起源:日本人長屋王，敬畏佛教，在唐代制作了數千件袈裟並贈送給僧侶。袈裟上繡著四句俗語:“山川異域，日月同風，佛家寄，相縛。”後來，當鑒真和尚聽到這些話時，他非常感動，並決定前往日本推廣佛教。
意思是:我們不在同壹個地方，也不欣賞同壹片山川，但當我們擡頭看時，我們看到的是同壹輪月亮。
原文:《唐大河東遊傳》記載:“倭國長屋王，崇佛，制袈裟千件，以奉本國大僧。袈裟邊上繡著四句:‘山川異域，日月同輝，諸佛俱送，相縛在壹起。’從這個角度來說，誠心是佛教的興盛，是天命之國。今天，在我所有的追隨者中，應該邀請誰去日本傳法？"
2.我沒有衣服，我和我兒子壹樣。
來源:出自《詩經·秦風·無衣》。據《左傳》記載，魯四年(公元前506年)，吳國軍隊攻占了楚國的都城，楚國的大臣沈去秦國求援。“我對著法院的墻哭，壹天到晚喝不下勺子。第七日，秦愛公給其“無衣”，九點入座，秦氏出。”
原文:《詩經？秦風？沒有衣服
我沒有衣服穿嗎？玉子童報
王宇星，修我的矛。
與兒子的仇恨！我沒有衣服穿嗎？滋子同澤
王虞開師，修我矛戟。
和妳兒子壹起工作！我沒有衣服穿嗎？滋滋尚同
王宇開始他的師，訓練我們的兵。
和妳兒子壹起走！
意思:誰說妳沒軍裝了？我明明和妳穿壹件袍子！當國王發兵打仗時，修補我們的刀槍。我和妳面對同樣的敵人。
誰說妳沒有制服？我明明和妳壹起穿那件襯衫！大王發兵打仗，修矛修戟，我與妳共滅倭寇。
誰說妳沒有制服？我和妳壹起穿那件工作服！整理好妳的盔甲和武器，我陪妳去殺敵。這是將士們慷慨、勇敢、互助的邀請函，被秦人記錄下來，作為激勵士氣的詩句流傳。
3.遼河融雪，浮山花開；懷著同樣的精神，我希望春天會到來。
出處:《通氣連誌》出自南朝周興嗣《千字文》:“孔懷兄弟，通氣連誌。”
意思:比喻自己的兄弟。
4.青山有性有雨，明月曾兩鄉。
來源:唐代王昌齡《送木為內廷事》。
原文:
沅江的浪連著武岡，走了也不難過。
妳和我壹路到青山淋雨，同在兩個地方的月亮之巔？
寓意:沅江波濤與武岡相連，不舍不離。妳我壹路青山相伴，又何曾同明月兩地？
這些話就像“山河異域，日月同天”壹樣美好。
5.若知四海皆兄弟，何處能遇故人？
出處:南宋詩人陳的《陽關詞》。
原文:
客舍悲柳色新，東西南北壹般春。
若知四海皆兄弟，何處能遇故人？
不要因為客棧旁邊柳樹的新枝而感到悲傷。現在地球的每個角落都是同壹個春天。五湖四海都是兄弟，無論在哪裏相遇，無論在哪裏相遇，都不壹定是曾經的朋友，應該是親如兄弟。
6.不惜遠行山路，也要踏雪。
來源:出自張九齡《答唐代李露》。
原文:
松葉的香味可以用來釀造甜酒，春天來了，不知道妳釀造了多少這種酒？
雖然山路遙遠，但我不會拒絕妳的盛情邀請；即使大雪厚厚的，也要去拜訪雪，現在是春天，冰已經融化了。
含義:芬芳的松葉可以用來釀造甜酒。春天來了。我想知道妳釀造了多少這種酒？雖然山路崎嶇，路途遙遠，但即使下大雪，也要去看看。
7.誰將和老師壹起去這裏？壹船明月，壹帆風順。
來源:唐代韋莊《送日本和尚到龍家》。唐朝後期，由於唐朝國內動蕩，日本於838年(文宗三年)停止向唐朝派遣使節。請益僧和學僧最初隨唐使節來華學佛、取經，後改乘商船。景隆就是這些和尚中的壹個。當他回家時，韋莊寫了壹首詩為他送行。
原文:
扶桑已在蕭索，家在扶桑東。
誰將和老師壹起去？壹船明月，壹帆風順。
寓意:扶桑在遠海之外，妳的家更遠。妳這次回日本，誰和妳壹起去？希望明月相伴，順利回到妳的家。
8.投我穆韜壹票，回報我瓊瑤。不是為了感謝妳，永遠珍惜妳的感情。
來源:詩經馮偉木瓜
原文:
給我木瓜，給瓊，給土匪，永遠好。
投我桃報李，報答瓊瑤，報答土匪，總覺得不錯。
用木梅投我，用瓊九還我，用土匪還我，壹直覺得不錯。
意思是:她把木桃給了我，我把瓊瑤還給她。這不是報答，我要報答，我要深愛她，愛她到永遠。她把李牧給了我，我把瓊漿還給她。這不是報答，我要報答，我要深愛她，愛她到永遠。