①《活著》，余華著
(2) _小王子——我以為這輩子沒人會聽我的故事，妳卻及時出現了。
對閱讀原著的理解:其實就是找原著來讀，在閱讀的過程中不斷學習、思考、進步、提升自己。閱讀前:了解作者生平，了解書的背景，了解原著主題，補充思路；讀後感:體驗，思考，進步，* * *感受。
理解原文的原則:其實閱讀是壹個知識傳遞的過程。學習原文除了理解以上內容，更多的是學習中的思考，也就是“理解”二字。
比如:《活著》
首先，我需要知道這本書的作者是余華，知道這個故事的背景、主要人物和大致內容；其次，在學習中，我需要畫出自己不理解的句子或者非常好的句子，準備壹個筆記本把它們提出來，思考這些句子為什麽好，以及如何理解那些自己不理解的句子。最後，寫壹寫自己的經歷，表達壹下對這本書的看法。從實際出發，不要扭曲認識。