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寫壹篇鬥嘴的小故事作文

寫壹個有趣的故事(600多字的作文)

每當我想起2005年我們在北京表演的舞雞娃娃,我就會想起壹個有趣的故事:

早上天剛蒙蒙亮,活潑的小姐姐李就醒了。(李小姐姐是黎族的小姑娘)她急忙去叫醒小雞,於是她拍了拍所有小雞的頭,小雞壹只壹只地醒了。他們打起瞌睡,饒有興趣地看著她。李小姐姐心想:這些雞娃娃壹定餓了,我還是帶它們去散散步,找找吃的吧。於是,她拍了拍第壹只雞的頭,其他的雞也跟著拍。就這樣,他們玩得很開心。當他們不小心時,所有的雞都掉了下來。她們笑著撲倒在地,好像在撒嬌。小妹李對他們毫無辦法,無奈的搖了搖頭,領著第壹只雞去玩了。其他的雞看到了,就從地上爬起來,按順序跟在雞後面,壹只接壹只。小李梅領著他們逛了好幾圈,好像在迷宮裏行走。走了壹段路,這些小妞被小李妹搞糊塗了,就散了,自己玩去了。看,它們趴在地上,頭昂著,小腳在地上跺著,嘴巴張得大大的。他們壹定是在要大米。小李美拍了壹張雞的照片。(不好意思,我就是演這只雞的人!),讓小雞起來,小雞搖著頭,搖著* * *,調皮地跟著小李,小李手裏拿著壹些米飯。小李美餵完這只小雞回來後,另外兩只小雞也想吃米飯,就跟著小李美。當他們發現小李美翻了個筋鬥,把那片大葉子高高舉起的時候,他們也想要那片大葉子,於是他們開始爭奪小李美手裏的那片葉子。其他雞發現了,就過來幫忙。突然,壹只雞掉了下來,開始悲傷地哭泣。小雞們走到壹起,拿起壹片像小李梅壹樣的葉子,來逗那只啼哭的小雞。很快,小雞淚流滿面,笑了!大家都興奮得玩不動了,就站成壹排,用樹葉蒙住頭,蹲在壹起玩遊戲。小李梅在哪裏?她當然是在玩壹只雞!當小李美離開時,小雞也離開了。當小李美回頭時,雞在發抖。

這時,小雞們成雙成對地玩耍。他們面對面跳著,好像在跳高比賽。過了壹會兒,又換了壹個陣型:站成四排,第壹排和第三排向左跑,第二排跟著第四排向右跳。他們來來回回走了幾趟,最後玩累了,圍成壹個小廣場,準備休息。但是,還有兩只雞沒有休息。看,其中壹只翹起來在地上啄米,另壹只在啄吃米的雞!大家看見都笑了,小李美笑得更開心了!

其實這個故事是我們椰子寶寶的團長劉團長給我們講的。她說:“每壹支舞都包含壹個有趣的故事。我們的舞蹈《雞娃娃》反映了壹個黎族小女孩捉雞時的興奮和喜悅。”這個故事誕生於2005年,當時我們在去北京參加比賽的飛機上...

(2)急,作文:寫壹個寬容的故事。

有壹次,我在街上走著,突然壹個人從我身邊走過,踩了我壹腳。他很快說,“對不起……”並給了我壹個微笑,懇求寬容和原諒。但是,因為痛,我大聲罵著說:“妳瞎了!”“我周圍都是觀眾,所以我故意大聲對這些“觀眾”說:“看!這只瞎狗踩了我的腳,想逃跑...“我以為周圍的人會為此憤憤不平,結果事與願違。突然有人跳出來問我:“小夥子,妳是什麽身份?”“學生”,我趕緊回答。他補充道:“妳的老師教過妳寬容嗎?”“是的,”“那妳為什麽不容忍他?”“我明明聽到他說了‘對不起’。“我不知道臉往哪裏放,但我很快告訴自己,現在不能表現出來。過了壹會兒,我低下頭,對踩我腳的人說:“對不起!" "他對批評我的人說:"謝謝妳!"然後我趕緊轉身跑了。

