大家好！壹個快樂、充實、充實的暑假結束了，新學期、新學年即將開始。我們正在為開學做最後的準備。這個假期是我們學校壹個繁忙的假期。有的同誌比評教水平還忙。特別是我們校長老師冒著高溫酷暑放棄輪流參加縣教育局和學校組織的各種學習培訓。有的同誌堅守工作崗位，為崗位聘任定級、移民村學生調查、校園維護保養做了大量卓有成效的工作。在此，請允許我代表學校行政，向節日期間堅守崗位的各級領導和廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
今天我講四個方面:壹、傳達教育局開班會精神；二是假期工作的回顧，三是本學期學校工作的要點，四是學校工作的安排。
壹、傳達教育局開班會精神
8月21日，縣教育局召開2009年秋季開學工作會議。參加會議的有縣政府副縣長沙力同誌，教育局局長王國鋒，班子全體成員，鄉鎮中心學校校長，縣直屬中小學校長，下屬單位校長及該局全體工作人員。
會上，教育局副局長馬對中等職業學校招生工作、教育教學工作和“三人”工程建設作了部署。教育局局長王國鋒作了重要講話，全面總結了假期的主要工作，部署了新學期的重點和任務。假期主要工作:壹是狠抓校舍建設工程，確保秋季如期開學；二是加強監督檢查，狠抓教育強縣工作；三是認真分析考生成績；第四，加強師資隊伍建設，逐步提高專業水平；五是加強財務管理，提高工作水平；第六，科學合理設置崗位，穩步實施績效工資等等。關於開學的主要工作，他指出，壹要全力以赴做好開學工作；二要狠抓開學六項工作；三要突出近期工作重點。對本學期工作的思考:他指出:我們將緊扣09-10學年的總體思路，以考核為抓手，以評估督導為手段，全面落實工作目標，重點抓好以下七項工作。壹是加強學校管理，樹立全面的服務形象(以人管、財管、物管為重點)；二是深化教育改革，逐步提高教育教學質量(精細化教學管理、定期師資培訓、多樣化教研)；三是大力實施“三人”工程，加強教師隊伍建設，提高教師整體素質；四是跟進實現“強國”目標的工作措施(做好檔案工作，加強學籍管理，及時配備教育設備，加強校園“四化”建設；五是要層層落實責任，加強學校安全工作；六是重視信息報送，提高宣傳工作水平；七要加強文化體育工作，努力在排名考核上有所進步。最後，政府副首腦薩利發表了重要講話，我就不在這裏傳達了。再來說說我們學校各方面的工作。
二、假期工作回顧
2009年夏季，我們認真落實學校行政制定的假期工作計劃，進壹步認清形勢，理清思路，加快調整，大力推進建設，為新學期開學做了全面、超前、細致的準備，為學校“抓住機遇、走出困境”，確保學校穩定、持續、快速、健康發展打下了良好的基礎。
壹個暑假，學校領導壹直圍繞“加快建設，走出困境”，深入思考，廣泛調研，多方協調，爭取支持，基本上沒有休息。老師們堅守壹線，克服困難，努力工作，不厭其煩地做好學校安排的工作:安保、移民村學生調查、小學校長培訓、師資培訓、基礎設施維護等。
2009年夏季的主要任務是:
1，保假期平安穩定。學校加強管理，強化值班，認真做好學校安保工作。整個暑假，學校都在值班，巡查頻繁，信息暢通，反應迅速，確保了所有學校的安全，杜絕了各類事故的發生。
2.謀求學校的發展。放假期間，兩次召開校長辦公會議，研究學校發展對策，加快學校建設。召開校舍重建工作座談會和專項維修會議，聽取意見，研究方案，統籌安排，嚴明紀律，檢查督促，在穩定、規範、有序的基礎上積極有效地開展各項工作。
3.移民村學生調查。放假期間，學校專門成立了領導小組，對四個移民村的學生進行摸底調查。徹查組的同誌非常努力，工作非常得力，圓滿完成了任務。
