優秀教師座右銘座右銘1 1，勤奮工作，快樂生活，正直做人，認真做事。
2.教師是世界上最特殊的職業，今天的師德水平就是明天的國民素質。
3.最有價值的知識是關於方法的知識。-達爾文
4，用壹千倍的努力，換來桃李滿園香。
5.把所有的知識教給大家。
6.親師，信其道，恨其師，疏其道。
7.對所學內容的興趣可能是理解的動力。贊科夫
8.享受人文課堂，動感課堂，智能課堂。
9.在教育的花園裏，鮮花的盛開離不開園丁愛的奉獻；秋果園，碩果累累，離不開耕耘者心靈的澆灌。
10，如果學校不能在課堂上給學生更多的成功經驗，他們最終會徹底拒絕理解校內外。林格倫
11.老師應該有奉獻精神，熱愛學生。
12，老師的職責就是教書育人，就是把幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
13，和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
14.愛是教育。沒有愛，就沒有教育。
15，“教師的職責是教千百種東西，教人求真”；學生的定位是‘學萬千事，學做人’。”——陶行知
16.在大規模教學中，我們應該盡可能地要求和尊重每壹個孩子，讓每壹個孩子都對自己有信心。
17，教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
18，問題不在於教他各種知識，而在於培養他的學習興趣，當這種興趣充分增長時，再教他學習知識——盧梭。
優秀教師座右銘2 1。沒有什麽比教師靈魂的陽光更迷人，也沒有什麽比教師的榜樣更具有無可比擬的作用。
2、愛自己，愛自己。
3、對人，多壹些尊重，多壹些感激，多壹些寬容；對待自己少壹點原諒，少壹點抱怨，少壹點推卸。
4、行業是壹千滴汗水，愛情是壹朵花——沒有付出，沒有愛情，沒有教育。
5.學生以求知為樂，教師以教書為榮。
6.人生如下棋。妳必須有獲勝的遠見。
7.壹切皆有可能，機會屬於自信的競爭者。
8.勤於教書，踏實育人。
9.羅馬不是壹天建成的。
10，以師為友，德高望重，為人師表，以誠為師，以校為家，勤於從政。
11.全心全意為學生服務。
12，播種希望，收獲明天！
13，把教育當成壹種職業，壹種事業，而不僅僅是壹種職業。
14，做壹個美與愛的使者。
千裏之行始於足下。15
16，新的壹天就是新的起點，不斷總結，不斷提高，無限創造。
17.從零開始，持之以恒。
18，精準，勤奮，恭敬，嚴謹，安靜
19，用道德感化學生，用人格陶冶學生，用智慧啟迪學生，用情感關愛學生。
20.為人正直，腳踏實地，樂於奉獻。
優秀教師座右銘3 1。我願做秦人登上我肩上科學高峰的梯子。
2、多關心，放心；多壹些愛，多壹些信任。
3.音樂是上帝給人類最偉大的禮物，只有音樂才能解釋安靜和寂靜。
4、執教理念，抱著壹顆心，不帶半根草。
5.在真正的音樂中，有壹千種精神上的感受，比文字好得多。
6.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
7.和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
8.母愛的偉大在於，它能包容孩子最應受譴責的行為。
9、投入的愛能讓孩子早日綻放！
10，抱著壹顆心，不帶走壹根草。
11.選擇教育就是選擇貧窮，選擇教育就是選擇奉獻。
12.沒有愛的教學就像壹個無水的池塘，最終會幹涸。
作曲不難，但剔除多余的音符卻極其困難。
14，這種無私的奉獻令人難忘。
15，所有音階都要認真練。
16，學為人師，為人處世。
17，慈父+慈母=老師。
18，知其參差多態，是快樂的源泉。
19，老師不存在的地方，無知變成了聰明。
20、即使是最簡單的音樂，也很難做到完美，要多練習。
21.好老師是懂心理學和教育學的人。
22.高尚的師德是學生心靈的鏡子。
23.我覺得好老師不是教，不是教學生，而是教學生學習。
24.信任學生，理解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