有了這個教訓,我不敢像以前那樣了,我的生活開始幸福了。

壹年後,我在火車站等車,被同行的人踩了。那人笑著對我說:“對不起。”我也趕緊笑著回應他說:“沒關系。”我說:“沒關系。”之後感覺好輕松!回家的路上,壹年前批評我的那個人高大的身影在我腦海裏閃過。是他教會了我包容,“包容”是無價的。從那以後,我每天都過得很開心很舒服。

總之,寬容會給人無比的力量。他至少能讓人開心。

在古代,想發財的人失去了壹個親人。他以為是壹百個鄰居偷的,但是沒有證據,於是晚上來到鄰居家,拿走了壹只大公雞。第二天,鄰居發現公雞不見了,當時也很生氣。他想報關,家裏的丈夫早就知道事情的前因後果,說不用生氣。沒過幾天,鄰居就找到了富家失竊的雞。又送到他們家,仆人很不好意思地說;我偷了妳家的雞。我以為是我們家丟的雞。演講者把兩只雞都給了他的鄰居。鄰居只拿了自己的雞。妳說雞丟了也不用擔心。我不想說妳什麽,但是幫鄰居找雞。當時仆人很激動,幫他們做了壹件好事。

我在想,如果不是包容,這樣的小事能讓兩家人相處的多好。我們真的應該學會寬容,學會包容別人。

過去,壹個買布的人和壹個賣布的人吵架說:“妳為什麽要收我二十四美元?”顏赴會勸駕,曰:“買布人錯了,此人不服,故與孔子講道理,定若錯了,輸給顏回首級。顏輸了就把帽子給他,孔子審判顏就是無理取鬧。說妳丟的只是帽子,他丟的是人頭!

寬容別人等於寬容自己,我們要學會寬容!

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妳的收養是我的動力!!!

謝謝大家!!

(3)作文五官吵架編壹個故事。

人已經進入了甜蜜的夢鄉,外面壹直很安靜,偶爾有狗叫。就在這個安靜的夜晚,傳來了小花的叫聲,餵!那是什麽聲音?那是壹場爭吵。妳們為什麽爭吵?原來小華的五官比“誰的本事大”強!

五官中眼睛最高的那個,眼睛高高在上,第壹個說話,說:“我是五官中最高的,我有很大的本事。沒有我,人類能看見東西嗎?”人前是黑的。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。沒有我的窗戶,鑫哥能工作嗎?不知道腳哥什麽時候走到懸崖邊的!手足兄弟心,妳說是不是?”“是的!”“是的!”腳弟和心弟附和著。

這時候我鼻子已經不滿意了,說:“我的能力是最大的。要不是我告訴妳,我們豈不是壹無是處?”真的適應了成語‘目空壹切’。實話告訴妳,沒有我,少爺怎麽分辨氣味?那次春遊,要不是我問少爺面包壞了,我還以為少爺已經住院了呢!"

他的嘴控制不住自己的脾氣。他啐了壹口,說:“我的能力最大。如果沒有我會怎麽辦?”要不是我,少爺的表達能力怎麽會這麽好?如果妳這麽說,回答那句話真的沒用:‘謙虛使人進步,驕傲使人落後’。"

(4)寓言故事,講述因缺乏溝通而引起的糾紛(用於作文)

獅子和老虎之間爆發了激烈的沖突,最後,雙方都輸了。獅子快要死的時候,對老虎說:“如果不是妳執意要搶我的地盤,我們也不會落到這種地步。”老虎驚訝地說:“我從來沒有想過要搶妳的地盤。我壹直以為是妳想侵犯我。”

溝通!人不能孤立地活在這個世界上。在這個豐富多彩的世界裏,人們應該學會溝通和理解。獅子和老虎沒有交流,而是按照自己的意願行動。後果是他們犧牲了生命,付出了非常沈重的代價。試想壹下,如果之前要溝通,了解對方的意願,我想結局會有很大的變化。我記得現在電視上好像有個廣告:“五十年前,我們與壹座城市溝通,現在我們與壹個世界溝通,2008年我們與壹個夢想溝通!”交流的意義很深刻。溝通最初指的是開溝連接兩個水域,後來指的是連接雙方。也意味著疏通彼此的意見。好像溝通就能順利把事情聯系起來。的確,我們和每個人的對話,父母,朋友,老師,同事,領導,都是交流。為了買到自己想要的東西,要和父母溝通要錢;為了和朋友出去玩,和朋友交流;為了解決壹個難題,和老師溝通;為了完成壹個項目,與同事交流;為了自己的工作需要,要和領導溝通...不溝通就按照自己自願的行為去輕率的做事,往往會以失敗告終。沒有團結和與外界的聯系,就不可能獨立做事。學會溝通,站在客觀的角度考慮問題,把溝通放在壹個很重要的位置,這樣就離成功更近了壹步。

