民族常識:認識我們的國旗、國徽、首都、國慶節等。了解中國的自然情況，民族風俗等。了解世界各國的首都和重要節日。
漢語拼音:掌握23個聲母、24個韻母、16個音節等。能夠正確拼寫和書寫聲母、韻母和聲調；能夠正確書寫所學漢字。
數學:掌握0-9的數字名稱、順序和寫法；掌握加減乘除等基本運算方法；了解分數、小數、百分數的概念和基本運算方法。
語文:掌握漢字的筆畫、部首和筆順規則；能夠正確拼寫和書寫漢字；能夠正確的組詞、造句、寫詞等。理解妳學過的成語、名言、警句。
知識擴展:
小學生是指在小學接受教育的學生。他們通常在6-12歲之間，處於身心發展的關鍵時期。在這個階段，他們需要掌握壹些基本的知識和技能，如語文、數學、英語等學科，以及社交、情感和認知技能。
到了小學階段，孩子開始逐漸形成自己的興趣愛好和價值觀。他們可能對某些學科有濃厚的興趣，對某些活動表現出強烈的熱情。同時，他們還需要學會與他人互動、交流、合作，建立良好的人際關系。
在家庭和社會方面，小學生也需要更多的關註和支持。父母要給孩子足夠的關心和陪伴，幫助孩子建立自信和安全感。同時，家長也要引導孩子樹立正確的價值觀和行為習慣，培養孩子的獨立性和責任感。
對於小學生來說，學校是他們接受教育的主要場所。在學校裏，他們需要接受全面的教育，包括知識傳授、能力培養、情感教育等等。教師應根據學生的特點和需要制定適當的教學計劃和方法，幫助他們更好地掌握知識和技能。
總之，小學生是成長發展的個體，需要家庭、學校、社會的關註和支持。只有通過全面的教育和培訓，才能幫助他們在今後的學習和生活中更好地成長和發展。