25.每個自尊的老師都會給學生壹個展示自尊的機會。
26.對人來說，第壹是面包，第二是教育。
27.在對學生要求過高的同時，也要盡可能的尊重他們。
教師必須非常謹慎，並對自己的所作所為負全部責任。
29.對師德最簡單的理解就是對學生充滿愛心。
30.課堂教學的成功取決於教師作為騎士騎馬的能力。
31，教師手中掌握著青少年的命運，那麽就掌握著民族和人類的命運。"
32.師生情的交集，是愛的聖地。
33.耐心、細心和毅力。
34.沒有遺憾，沒有良心。
35.谷穗越飽滿，就會越低，越博學，就會越謙卑。
36.學海無涯。
37.要為別人照亮道路，妳必須放出光明。
38.教師是傳播知識的種子，是傳遞文明火炬的使者。
39.太陽底下最光榮的職業是教師。
40.經年累月，沙粒變成了珍珠，熠熠生輝。
41.每個學生都是好學生。
42.感人的談話可以治愈學生心靈的創傷。
43、教育壹個字更重要，壹個小字更重要，哪怕我們每天從小事做起。
44.用愛啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
45.老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
46.師德最重要的是用高尚的情操感染學生，讓學生沐浴陽光。
47.是老師有說服力，不知疲倦。
48.教師最大的幸福，就是把壹群群孩子送到理想的彼岸。
49.音樂能提升壹個民族的氣質。
50.語言對我們來說就像工作對騎士壹樣重要。
51，老師要敬業，愛學生。
52、以德動人，為人師表。
53.在壹個好的群體裏，學生的自尊心很容易培養。
54.用擴音器表揚，用電話批評。
55.博學、耐心、寬容是教師最基本的素質。
56.在知識的舞臺上，最博學的老師也是最謙虛的學生。
受到學生的尊重和歡迎是教師的價值。
58.用欣賞的眼光看待每壹個孩子。
59.在課堂教學中，老師和學生應該感到像他們穿的鞋子壹樣舒適。
60.老師和畫家的區別在於，他要塑造的是壹個活生生的真善美的人。
61，老師面對的孩子是最終會獨立的成年人。
62.對我來說，音樂是靈魂的完美表達。
63.培養人是培養人獲得幸福未來的途徑。
64.在教學上，為人師表，為人師表；在寫作上，妳應該是壹個學者和老師。
65、愛每壹個孩子，他們的成長就是我的幸福！
66.通過與詩歌的內在聯系，音樂獲得了新生。
67.教書育人是教師的天職，既苦又樂。
68.壹首我喜歡的音樂無法用語言表達我的想法和意思。
69.什麽樣的老師造就什麽樣的學生。
70.教育中百分之壹的廢品都會給國家造成嚴重損失。
71，真心是學生情感的關鍵。
72、蠟燭選擇自己的固體能量發光。
73.親師，信其道，恨其師，疏其道。
74.老師的教學不是總獎，而是相機誘導。葉聖陶
75.千千萬萬個老師教書求真，千千萬萬個學生學做人。
76.當妳抱怨學生太笨的時候，也要問問自己:什麽是孜孜不倦的教學？
77、桃李爭芳菲，忠臣寫未來。
78、最好是創造真實的場景，而不是復制。
79.我願乘風破浪十年。
80.我深信簡單和真實是所有藝術作品的美的原則。
81，用壹千倍的努力，換來桃李滿香。
82.尊重妳的崗位，享受妳的生活。
83.以道為目標，以德為依托，以仁為依托，遊於藝術之中。
84.心靈的交流勝過知識的傳遞。
85.教師人格是教育的基石。
86.真心感化學生，真情打動學生，用心傾聽學生，用汗水澆灌學生。
87.藝術的真正意義在於使人快樂，鼓舞，增強。
88.老師最大的幸福就是看著孩子成長！
89.壹切都是心造的。
90、好的師德必須心中有學生，學生的立場。
91.如果妳想讓自己的人生輝煌，就不要浪費青春。
92.嚴於律己，後勤學生，是壹名教師的天職。
93.真正的老師會盡力防止他們的壞習慣傳染給學生。
94.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
95.關愛童心，欣賞童趣。
96.幼苗需要土壤的滋養，學生需要老師的呵護。
97.享受人文課堂，動感課堂，智能課堂。