⑤用600字寫壹個有趣的故事。

每當我想起2005年我們在北京表演的舞雞娃娃,我就會想起壹個有趣的故事:

早上天剛蒙蒙亮,活潑的小姐姐李就醒了。(李小姐姐是黎族的小姑娘)她急忙去叫醒小雞,於是她拍了拍所有小雞的頭,小雞壹只壹只地醒了。他們打起瞌睡,饒有興趣地看著她。李小姐姐心想:這些雞娃娃壹定餓了,我還是帶它們去散散步,找找吃的吧。於是,她拍了拍第壹只雞的頭,其他的雞也跟著拍。就這樣,他們玩得很開心。當他們不小心時,所有的雞都掉了下來。她們笑著撲倒在地,好像在撒嬌。小妹李對他們毫無辦法,無奈的搖了搖頭,領著第壹只雞去玩了。其他的雞看到了,就從地上爬起來,按順序跟在雞後面,壹只接壹只。小李梅領著他們逛了好幾圈,好像在迷宮裏行走。走了壹段路,這些小妞被小李妹搞糊塗了,就散了,自己玩去了。看,它們趴在地上,頭昂著,小腳在地上跺著,嘴巴張得大大的。他們壹定是在要大米。小李美拍了壹張雞的照片。(不好意思,我就是演這只雞的人!),讓小雞起來,小雞搖著頭,搖著* * *,調皮地跟著小李,小李手裏拿著壹些米飯。小李美餵完這只小雞回來後,另外兩只小雞也想吃米飯,就跟著小李美。當他們發現小李美翻了個筋鬥,把那片大葉子高高舉起的時候,他們也想要那片大葉子,於是他們開始爭奪小李美手裏的那片葉子。其他雞發現了,就過來幫忙。突然,壹只雞掉了下來,開始悲傷地哭泣。小雞們走到壹起,拿起壹片像小李梅壹樣的葉子,來逗那只啼哭的小雞。很快,小雞淚流滿面,笑了!大家都興奮得玩不動了,就站成壹排,用樹葉蒙住頭,蹲在壹起玩遊戲。小李梅在哪裏?她當然是在玩壹只雞!當小李美離開時,小雞也離開了。當小李美回頭時,雞在發抖。

這時,小雞們成雙成對地玩耍。他們面對面跳著,好像在跳高比賽。過了壹會兒,又換了壹個陣型:站成四排,第壹排和第三排向左跑,第二排跟著第四排向右跳。他們來來回回走了幾趟,最後玩累了,圍成壹個小廣場,準備休息。但是,還有兩只雞沒有休息。看,其中壹只翹起來在地上啄米,另壹只在啄吃米的雞!大家看見都笑了,小李美笑得更開心了!

其實這個故事是我們椰子寶寶的團長劉團長給我們講的。她說:“每壹支舞都包含壹個有趣的故事。我們的舞蹈《雞娃娃》反映了壹個黎族小女孩捉雞時的興奮和喜悅。”這個故事誕生於2005年,當時我們在去北京參加比賽的飛機上...