4.小學校長培訓。根據教育主管部門的安排，我參加了縣教育局組織的校長培訓班、華東地區農村小學校長培訓和寧夏農村學校校長遠程培訓。校長們克服了高溫酷暑的嚴峻考驗，克服了種種困難，完成了培訓任務，受到了良好的教育，取得了良好的成績。
5.教師培訓。語文和數學老師參加了縣教育局組織的教師培訓班。老師們在高溫下堅持學習，努力學習，受益匪淺。
6.基礎設施維護。夏季施工項目有:
拆除440平方米中心小學教師住宿用房和學校新辦公室，目前已經開工建設，預計年底完工；油漆和維修紅城水學校的教室和辦公室。將中心校辦公室改造成教師宿舍；白家灘完小平推工程；馬山學校、中心小學公園圍墻修復；建設中心小學水房和魏二莊完全小煤房；移民學校的課桌配置已經完成。
7.學校安排。8月20日，學校召開專題會議，提前安排新學期開學後的教學和後勤保障工作。暑假期間，做好了大壹入學後的教學安排、教室安排、教材等工作。後勤已完成各項維護任務，為開學做好了充分準備。根據新生報到率可能增加的預測，學校未雨綢繆，盡力解決教學用房難的問題。學校領導多次到4所移民學校檢查後勤保障工作，認真檢查教室。
8.資源整合。在資源整合的工作中，學校已經竭盡所能。在當前形勢下，學校在堅持不懈推進資源整合工作的同時，要繼續立足自身，加快自身建設，努力走出困境。
9.內部人員調配。目前小學的人員調配已經基本完成。然而，壹些學校缺少教師。希望各小學能克服困難，做好內部調整。
三、本學期學校工作要點
(1)工作思路:瞄準壹個目標，把握兩個關鍵，實現六個突破，實現兩個保證；實行“壹個管理”。
瞄準壹個目標:以創建高水平學校為目標，在全縣整體宏觀大局中科學定位、正確把握學校，以先進的理念、先進的意識謀劃發展、安排工作。
抓住兩個關鍵:抓好教育強縣強鎮的檔案建設；做好績效考核實施工作。
實現六個突破:教師專業水平的提高；“三人計劃”的實施；課題研究的申報；新課程改革的進程；校園文化建設；學生創新教育活動。
做到兩個確保:確保學校安全穩定，移民按時開學；保證資金的規範使用。
實行“壹個管理”:加強對鄉村小午活動的管理。
(2)工作重點:在教育主管部門總體工作任務的基礎上，重點抓好“五個方面”；突出和加強移民學校的“五個壹”工作；執行得好
“五項活動”；實現“四提升”。
五個方面的工作:可以用五個關鍵詞來概括，即“質量、水平、效益、服務、和諧”。
“五個壹”的工作:在移民學校上好課，做好壹套習題，讀好書，寫好字，說好普通話。
五項活動:開展創建高品位文化校園、高效節約型校園、具有學校特色的教學科研校園、保質保量的健康校園、規範有序的文明校園活動。
四個提升:全面提升學校的凝聚力、競爭力、影響力和可持續發展能力。
1.重點做好五個方面的工作。
①質量:
強調質量是壹種理念，壹種意識，壹種境界。如果不註重質量，壹個學校是沒有前途的。強調“四個質量”，即教學質量、學生培養質量、教師隊伍質量和服務質量。
在教學質量方面:學校工作重心要進壹步向教學工作壹線轉移，把工作重心放在提高教學質量上，努力練好內功，提高辦學水平。以教學評估為抓手，以評促教，促進教學工作規範化，提高教學水平。以激勵機制為手段，以獎促教，全面提高教育教學質量。
在學生培養質量方面，要教育和管理並重。壹方面，要在學生中深入開展主題鮮明的教育活動，營造優秀的校園文化和教育環境。另壹方面，加強日常管理，加強學風建設。通過新課程改革，在引導學生把主要精力投入到學習中的同時，提高學生的創新能力。學校要加強管理，以身作則，提供信息，加強服務，為學生營造良好的學習氛圍。
