2、少而好學，如朝霞；堅強好學，如日中之光；渴望學習就像蠟燭的光。——劉翔
3，熟讀唐詩三百首，不會寫詩。——孫鑄
4.愛存在於給予的欲望中，把愛人的幸福當成自己的幸福。-瑞典堡
5.任何勞動都是崇高的，崇高的事業只有勞動。-卡萊爾
6.如果妳能成功地選擇勞動，並把全部精神都傾註進去，那麽幸福就會找上妳。-烏申斯基
7.年輕人多漂亮啊！發光，充滿色彩和夢想，青春是這本書的第壹章，是壹個永無止境的故事。-朗多
8.任何時候都要投入到不同的崗位上。-海斯
9.壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，取決於他的人生是否道德健全，是否能為社會樹立榜樣。——所以，修身教育也成了他學校工作的主要部分。-裴斯泰洛齊
10，書是陶冶心靈的工具。雨果
11，三個人省力，四個人更輕松，大家團結壹致，百事可樂就能成功。-洛巴諺語
12，今天該做的還沒做，明天就拖了。-裴斯泰洛齊
13.理想的書籍是智慧的鑰匙。-列夫·托爾斯泰
14.只要我們有能力改善事物，我們的首要職責就是利用它，訓練我們所有的智慧和能力，為人類的最高事業服務。-赫胥黎
15，對父母和同誌，對集體和社會，對人民和祖國的責任感應該像紅線壹樣貫穿人的壹生。不知道什麽是義務，缺乏義務感，就談不上人類的道德或集體。-蘇霍姆林斯基
16，按照道德標準生活才是幸福的生活。-亞裏士多德
17，天才難免有障礙，因為障礙會創造天才。-羅曼·羅蘭
18，青春蹉跎，白頭的悲哀彌補。——全德興
19，愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內心的力量交給妳愛的人，為妳愛的人創造幸福。
20.我是炎黃子孫，把學到的知識全部獻給親愛的祖國是理所當然的。——李四光
21，壹切都要遠離，他要自由。——青春壹定要早，怎麽能壹直是少年呢？——孟郊
22.沒有團結，任何力量都是弱小的。-拉封丹
23.創造青春的家庭，青春的國家，青春的民族，青春的人類，青春的地球，青春的宇宙，從而享受它生生不息的生命。——李大釗
24.每個人都要按照自己的良心生活，而不是按照什麽理想生活。讓我們的良心屈從於信條，或者觀念，或者傳統，甚至內心的沖動，這是我們的墮落。勞倫斯
25.如果說年輕是壹種缺陷，那也是我們即將失去的缺陷。拉洛厄爾
26.強大的自信能讓普通人做出驚人的事業。──馬爾頓
27.青春就像初春，就像早晨的陽光，就像花朵的萌發，就像壹把鋒利的劍的新生，是人生最寶貴的時期。青年之於社會，猶如鮮活的細胞。——陳獨秀
28.我撲向書，就像饑餓的人撲向面包壹樣。高爾基
29、壹日無書，百事棄。——陳壽
30.生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最有力的手段之壹。馬克思
31，時間不能“增產”，但可以節約。-諺語
32.當妳因為成功而滿心歡喜的時候，妳就沒有時間頹廢了。弗蘭克·邁耶
讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談——歌德。
我們教育工作者的任務就是讓每壹個孩子看到人類靈魂的美，珍惜和珍惜這種美，用自己的行動讓這種美達到應有的高度。-蘇霍姆林斯基
趁年輕求知，它會彌補年老帶來的損失。智慧是老年的精神養料，所以年輕的時候要努力，這樣年輕的時候才不會空虛。-萊昂納多·達芬奇
發明家只有在巨大信心的支持下，才有勇氣在未知的世界裏前進。──巴爾紮克
熱愛勞動是共產主義道德的主要組成部分之壹。但只有在工人階級勝利之後，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會成為沈重而可恥的負擔，而成為光榮而英勇的事業。加裏寧
38.先相信自己，別人才會相信妳。-屠格涅夫
39.決心、工作和成功是人類活動的三大要素。巴斯德
40.教育者應該對正在成長的人的思想有深刻的理解...只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深學生的心理學知識，才能成為真正的教育工作專家。-蘇霍姆林斯基
41.沒有智慧的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。──托爾斯泰
42.讓老年人的智慧引導年輕人的活力，讓年輕人的活力支撐老年人的智慧。-斯坦尼斯拉夫斯基
43.強大當然是幸福；但是，聰明聰明的人，幸福很多倍！-克雷洛夫
44.真不知道這個世界上能事業有成的人，有多少是因為放過了難得的時間而默默無聞的。莫泊桑
45、什麽是理想，* *事業就是理想；什麽是幸福？為人民服務就是幸福。-諺語
46.錢這種東西，只要能解決壹個人的生活。如果太多，就會成為遏制人類天賦的洪水猛獸。──諾貝爾獎
47.鳥想飛得高，先拍動翅膀，人想進步，先學習。-李若·曾
48、靈感——這是壹個不喜歡采訪懶人的嘉賓。──車爾尼雪夫斯基
49.道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫剝削勞動的制度。-列寧
50.青春多美好啊！發光發熱，充滿色彩和幻想，是本書的第壹章，也是壹個永無止境的故事。-朗費羅
51，我從不把舒適和快樂作為生活本身目的的倫理基礎，我稱之為豬圈的理想。-愛因斯坦
52.壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，取決於他的人生是否道德健全，是否能為社會樹立榜樣。所以修養教育也成為他學校工作的主要部分。-裴斯泰洛齊
53.理智欲望的目的是真，道德欲望的目的是善，審美欲望的目的是美。真善美是人類的理想。-黑田東彥
54.決心、工作和成就是人類活動的三大要素。誌向是事業之門，工作是入室之旅。在這個旅程的終點，有壹個成功在等待著慶祝妳努力的結果。巴斯德
55.年輕人的特點是他們有遠大的誌向去成就理想的職業。加裏寧
讀所有的好書意味著和許多高尚的人交談。笛卡爾