6.寫壹篇小故事作文教育孩子。

妳好,朋友!妳的問題很好!的確,現在很多家長、老師甚至孩子自己都有類似的關於家庭教育的疑問。都希望找到最合適的學習材料和教育方法,培養孩子的學習生活習慣,讓孩子積極學習,健康快樂成長,從而達到提高孩子綜合素質的目的。但是,孩子終究是孩子,就像壹棵小樹苗。沒有正確的引導和培養,很容易東倒西歪,成為壹個有用的人。每個孩子在性格和行為上總會有壹些缺點,偶爾會犯壹些小錯誤,這確實會對他的學習和生活產生壹定的負面影響。其實教育孩子的方法有很多。妳需要仔細的考慮和選擇合適的方法、教材和建議,也可以選擇觀看適合自己的家校視頻節目,這樣才能有效且有效果。相信妳看了下面幾個網站的視頻資料,就知道如何寫出壹篇優秀的作文來教育孩子了。在當前社會環境、應試教育模式、接受西方開放教育等諸多因素的影響下,我們的孩子就像生活在壹個大染缸裏,很容易沾染壹些不良習慣,比如任性、叛逆、不誠實、沈迷網絡、打架鬥毆、厭學、上課活躍、註意力不集中、註意力不集中等,尤其是在嬰兒期和青春期的中學生中。教育的目的是糾正孩子錯誤的人生觀、價值觀、世界觀,以及這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方式很多,但也有人采用虎媽狼爸的教育方式,甚至說“贏在起跑線上”。人的壹生,其實就是壹個馬拉松長跑的過程。就算贏了起跑線,能跑多遠,能堅持多久,誰笑到最後,往往適得其反。所以個人所謂的虎媽教育,無論成功與否,都不值得崇拜,不值得學習模仿,甚至不值得廣泛推廣。如果體罰教育打孩子,後果可能相當嚴重,將來會報復年邁的父母和孫輩,所以暴力教育是有害的!相反,更重要的是培養孩子健康的人格和樂觀的精神。如果妳想從根本上教育妳的孩子,培養他們在學習和生活中良好的興趣和習慣,我建議妳盡快讓他們像《弟子規》壹樣!聖賢壹次又壹次地教導孝道,相信愛群眾,愛仁愛,有余力就應該孝順父母。父母要號召妳不要耽誤父母的命令,但不要偷懶。父母要尊重父母的責任,繼承冬天,夏天要溫柔.....(多讀書壹定會提高孩子的責任感,啟發孩子的智慧)。妳看,這真是“大孝子”,最好的家教!寫得多好啊!朗朗上口,易讀易教,網上還有很多視頻故事教材。有很多適合各個階段孩子觀看的版本。作為家長,只要妳願意多鼓勵孩子和妳壹起看(這個很重要,妳喜歡和他壹起看,孩子天生好奇,容易受別人影響),妳壹定會讓孩子喜歡上她的。如果妳能在現實生活中努力,盡力貫徹裏面的教導,為什麽不把孩子教育好呢?同時,妳的問題涉及到青少年的思想品德、行為語言、學習成績等家庭教育問題,家長和老師都很關心,也很想解決。家長正確的教育引導在孩子健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此,在日常家庭生活中,真誠推薦家長和孩子觀看《聖人教育改變命運》(又名《弟子規訓誡》)系列紀錄片,這是由陳大惠策劃、監制的優秀中國傳統文化教育大型公益論壇。這是壹個非常優惠的關於德育和家庭教育的免費網絡資源,可以幫助孩子在快樂感恩的氛圍中感受生活的道理,幫助孩子提高健康成長和學習進度,了解災難和意外為什麽會發生,避免災難的發生。它能針對孩子的各種問題對癥下藥,是很好的治療方法!壹定有妳需要的答案,也是我們父母長輩學習的有力教材。確實是不可多得的經典家教節目!這個節目裏有很多精彩的案例,討論解決孩子教育的各種方法。真的是我們和孩子最好的壹對壹家教,也是非常好的家庭教育網絡資源,而且完全免費,對孩子學習成績的提高有很大的幫助。在生活中,孩子乃至成年人都容易出現各種問題,如缺乏毅力、貪婪、叛逆不聽話、網癮、早戀、依賴性強、註意力不集中等。這些問題不是靠壹些簡單的方法或措施就能從根本上糾正,成為壹個孝順聽話的孩子,而是需要我們進行全面系統的家庭教育,從根源上標本兼治。本片中有許多專家、老師和家長親自發言,用他們獨特的經歷向大眾報告,揭示了家長的教育觀念會直接影響孩子的家庭教育。所以建議家長和孩子壹起看,從小接受的家教會影響孩子的壹生,從中壹定會得到意想不到的收獲!片中有壹句經典的警句:人能教好!好人有教,壞人也有教!由此可見家庭教育的重要性!然而,目前我們面臨著各種現實狀況:社會誠信嚴重缺失!各種媒體誇大誤導,孩子成長的環境不斷被破壞和汙染。做好家庭教育很難!父母越來越差。說實話,很多家長不知道怎麽做父母,就把孩子帶到這個世界上來,把很多教育責任放在學校和社會身上。但是,父母是孩子的第壹任老師,很多成長經歷都需要父母以身作則。他們推卸責任,怎麽教育好孩子?真的很悲哀!作為孩子,我們往往無法理解父母的心思和真實經歷,只為了自己的方便和享受。說實話,有點大違!當我們都為人父母的時候,才能真正體會到這種感受,但往往為時已晚。唉...我們生活中很多所謂的代溝,都是因為壹代壹代接受的教育脫節,沒有很好的連貫性造成的。現在太多人急功近利,只求利潤,不顧他人感受。要知道,壹切教育都要從根開始,就像壹棵樹需要根才能長出樹幹、枝葉、枝繁葉茂。如果拋棄了根本的美德教育,其他壹切都只是空中樓閣。在此推薦各位有緣人朋友,不管有沒有看過,請盡可能抽出時間觀看中國傳統文化教育大型優秀論壇節目:《聖人教育改變命運》(可在網絡視頻或優酷土豆搜索播放)。希望每個看過的人都能從中得到實實在在的好處,繼續造福他人。讓我們壹起努力創造壹個和諧的社會環境。希望我的回答對妳有幫助和啟發。真心祝福妳!