在教師隊伍素質方面:加強師德師風建設。開展慶祝教師節系列活動，舉辦教師節表彰大會，大力倡導尊師重教、教書育人的校園環境；在職稱評定和年度考核中實行師德壹票否決制。加強教師繼續教育培訓，提高教師學歷、素質和水平。采取措施培養青年教師和老教師，特別是加強青年教師教學科研能力的導航和培養。隨著學校的發展，要借鑒名校的先進做法，進壹步明確崗位職責，嚴格審核程序。
在服務質量上，強調為教職工和學生服務的辦學理念。下壹步要借鑒名校的經驗，增加學生對教師的評價和教職工對學校領導和中層管理人員的評價，並將這種評價制度化。
②層次:主要強調“四個層次”，即教研層次、學科層次、骨幹教師層次、管理層次。
教研水平。學校要采取措施，在保證教學科研經費的基礎上，逐步提高垂直項目的比例。特別是出臺壹些政策，鼓勵教師在課題和高水平論文上產生創新成果，是學科建設的重要支撐。完善校本教研活動制度，促進學校和教師發展，努力使學校成為學習型組織。在教研方法上，要以聽課、對話、交流、互動為主。在教研形式上，重點采取各種力量介入、建立夥伴關系、開展校際互動、名師示範等方式，提高骨幹教師隊伍建設，走內涵式發展之路。通過案例培訓、專題講座、講座和評估、教育研討會等方式。提高班級管理能力和教師教育藝術水平。每個學年，每個老師都要參加公開課，寫壹篇高質量的論文。另外，要開展校本培訓活動。請進來走出去，加強網站建設，加強信息報道，收集教育信息，學習新鮮經驗。以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，加大對全體教師專業素質和教學能力的整體培訓，轉變教師教學觀念，促進教師課堂教學方式、方法和手段的轉變，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質教育的水平。指導辦公室應該從新學年開始就做出詳細的安排。
學術水平。學科水平的直接體現就是讓學科成為學校的壹個品牌。目前語文和數學都有壹定的基礎水平。下壹步要把更多的學科提升到這個層次，尤其是英語、自然科學等學科，先從點突破，逐步擴展到面。
骨幹教師的水平。加強青年骨幹教師隊伍建設，青年教師的素質和能力是我校實現跨越式發展的決定性因素。積極參與各級優秀課程、優秀教案、優秀論文、優秀課題、優秀課件的評優活動，讓青年教師在參與各項活動中得到更多鍛煉，鼓勵創新，營造良好的進取環境。引導青年教師樹立強烈的競爭意識和進取精神。要采取措施培養自己的名師，培養自己的“骨幹教師”。要充分發揮名師和“骨幹教師”的作用。此外，要開展助教助學活動，全面實施新課程改革，全力提升移民地區小學教師專業化水平，促進教學質量穩步提升，促進教育均衡和諧平穩快速發展。
管理水平。學校的管理水平要適應學校的發展，高起點、高標準，在制定制度和辦法時盡量向名校看齊。創新是管理的關鍵。要根據校內外形勢的變化，及時改革創新，積累經驗。此外，要加強制度管理，重點加強校園管理，認真研究，盡快確定方案。
③效益:做好以下四個方面的工作。
開源。積極爭取各類資金，爭取多項政策，尋求多方支持。學校正處於大發展時期，尤其是移民學校的教學設備問題。沒有資金的支持，什麽也做不成。努力在專項經費和設備投入上做大量工作，形成“人人關心學校，人人努力建功立業”的良好氛圍。
做好學前班收費工作。按照規定，做好這項工作。
油門。也要做好“救校園”。關註水電和煤炭的管理和節約。學校會進行專題調研，在充分調研的基礎上，對各學校的水、電、煤定額進行管理；學校也應該采取有針對性的措施減少開支。
嚴格程序，加強審計和監督。未經批準，任何學校不得立項；不允許超預算安排項目，要加強預算的嚴肅性。
要廉潔從政，嚴格執行財經制度。壹定要高度重視這項工作，尤其是財務和資產，壹定要按照上級的要求和學校的規定來操作。學校會嚴查各個學校的“小金庫”。如有嚴重違紀行為，壹經查實，將嚴肅處理。繼續實行廉政建設“壹票否決制”，並追究相關領導責任。
