師德的好壞直接影響教師的言行、工作、思維和決策、學生的人生發展、學校的聲譽以及全社會對教師的總體評價。
師德良好的教師能夠遵紀守法，熱愛本職工作，為人師表，努力工作。時刻註意自己的言行，註意自己作為老師的形象。
妳可以關心妳的學生。像對待孩子壹樣對待學生，關心他們的學習和生活，關心他們健康快樂的成長。
另壹方面，師德不好的老師會產生很多不良影響和後果。
近年來，社會對教師的反感有兩個方面，甚至是仇恨？這兩個方面都是師德中的嚴重問題。第壹，老師違規反復補課的問題。少部分老師不聽勸告，就是想賺錢補課，原因很多。原因是待遇太低。老實說，不是80%以上的老師待遇都很低嗎？為什麽大部分老師都遵守和尊重規則？說到底還是思想道德認識的問題，就是師德師風有問題。
雖然少數教師受到了懲罰，有些付出了很大的代價，但教師的整體聲譽是壹個很大的損失。大家普遍認為老師上課不說話，課後補課。我們的老師真的是這樣嗎？
第二個問題是極少數教師的職業道德存在嚴重缺陷甚至敗壞。極個別老師時不時辱罵學生，甚至強奸學生。少數個別教師職業道德嚴重失衡，敗壞了教師整體形象。導致教師整體社會地位的下沈！
因此，學校必須把師德放在首位，抓好落實，嚴格考核。教師要加強自身道德修養，嚴格按照道德規範的要求從事教育教學工作。
只有這樣，社會才能認可教師，教師的社會地位才能得到提高和鞏固！