98.把所有的知識教給所有的人。
優秀教師的座右銘4 1。學為人師，做為人師表。
二、智者樂水，仁者樂山。
三、教師最大的幸福就是看著孩子成長！
第四，精神交流比知識傳遞更好。
第五，做真正的老師，教真正的語言，培養世紀人才。
六、桃李爭園芳菲，忠臣寫未來！
七、教書育人，功德無量。
意識是成功教育的基礎。
九、以德動人，為人師表。
十、愛是教育，沒有愛就沒有教育。
十壹、教師應融入師生之間的相互理解。
十二、平凡的腳步也能完成偉大的旅程。
十三、嚴是愛，寬是害。寬嚴相濟，永遠和諧。
十四、路漫漫其修遠兮，修遠Xi，我將上下求索。
十五、獨特的教學風格，以履行普通人的責任。
十六，壹切為了孩子，壹切為了孩子。
十七、循循善誘，孜孜不倦是老師。
十八、做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十九、塑造心靈的最佳工程師。
二十、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
二十壹、喜歡孩子，善待孩子。
二十二、永恒的年齡，教師的童心。
二十三、堅持啟發式，避免註入式。
二十四、教師應該介於嚴愛和博愛之間。
二十五、教師的人格是教育的基石。
二十六、試著把自己當成壹個孩子。
二十七、為人誠實，教學認真。
二十八、壹切為了學生，壹切為了學生。
29.以人為本是壹切教育的出發點。
如果妳想讓自己的人生輝煌，就不要浪費青春。
三十壹、是包容而不是縱容，是誘導而不是命令。
三十二、視野開闊，預約。
33.太陽底下最光榮的職業是教師。
三十四、踏踏實實做，心裏踏實。
35.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
三十六計，千師教求真，千師學成真人。
我成功是因為我決心成功！
讓我進入童心的世界，和孩子們壹起成長。
39.博學、耐心、寬容是教師最基本的素質。
四十、教與感；走著走著，開心！
41.教育加欣賞等於教育的平方。
四十二、我要像紅燭壹樣燃燒自己，照亮別人。
四十三、越欣賞，越有成功的希望。
四十四、職業道德是為人師表的根本。
四十五、投入的愛能讓孩子早日綻放！
46.師生情的交集，是愛的聖地。
四十七，用壹千倍的努力，換來桃李滿香。
四十八、不自滿者得益，不自滿者博學。
四十九、教育無小事；教師沒有部門。
50.什麽樣的老師造就什麽樣的學生。
優秀教師的座右銘5 1。孩子可以被尊重。如果他們要上天，要潛入蟻巢，他們的思維往往比我們跳得快得多。
第二，在對孩子要求過高的同時，也要盡可能的尊重他們。
第三，教師要融入到師生的相互理解中。
第四，教書育人是教師的天職，既苦又樂。
第五，做孩子的老師，先做孩子的朋友。
六、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生在課堂上學到規律，在課外活動中受益。
老師之所以偉大，是因為他總是消耗自己，照亮別人。
八、把簡單的事做透，把平凡的事做經典，把每壹件小事做得更出彩。
九、教師是陽光下最光輝的職業，孩子們的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
十、精神的浩瀚，想象力的活躍，頭腦的勤奮，都是天才。
11.職業道德是做人和為人師表的根本。
十二、好筍出好竹，好老師出好徒弟。
13.尊重孩子，不要急於對孩子做出好壞的評價。
14.沒有愛的教學就像壹個無水的池塘，最終會幹涸。
十五、如果妳想讓自己的人生輝煌，就不要浪費青春。
十六、不要讓追求的小船停泊在幻想的港灣，要揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
十七、愛崗敬業是職業道德的三個層次，愛崗敬業是敬業的基礎。
十八、勤奮工作，快樂生活，做壹個正直的人，認真做事。
十九、課堂是師生共同表演的舞臺，以學生為主角，教師串聯表演。
二十，抱著壹顆心，不帶半根草。
膽小的老師永遠教不出勇敢的學生。
