小時候，每到除夕，村子裏到處都是鼓聲。壹瞬間，村裏的街上擠滿了人，敲鑼打鼓，跳秧歌，踩高蹺，耍龍。這個村子非常熱鬧。孩子們穿著棉襖在街上追來追去，不時有槍響。老人們聚在壹起聊天，而年輕的小夥子和漂亮的姑娘正在給人們表演。
在清明節，人們總是把綠柳枝放在門上；端午節的時候，奶奶總是給我們紮五串，煮雞蛋，煮大蒜，包粽子...中秋節那天，我們壹家人坐在院子裏，擡眼看去，我發現正是月光下低頭吃月餅，這真是人間壹大樂事。
但是現在，“洋節”來了，西方的情人節取代了我們中國的情人節。外國節日很受歡迎，但傳統節日卻逐漸被人們遺忘。作為壹個中國人，難道妳不應該做點什麽嗎？
現在，每當中國新年來臨時，人們總是出去吃壹頓大餐，在電視機旁看春節聯歡晚會。很多人感嘆說:“怎麽壹個孩子都沒有？”我不知道，這些跳秧歌、敲鑼打鼓的文化習俗，正在向我們揮手告別。
清明節的人怎麽能在家門口貼壹棵嫩柳樹呢？只是掃墓，僅此而已。端午節，還有誰會安心在家包粽子？誰會在中秋月圓之夜，和家人舒舒服服地坐在院子裏，手裏拿著月餅擡頭看月亮？
中國優秀的傳統文化逐漸被人們遺忘。傳統節日在當今社會越來越冷清。怎麽能不讓人擔心呢？而不引起社會廣泛關註？
優秀的傳統文化是祖先留給我們的無形財富，傳統節日蘊含著中華優秀傳統文化因素，是我們民族優秀勞動成果和智慧的結晶。
作為壹名中學生，我可以鼓勵大家為弘揚傳統文化盡壹份綿薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族，它屬於這個世界。我們應該盡力把我們的傳統節日傳播給世界，讓世界更加豐富多彩。
捍衛傳統文化，弘揚民族精神，培育文明家風。妳還在等什麽？我們開始吧！
請采納
2.文明家風故事作文家風是壹個家庭的道德標準，就像食物壹樣，是壹個家庭必不可少的組成部分。在我們家，還有壹種家風，就是如何做人。
做人，壹定要善良。有句話叫“既要有壹顆傷害別人的心，也要有壹顆防範別人的心”。從小父母也是這樣教我的。記得小時候，我故意往壹條小路扔小石子。雖然小路又窄又偏僻，但父親看到了，急忙上前攔住我，教訓我:“怎麽會這樣？”“怎麽了……”我感覺到父親生氣了，但我委屈地說。“妳這樣可能讓騎車人摔倒，無異於陷害別人！”爸爸激動地說，我默默聽著，漸漸意識到自己的錯誤。看到我似乎意識到了自己的錯誤，父親語氣緩和了壹些，繼續說道:“兒子，妳應該還記得去年摔倒的痛苦吧？”騎車摔的比那還疼！“不知不覺，我捂住了左手，那次受傷讓我刻骨銘心。這時，父親變得和以前壹樣和藹，說:“快把那些鵝卵石撿起來。”“好！"
壹個教訓，讓我知道我應該認真做好每壹個細節，因為我害怕壹個不經意的舉動會傷害到別人。
做人，做人要守時。雖然我媽沒有告訴我這個道理，但她總是用行動告訴我這個道理。每次和別人約時間，我媽總是提前幾分鐘到。她說這樣人們就不會等我們了。有壹次，我開玩笑說“寧願教我等全世界也不要全世界”。不過，久而久之，我也聽進去了。
父母的壹些行為總能影響到孩子。優秀的品質就是從他們身上培養出來的。
這是我家的家風，從中我養成了很多好的品質。這種家風值得傳播！
3.作文:校園充滿文明之風(1000字作文)。
這學期，校園發生了可喜的變化。我覺得對團隊禮貌尊重的人多了，追著打著的人少了；負責衛生、值班的人多了，吃零食、亂扔紙屑的人少了；關心集體，幫助他人的人多了，不守紀律，自私自利的人少了。以我們四(2)班為例。以前吃零食的學生特別多，教室裏經常有食品袋亂丟。現在，食品袋沒了，教室幹凈多了，流動的紅旗又回到了我們班。桑玉祥
學校開展了“行為規範明星隊員”評比活動。據老師說，這個活動壹個月評定壹次，學校準備在新年到來之際表彰壹批五星選手。同學們聽了都很開心，都在努力成為五星選手。看啊！我班的李思遠同學真的很熱情，每天在崗位服務上很盡職盡責。他真不愧為崗位標兵！古齊家