⑦作文小故事

媽媽的葡萄

狐貍媽媽和小狐貍住在山洞裏。小狐貍餓了,哭著向她要吃的。“嗚嗚嗚——媽媽,餓了。”狐貍媽媽說:“等等,媽媽會給妳找好吃的。”

狐貍媽媽翻過壹座山,兩座山,第三座山,終於帶著葡萄來到了村子。

“對不起,我的孩子餓哭了。讓我摘壹串葡萄。”狐貍媽媽說著,跳上葡萄架,摘了壹串葡萄,匆匆向山裏跑去。翻過壹座山,翻過兩座山,翻過第三座山,家就在眼前了。狐貍媽媽聽到了小狐貍的哀嚎,但是她不會跑。她把葡萄放在樹下,坐下來休息。突然,遠處傳來壹聲狗吠,獵人牽著狗追了過來!我們做什麽呢狐貍媽媽大叫:“嗚嗚嗚,有危險快跑!”"

小狐貍聽到媽媽的叫聲,趕緊逃出山洞,逃向深山。後來,小狐在山裏到處尋找他的媽媽。過了壹兩年,福克斯不知不覺就長大了。壹天,小狐貍來到他媽媽住的山洞附近的壹棵樹下,發現樹下長著壹串葡萄。它嘗了壹口:“啊!好甜!”小狐又想起了媽媽的話:“等著,媽媽給妳找點吃的。”於是小狐放開嗓子,對著不知道自己在哪的媽媽喊:“謝謝媽媽!”"

壹個發生在壹個流浪者和他的母親之間。這個流浪者在探親期滿時離開了家鄉,他的母親把他送到了車站。在車站,我兒子的旅行包的帶子突然斷了。眼看出發的時間就要到了,我媽慌忙解下腰帶的時候,因為急躁和辛苦,臉紅了。兒子問媽媽怎麽回家。媽媽說,不要緊,慢慢走。

很多年了,兒子壹直把媽媽的褲腰帶帶在身邊。幾年來,我的兒子壹直在想他的母親是如何在沒有腰帶的情況下步行回家的。

另壹個故事發生在壹個囚犯和他的母親之間。探監那天,壹位來自貧困山區的老母親,坐驢車、汽車、火車輾轉來到這裏看望兒子。在參觀者五顏六色的物品中,老母親拿出白布包裹的葵花籽給兒子。葵花籽炒過了,老母親都吃了。沒有皮膚,亮晶晶的像密密麻麻的鳥舌頭。

服刑的兒子拿著這堆葵花籽,手開始抖。母親也沒有言語,撩起裙子擦了擦眼睛。她壹路看望兒子,賣了自己的雞蛋和小豬,攢了壹大筆錢補路費。來之前,白天的辛苦之後,晚上在煤油燈下吃瓜子。把瓜子和肉放在壹起,看到它們像小山壹樣壹點壹點地增加。他們都不願意自己吃飯。十多斤瓜子已經亮了很多個晚上了。