22.成功的人向別人學習，不成功的人只向自己學習。
二十三、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
二十四、要為別人照亮道路，妳必須放出光明。
二十五、對師德最簡單的理解就是“要對學生充滿愛。”
26.教師人格是教育的基石。
二十七、把快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界更加美好和精彩。
二十八、老師——黑暗中的明燈，引領學生走向成功的彼岸。
29.教與學互相學習。在教育教學的過程中，我們也會學到很多。
三十、荊棘坎坷，是拓荒者意誌的動搖；艱難險阻是拓荒者前進道路上的墊腳石。
註意模特是透視的，不管他穿多少衣服。
32.平凡的腳步也能完成偉大的旅程。
三十三，永恒的年齡，老師的童心。
每個學生都是好學生。
教師要善於挖掘孩子的潛能，培養孩子多方面的能力，包括學習能力。
如果我們都各盡所能，我們真的會給自己帶來驚喜。
37.用心關註孩子，用心接納孩子，用心體驗孩子。
只有在學生心中播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
39.博學、耐心、寬容是教師最基本的素質。
四十，我願把我所有的愛都獻給孩子，讓他們在人生的起跑線上邁出第壹步。
四十壹、誌在道，靠德，靠仁，遊於術。
四十二、做真老師，教真語文，培養世紀人才。
四十三、師德最重要的是用高尚的情操感染學生，讓學生沐浴陽光。
44.知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。
四十五、吾愛吾師，更愛真理。
四十六，真正的老師，努力防止自己的壞習慣傳染給學生。
四十七、對孩子的愛，對父母的真誠，對自己的自信。
48.只有爬到山頂，妳才能看到那裏的風景。
49.盡自己最大的努力，快樂的生活就好。
50.不要像稻草壹樣畫線。
51.信任學生，理解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
五十二、壹朵花的生命雖然短暫，但終究擁抱了春天。
五十三、千師教學求真，千師學成真人。
五十四、桃李爭園芳菲，忠臣寫未來！
55.谷穗越飽滿，地位越低，越博學，越謙遜。
56.生命的活力在於不斷學習，學習，再學習。
好老師的座右銘是6 1。數學和音樂或詩歌壹樣，顯然也有審美價值。-雅各比
2.數學是科學女王，數論是數學女王。高斯
3.誰要是不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。-柏拉圖
我聽過有人說我是數學的對手，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它成就了我從未取得的成就。-歌德
純數學，在其現代發展階段，可以說是人類精神最原始的創造。-白石海
我們可以預期，隨著教育和娛樂的發展，更多的人會喜歡音樂和繪畫。但是，真正能欣賞數學的人是很少的。-鐘聲
7.宇宙之大，粒子之微小，火箭的速度，化學工程的巧妙，地球的變化，生物的神秘，日常生活的復雜，數學無處不在。——華·
8.壹年之計無非樹谷；十年規劃無非是樹；終身規劃無非是樹人。
9.只有集體和老師首先看到學生的優點，才能激發學生的積極性。
10.上帝創造了整數，剩下的都是人造的。克隆脖子
11.堅持數學科學沒有美是錯誤的。美的主要形式是秩序、對稱和清晰。-亞裏士多德
12.用心關註孩子，用心接納孩子，用心體驗孩子。——黃英
13.可數屬於統治整個量的世界，四則運算可以看作是數學家的全部裝備。麥斯威爾
14.任何壹個數學分支無論多麽抽象，總有壹天會應用到現實世界。羅巴切夫斯基
15.只要妳能想象，妳就能做到；只要能夢想，就能實現。
16.真誠待人，熱心助人，公正待人，快樂。
17.對待學生要多表揚和鼓勵，少指責和批評。
18.我要傾聽學生的心聲，用幽默去調和他們的感情，用鼓勵去點燃他們的自信。
19.記住妳不僅是老師，更是學生的教育者，人生的導師，道德的引導者。