星期二輪到我值日。今天壹大早，幾個值班的學生跟著徐校長檢查各班的晨掃。在壹年級教室門口，他看到小同學掃不幹凈，就主動教他們掃地。在草坪邊上，他發現了紙屑，於是他彎腰撿起紙屑，扔進了垃圾桶。看到老師動手，我們受到了教育，壹邊檢查，壹邊有意識地撿起被遺忘的碎片。孫亞蒙
今天下午，少先隊大隊組織我們六年級去鎮上的敬老院參觀。先把用零花錢買的水果、零食、營養品給老人們。然後分組打掃衛生，大家都很忙。最後，我們為老年人表演了壹個節目，祝願他們健康長壽。老人們高興得不停地為我們鼓掌！看到老人這麽開心，同學們也很開心。我想，給這些孤寡老人獻愛心、送溫暖，是每個少先隊員應該做的。吳翠尹倩
今天，我早早來到學校。我壹進教室，就看見程在打掃門。他搬了個凳子，站在上面，很專註地擦著。看著他壹絲不茍的樣子，我想:我們班被評為“定期評比優秀班”，他被評為“十佳小衛生標兵”，都是他的功勞。曾玉玲
為了表達對老師的感謝，有的同學給老師送了壹兩朵小花，有的自己做了感謝卡，有的默默為老師做了壹件小事...雖然每個人做的事情不壹樣，但都表達了同壹個願望:老師，您辛苦了！謝謝大家！沈野
中午，我坐在座位上寫了壹篇作文。正當我難過的時候，班主任孫老師來找我了。她彎下腰親切地問我:“馮笑笑，妳有什麽困難嗎？”“我...我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿對我說:“其實妳的作文不錯。如果妳說得更具體壹點就更好了。”我點點頭，老師的鼓勵像三月的春風，溫暖了我的心。馮笑笑
午飯後，我來到教室，發現大家都在安靜地看書，甚至有幾個“淘氣鬼王”正在津津有味地看《小學作文小知識》。這是怎麽回事？原來學校推出了“我和好書交朋友”的活動，在校園裏掀起了壹股讀書熱潮，少了中午的追逐打鬧，多了讀書的寧靜。希望更多的同學加入讀書的行列，做壹個快樂的小書迷！竇輝
周六中午，我想去同學家玩。在路上，我看到頭發花白的老奶奶背著沈重的東西，緩緩前行。我趕緊上去熱情地說:“奶奶，我來幫妳扛吧！”"奶奶感激地看著我說:"謝謝妳！" "我說，"不客氣。"感覺做了壹件好事，心裏甜甜的。國會議員團
丹徒區西路中心小學小記者報道組
徐潤福，計劃者和指導者，談論，陳正迪，辛敏，和石。
如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為妳明天會回來。
如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。如果妳失去了文明，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳失去了做人的真諦。
中國，壹個歷史悠久的文化古國。壹個廢棄已久的文明，孔子先生說得好:“人之無禮，無生，物之無禮，國之無禮。”
意思是說，人若無儀態，就不用活了；沒有禮貌，就不會做；壹個國家沒有禮儀，就不會太平。是的，妳做任何事都要尊重別人，別人才會尊重妳。
請問妳做過這個嗎？曾子不在座位上“曾子不在座位上”是《孝經》中壹個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子。有壹次他坐在孔子身邊，孔子問他:“先賢之王有至高無上的德行，需要玄妙的理論來教導天下人，使人和睦相處，君臣之間沒有不滿。妳知道它們是什麽嗎？”曾子聽了，明白孔子老師是想指出他內心最深處的道理，於是馬上從自己坐的墊子上站起來，走到墊子外面，恭恭敬敬地回答:“我不夠聰明，怎麽會知道呢？請老師教我這些道理。”
在這裏，“避開座位”是壹種非常禮貌的行為。當曾子聽說老師要教他時，他站起來走到墊子上向老師征求意見，以表示他對老師的尊重。曾子的禮貌故事被後人傳誦，許多人向他學習。
