來源:唐涵予《學解》
選段:
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；所做的是思想，但它被摧毀了。今日聖賢相見，夾具已畢。拔惡靈拜善。
翻譯:
學習因勤奮而專，因玩樂而棄；美德因獨立思考而獲得，因從眾而敗壞。如今聖人遇聖人，各種法施行。除惡揚善。
擴展數據:
這篇文章是作者在郭子當醫生時寫的。本文通過師生對話，闡述了自己對赴德留學的看法，重點發泄了自己被高度重視而未被任用的憤懣，並壹波三折地抨擊了掌權者的用人不公。王先生在壹開始就提出“業精於勤，而玩之貧瘠；“思想上做的事，在跟隨中毀滅”這句至理名言鼓勵學生去德國留學，壹定會被國家所用。
在這篇文章中，大量的諷刺被用來含蓄地揭露當權者的不明智，並表達自己的沮喪和不公正的情緒。全篇說事說理，感情激昂，文字瑰麗多變，大量用歌用筆，妙筆生花，仍似壹篇精彩的雜文。寫作上采用主客對答的形式，結合駢文，音節和諧有力，自然流暢。