④服務:我們明確提出“兩個服務”，即服務全體教師，服務全體學生。
⑤和諧:保持學校安全，穩定學校安全，就是不能發生食物中毒、火災、水災、交通事故、群毆等群體性死傷。學校的穩定意味著不能出現因教職工和學生不滿而引發的聚集、上街、上訪等群體性事件。我們在這方面吸取了教訓。各校校長、教師要真正負起責任，為師生著想，辦實事、做好事、做紮實細致的工作。註意發現苗頭，註意工作方法，果斷處理，把問題消滅在萌芽狀態。
加強辦學民主。在關系到學校發展的重大問題上，要廣泛征求大家的意見，堅決不做大多數職工不滿意的事情，保護教職工的積極性和創造性，調動壹切積極因素。
總之，通過紮實細致的工作，才能真正構建良好和諧的“學校-教師-學生”關系，創建“和諧校園”和“平安校園”，從而保持學校各項事業的蓬勃順利發展。
2.突出和加強移民學校“五個壹”工作。
好好上課。各移民學校要重視課堂教學，引導學生自主學習、合作探究，註重培養學生的獨立思考、創新能力和實踐能力。以提高課堂效率為重點，開展課堂教學討論活動，組織教學業務競賽，通過“走出去、請進來”的方式，開展評選優秀教案等活動，加強“教學專家”、“學科帶頭人”評選，激發教師潛能，深化課堂教學改革。認真落實評課制度，加強評課考核。堅持不懈地抓好集體備課制度，為上好壹節課打好基礎。
②做好壹套練習。移民學校的早操和課間操，要保證跑步有序，學生精神飽滿，隊形縱橫，動作規範美觀。有必要組織廣播練習，提高小學生的練習質量，引導學生欣賞體操的藝術美，增強體質。
③讀壹本好書。各移民學校要認真開展讀書活動，通過宣傳櫥窗、廣播電臺等宣傳陣地，積極營造濃厚的讀書氛圍，通過開展好故事會、演講比賽、讀書征文比賽、手抄報、書簽制作、報紙編輯、名言摘抄、拾書殼、推薦好書、讀書筆記展覽、經驗交流等讀書實踐活動，激發學生的讀書熱情，養成讀書習慣。通過閱讀活動，讓學生善於閱讀，懂得閱讀，熱愛閱讀，在閱讀中陶冶情操，積累知識，提高綜合素質。
(4)寫壹個字。各移民學校要認真搞好寫作教學，要求學生每天練習寫作，提高寫作能力和水平。書寫要規範工整，提倡用硬筆書寫直線條字，毛筆可以臨摹名家書法。要從規範學生書寫入手，從學生的書寫姿勢、書寫方法、基本筆畫、基本寫法入手，培養學生良好的學習習慣和嚴謹的治學態度。對寫作教學要有明確的要求，認真檢驗寫作教學的質量，切實提高寫作教學的有效性。
⑤普通話說得好。各移民學校應大力推廣普通話。在課堂上，文科教師和青年教師使用普通話授課，所有學生使用普通話參與教學活動。師生課外交流提倡使用普通話。進壹步加強普通話的普及和提高，要制定相關制度，把講好普通話納入學校的日常管理，從學生的基本發音入手，營造人人講普通話的氛圍；要定期開展普通話競賽，組織普通話培訓，強化訓練，強行進入賽道，形成人人使用普通話的濃郁氛圍。
2.開展“五項活動”
①開展創建高品位“文化校園”活動。移民學校大規模基本建設已經完成，綠化美化工作同步進行。每個學校都應該集中力量營造學校文化環境，應該把自己的歷史、傳統、文化、精神滲透到校園環境中，讓每壹個師生對校園、對學校都有強烈的認同感和歸屬感，校園環境才能真正起到教育作用。
②開展創建高效“節約型校園”活動。堅持發展與節約並重的方針，落實節約資源的基本國策，全面實施“節儉辦學”戰略，以節電、節水、節支為重點，采取宣傳教育、組織管理、技能轉化等多種有效措施，大力開展節能降耗工作，推進“節約型校園”建設。