壹個社會的文明程度可以反映壹個社會、壹個國家的文明程度。壹個人不遵守社會文明，小的影響自身形象，大的影響國家聲譽。清朝時，大臣李鴻章去了俄國。在壹個公開場合，他有壹個壞習慣，到處吐壹口痰，被外國記者大加誇張和嘲諷，羞辱中國人。
這是不遵守社會文明的歷史教訓。去過外國的孩子壹定知道，外國人非常遵守交通規則。
有壹次，我在《文明史》節目裏看到壹個非洲老奶奶走在街上。街上沒有車，紅燈轉了。老奶奶沒有過馬路，而是壹直等到綠燈，慢慢走。記者問老奶奶為什麽這麽做。老奶奶回答:“我怕孩子看見，以為紅燈可以過去。”
請問妳做過這個嗎？公交車上，壹位上了年紀的老奶奶慢慢走上公交車。司機見狀，反復按下提示* * *:“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座。”而公交車上的男生女生卻無動於衷，心中毫無羞恥之心。
壹個7歲的小男孩站起來，用他稚嫩單純的聲音對奶奶說:“奶奶，請坐！”“周圍的人看到後，都羞愧地轉過頭去。請問妳在現實生活中有沒有羞得把頭扭過去的時候？文明和禮儀是人類不可或缺的壹部分。如果妳拋棄了文明，就意味著妳拋棄了做人的真諦。
所以首先要做壹個正直的人，做壹個文明禮貌的君子，然後才能成才。我們不應該是單純掌握知識和技能的機器，而應該是身心和諧發展的人。
5.作文:校園充滿文明(1000字作文)學校是育人的搖籃，是純凈的沃土。校園文明直接反映了社會的文明程度。
然而，壹些不好的現象經常出現在我們的校園裏，這讓我們重新思考這個問題:畢竟，我們的校園還是壹個文明的校園嗎？我們同學有教養嗎？作為中國跨世紀的新壹代年輕人，我們是這樣的嗎？同學們，為了我們自己，為了畢業後找到壹份好工作，為了入世後找到屬於自己的壹席之地，是時候讓我們充實自己，提升自己了。學習知識可以提高自己的修養！同學們，“天下大事，必在細節處。”
讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，把思想道德規範落實到壹言壹行中。讓我們創建文明校園，爭做文明大學生！同學們，我們正處於人生中最關鍵的成長時期。
我們在這期間的所作所為，會潛移默化地影響我們的綜合素質。如果這個時候不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也不會得到社會的肯定。所以壹定要嚴於律己，不能“有才無德”，要努力做壹個“德才兼備的人”。
消除大學生不良行為習慣的關鍵在於他們的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有毅力和恒心，就沒有克服不了的困難；只要真正做到:“愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤奮自強”；做到“發揚優點，正視缺點，敢於改正”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，壹定會展現出校園的新面貌，壹定會成為壹個德才兼備的人，壹個合格的大學生。
同學們，我們是家裏的學生，是國家的棟梁。繼承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。
在爭做文明大學生活動中，學生黨員幹部要發揮“講文明”的表率作用，從自身做起，帶領全體學生爭做文明大學生，讓文明充斥生活的每壹個角落，進而回歸校園文明的話題。如果我們都是文明人，那為什麽還要擔心我們的校園不是文明校園呢？學院的綠樹紅花，再加上我們經久不衰的書聲，溫馨的文字，整齊的樂器，多麽美好的畫面，相得益彰！同學們，讓我們攜手共建文明校園。