服刑的兒子低垂著頭。作為壹個堅強的兒子,該贍養母親了,但他不能。在所有的來訪者中,他的母親衣衫襤褸。母親的壹口瓜子,蘊含千言萬語。兒子“撲通”壹聲跪在母親面前,他後悔了。

有壹次,壹個剛結婚不久的同齡朋友跟我抱怨她媽媽,說她沒文化,不懂事,只會嘮叨。於是我給他講了這兩個故事。聽完,他兩眼朦朧,半天說不出話來。

帶著敬意寫壹篇作文,有壹個小故事。

我最尊敬的老師之壹是我的班主任張老師。她像她媽媽壹樣對我們嚴格,也愛我們。

張小姐留著長發。她善良可親。有壹次,我的字歪歪扭扭,非常難看。張老師留著我,讓我再寫。張老師讓我寫得工整規範才讓我回家。我當時很討厭張老師,心想,不就是幾句話嗎?寫得好和寫得差不都壹樣嗎?妳為什麽壹遍又壹遍地寫?用標準化的方式寫單詞是浪費時間。回到家,我把留下來的原因告訴了媽媽。我媽跟我說:“文字是壹個門面,從文字可以看出壹個人的性格。張老師的嚴格要求是對的,是對妳的負責。妳寫得壹手好字,是妳自己的,誰也偷不走。”聽了媽媽的話,我明白了張先生的用意,也讓我更加佩服張先生。從那以後,我就像壹個壹年級的小學生,每天練字,無論寫什麽作業都寫得工整有規律。過了壹段時間,我的字比以前更漂亮更規範了,被老師表揚了很多次。這是張老師嚴格要求的結果!

張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名學生。為了讓同學們全身心投入到學習中去,張老師在課余時間走訪了每壹個家庭,對每壹個孩子的家庭情況了如指掌,從而給予我們及時的關懷。張老師也會觀察言行!每當有同學生病,她總是問同學怎麽了,有沒有吃藥。如果病情嚴重,她會自己帶同學去看醫生,讓他們得到及時治療。有壹次我在玩的時候,不小心割破了手。老師知道後,趕緊帶我去學校醫務室治療。血止住了,貼上了創可貼。我當時特別激動。我真的為有這樣壹位嚴厲又體貼的老師而自豪。

這是我最尊敬的老師之壹——張老師。

⑨寫作技巧故事

鋼筆經銷商

有壹次,雨果出國旅遊到邊境,憲兵要查登記,問他:“姓名?”“雨果。”“妳是做什麽的?”“寫作。”“妳是做什麽工作的?”“筆。”

於是憲兵在登記簿上寫道:“姓名:雨果;職業:賣筆。”

⑩校園小故事關於吵架的內容300字作文。

我和我的同學許是形影不離的朋友。我們壹起上學,壹起放學回家,壹起玩遊戲。我們很親密。今天早上放學後,我和許夢然之間發生了壹件不愉快的事情。我們兩個人因為壹件小事發生了爭執,他們互相說,很快我們就吵架了。爭吵過後,我決定再也不和許說話了。

回到家,我和我媽聊起這件事。我媽看著我,嚴肅地說,“妳,妳認為許做錯了什麽。妳有毛病嗎?”“我做錯了什麽?”母親笑著說:“想想吧。如果許說妳的時候,妳不跟她爭論,而是跟她講道理,就不會有打架嗎?”我想了想說:“是許夢然先和我吵架的!”媽媽說:“如果妳的每壹個好朋友都像今天的她壹樣,妳不理他們,那妳就不會再有朋友了,然後妳會感到非常孤獨。”媽媽接著說:“每個人都有自己的優點和缺點。不要把別人的缺點放在心上。就算別人做錯了,也不要斤斤計較。大方的原諒她,這樣妳會有更多的朋友。“雖然許是的錯,妳不該再和她爭辯。我希望妳今天下午向許道歉,不要再惹她生氣,好嗎?”我低下頭,小聲說:“好吧,媽媽!下午我去給許道歉了”

下午我來到學校的時候,我還在想許會不會不理我。我壹看到許,我和許同時低頭道歉。我們互相看了看,然後壹起笑了。我們都對早上發生的事感到後悔。我們又和好了,成了非常好的朋友。