①《活著》,余華著
(2) _小王子——我以為這輩子沒人會聽我的故事,妳卻及時出現了。
對閱讀原著的理解:其實就是找原著來讀,在閱讀的過程中不斷學習、思考、進步、提升自己。閱讀前:了解作者生平,了解書的背景,了解原著主題,補充思路;讀後感:體驗,思考,進步,* * *感受。
理解原文的原則:其實閱讀是壹個知識傳遞的過程。學習原文除了理解以上內容,更多的是學習中的思考,也就是“理解”二字。
比如:《活著》
首先,我需要知道這本書的作者是余華,知道這個故事的背景、主要人物和大致內容;其次,在學習中,我需要畫出自己不理解的句子或者非常好的句子,準備壹個筆記本把它們提出來,思考這些句子為什麽好,以及如何理解那些自己不理解的句子。最後,寫壹寫自己的經歷,表達壹下對這本書的看法。從實際出發,不要扭曲認識。