6.文字資料文明之風已吹遍中國。有四大文明古國，即古希臘、古代中國、古代印度和古代巴比倫。我們都來自中國，要講究文明，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”。
其實文明就在我們身邊，體現在小事上。因此，文明隨處可見:不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不說臟話，經常說“妳好”、“不客氣”、“謝謝”、“請”和“對不起”...我們身邊有很多這樣的例子。
我在我們學校認識了壹個叫“感動校園人”的女生。我已經忘記了她的名字，但是她的行為感動了我。每次排隊做飯都會有人不小心把筷子掉在地上，然後因為怕臟就不撿了。但她看到掉在地上的筷子，就會撿起來交給窗口的工作人員。在學校的路上，有些人總是隨便扔垃圾，但當她看到地上的垃圾時，她總是停下來，撿起來扔進垃圾桶...這些對別人來說可能是微不足道的小事，但誰會像她壹樣默默堅持三年？
講完了學校發生的事情，讓我們把註意力集中在公交車上。有壹次，我在坐公交車，人太多了，公交車擠得水泄不通。車上，是兩位年邁的爺爺奶奶。他們腿腳不方便，想找個地方坐下休息，但是坐在位置上的人都無動於衷(我是站著的)。過了壹站，壹位阿姨下了車。就在老人剛走到自己位置的時候，壹個大叔以迅雷不及掩耳之勢坐在了凳子上。老人看了看，嘆了口氣，繼續站在那裏。有人看到了，指責這位大叔。過了壹會兒，車裏全是指責。大叔紅著臉離開了座位。老爺爺說了聲謝謝，就坐在了座位上。後來，壹位阿姨把座位讓給了老奶奶...
還有，在超市裏，我看到壹個小姐姐很有禮貌地問助理的阿姨，學生和老師熱情地打招呼...
我們每個人都應該關註文明，讓我們共同創造文明社會，讓文明之花開遍全球，讓文明之風吹遍全球。
7.主題是愛之城，文明之風，和創建文明城市的作文
文明是對壹個城市最大的肯定。它不同於經濟和教育，它是壹個城市最深處流淌的血液。-題字
每個城市都有自己的文明，這和現代摩天大樓、高科技產品壹樣必不可少。北京的文明，是雄偉的長城，雄偉的故宮，京劇的字正腔圓。蘇州的文明，來自優雅的園林和吳儂軟語的纏綿；四川的文明源於精美的蜀錦和壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，也有自己的文明。千裏的濕地，成群的麋鹿，充滿鄉音的淮劇，展現出不壹樣的力與美。
古人給了我們文明城市標準的壹半，剩下的壹半需要我們去完成。
這是壹件大大小小的事情。
稱之為大。現在，穿著藍色和綠色兩種不同制服的人們走上街頭。有了他們，原本滿是小攤的街道變得整潔了；原本混亂的街道上行人井然有序。他們給這座城市下了命令。
現在，壹名清潔工正拿著掃帚和網兜，清掃著街上的垃圾，撿拾著河堤上漂浮的垃圾。他們給了這個城市壹個明亮幹凈的外觀。
現在，推土機摧毀了簡陋的老房子，取而代之的是高聳的建築；環保工人手拿鐵鍬，汗流浹背。在他們身後，有壹堵白墻。他們給了這個城市壹個清晰的輪廓。
這真是“煥然壹新”啊！
即使是最懶的旁觀者，看到這壹切如火如荼，也無法忍受袖手旁觀和觀看。但是作為“無能為力”的學生，我們又能做些什麽呢？這就是所謂的“小”。
我記得最難忘的壹個例子:壹位白發老人摔倒在路上。按照普通人的邏輯，這個時候應該有很多“活雷鋒”到來幫助老人。但事實恰恰相反，都不是！或許是近年來頻發的敲詐事件，讓很多人產生了“幫”與“不幫”的矛盾。結果絕大多數人選擇了“人人掃門前雪，別人留霜降”的冷漠行為，放棄了最簡單的動作。殊不知，這是文明之舉！這時，壹個路過的小女孩掙脫了媽媽的手，跑去扶老人。我們在看的時候，怎麽能不為自己感到羞恥呢？
壹天就像壹張試卷，我們所做的就是加分和減分。計算妳壹天的分數，給自己壹個推動。
創建文明城市靠妳，靠他，靠我。讓我們從自身做起，從小事做起，從現在開始，讓這座城市最深處的本源——文明，不再孤獨，不再無人問津，煥發新生！
