密的朋友，因為它給了她生命的延續。(《學會像看歷史壹樣看》)
文章開頭用壹組對稱的句子，賦予蝴蝶、蜜蜂、花匠以氣質，通過生動貼切的擬人手法，使形式與內容完美統壹。體現了考生高超的語言表達能力。
9.詩意開始，突出細節。
“如果妳壹直剪，妳會很困惑。是離愁別緒，尤有滋味在心頭”，這是李後主的感悟；李清照的感覺是，“莫忘形，西風卷簾，人比黃花瘦。”:“我輕輕的走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮揮手告別了西方天空的雲”，這是徐誌摩的不舍；“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這是壹個古老的問題。”這就是蘇東坡的寬宏大量...(《美麗的離別》)