③開展保質保量創建“健康校園”活動。牢固樹立“健康第壹”的思想，堅持“健康學校”的戰略，全面落實健康校園的各項工作，圍繞“健康校園”的工作指標，大力開展以健康教育、健康服務、健康預防、體質健康為主要內容的健康校園建設活動，全面提高學生的生理、心理和社會健康水平，促進學校環境健康和人民健康，提高學校衛生與健康的整體工作水平。
④開展創建體現學校特色的“教學研究型校園”活動。牢固樹立“效益來自教研，質量來自教改”的意識，堅持“教研興校”戰略，營造教研氛圍，強化教研意識，努力使教研工作科學化、規範化、制度化，使之成為促進學校發展、提高教育教學質量的理論支撐。堅持以研促學，教學科研與學習深造相結合；堅持以研促教，把教育科研與教育創新結合起來，不斷豐富教育教學中的科研內容；堅持以研促研，加強教研工作的培訓和指導，加強課題研究過程的管理，做好課題的研究應用。
⑤開展規範有序的“文明校園”創建活動，要按照“整潔、文明、規範”的要求，制定相應的制度。開展師生教育活動，實施全員參與的校園管理。
3.實現“四個提升”①增強學校凝聚力。培養師生對學校的感情，對學校的認同感和責任感，真正做到“以學校為家，以學校為榮”。②增強學校的競爭力。每個學校要形成自己的發展優勢，打造成下馬關鎮的品牌學校。③進壹步提升學校的影響力。壹方面要加大對外宣傳，另壹方面要為社會做貢獻，讓社會評價，以謀求地位。④進壹步增強學校的可持續發展能力。“凡事預則立，不預則廢。”我們做工作，做決策，壹定要回頭看10年，20年甚至更久，不能只關註眼前利益。
在總結經驗教訓的基礎上，認真做好學校特別是移民學校振興教育的五年發展規劃，為學校今後五年各方面的發展繪制藍圖，凝聚人心，鼓舞鬥誌。
四、學校工作安排
新學期伊始，學校要加快調整，迅速投入新壹輪學校工作，重點做好以下工作:
1.全校要聯系教育發展形勢和學校的中心工作，進壹步認清形勢，抓住機遇，調整心態，集中精力，全力以赴，積極投入新學期的各項工作，盡快進入角色和工作狀態。
2、召開專題工作會議，保證政令暢通，加強橫向協調，落實學校工作。各學校要開好開學會，安排好開學工作，壹開學就建立穩定的教學、生活、工作秩序。
3、認真組織實施教學工作。教務處要檢查教師的上課情況和備課情況，保證教學的正常進行。每個人都要按照“常規”要求開展各種教學工作。
4.做好學校安全教育。要層層簽訂責任書；要做好學校安全排查工作；要做好環境衛生、學生健康教育和後勤保障工作，為穩定秩序提供有力保障。
5、做好學生登記工作，及時深入了解學生的思想動態，做好引導和教育工作。幫助貧困學生妥善解決困難，關註留守兒童。找出未及時上報的學生名單及原因，主動與學生及其家長取得聯系。
6.做好新生註冊入學教育工作。嚴格執行《義務教育法》對壹年級學生的規定，查驗戶口簿原件和復印件，條件不夠的不予登記。請嚴格把關，違者追究個人責任。每壹所學校，每壹位老師，尤其是移民學校的老師，壹定要有強烈的服務意識，熱情、耐心、細心地做好學生註冊工作。盡最大努力讓學生和家長放心。
8.安排移民學校開學典禮，教師節，中秋節，國慶節慶祝活動。
9、做好維修項目的驗收和決算。
11.關於學前招生收費:收費嚴格執行教育局規定。
10.關於代課教師問題:從本學年開始，根據教育局要求，原則上不聘用代課教師，但要實行聘任制，簽訂合同。合同期限為壹年，每年8月至次年7月，合同合格者續簽。
同誌們，新的學年又開始了。我們要認清自身生存發展的形勢，振奮精神，努力工作，創造業績，以自己的勤勞、智慧和業績取信於民，造福於民。學校建設發展任務十分艱巨，時不我待。我們要乘勢而上，用2-3年的時間步入良性可持續發展的軌道，需要在座的同誌們努力工作，紮紮實實、卓有成效地推進學校的各項工作。同誌們，讓我們團結壹致，共同努力，加快學校的發展。
謝謝大家！