8.如何寫壹篇曬家風傳美德的作文？三月的春風，溫暖如春，樹木蔥蘢，鮮花盛開，萬物生機勃勃。這個季節我們也很活潑，很活躍。然而，我們在活潑好動的同時，有沒有考慮過這樣壹個問題:我們今天的舉止文明嗎？有禮貌嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們美麗的校園裏，文明禮貌無處不在。它像綿綿細雨滋潤著大地，像微風吹進人們的心裏。同學們互相幫助，互相理解，團結友愛，尊師重道，文明之花常在我們美麗的校園裏綻放。但是我們校園裏還是有很多不文明的現象。
比如，我們總能看到壹些與我們美好的校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到壹些齷齪的話語，總能見證同學之間不該發生的“口水戰”。有些同學甚至在公共場所吐痰，在我們的生活空間埋地雷。有的同學甚至不註意愛護公物，在白墻上亂塗亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，卻臭名昭著，遭人唾罵。還有的人對“請愛護花草”的警示視而不見，為了少走幾步就隨意踐踏草坪。
作為壹名中學生，繼承中華民族的優秀傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能看到老師打招呼，看到同學打招呼，和睦相處，事事文明，永遠有禮貌，那麽我們就能生活在壹個非常美好的世界裏，別人也會因為我們的存在而快樂。
作為壹名中學生，愛護校園，美化環境也是我們的另壹個使命。當妳扔掉手裏的垃圾時，請多走幾步，放入垃圾箱；當妳看到地上飄著壹張紙，請彎腰撿起來；當妳隨地吐痰的時候，請想想別人，別人會因為我而生病。如果每個學生都能這樣做，這樣想，那麽我們的校園會更好。
原來我們所有的同學都能做到文明走路，禮貌待人，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌月不僅僅是三月。我們應該在任何事情上都有禮貌，並且永遠有禮貌。從自己做起，從現在做起，把文明禮貌作為我們生活中的壹個重要話題。同學們，讓我們行動起來。從現在開始，做壹個文明的好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花綻放在我們美麗的校園裏，綻放在每壹個學生的心中！
9.愛之城，文明家風構成如果說家庭是農田，那麽孩子就是農田裏的壹株幼苗，家風就是雨露。只有雨水滋潤，幼苗才會健康成長，只有家風好，孩子才會養成好習慣。家風助我成長。
在家裏，我的父母經常教我如何做人。比如，禮貌、善良、豁達、誠實、寬容，這些都是做人的基本原則。他們也教會了我禮儀壹定要好，比如穿著整潔，和別人打招呼。記得那壹次，為了得到壹個搞笑的小球，我和朋友打了壹架，誰也不讓。爸爸走過來，語重心長地對我說:“大度壹點！這是個好孩子。”父親的話深深地教育了我，從那以後，我壹直記在心裏。
爺爺經常對我說:“兒子，現在的生活多美好啊！我們必須珍惜它。在正常生活中，我們應該節約用電、用水和食物，尊老愛幼，幫助老人，幫助有需要的孩子。”他是這麽想的，也是這麽做的，他在用行動教育我。
這些文明的家風壹直陪伴著我，幫助我成長。他們幫助我養成了好習慣、好品質、樂於助人、誠實、尊老愛幼...這些都和我長輩平時的教育息息相關。是的，壹個中國人必須有良好的文明家風。
樹立正確的家風是壹種值得提倡的民族文化。家風也是成長路上的基礎，就像Y的壹句名言:“家庭教育是孩子成長過程中的基礎教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是壹個家庭的風氣。是祖先和父親用自己的言行影響下壹代的成長。“文明家風助我成長！
10.秋意濃，情濃。作文1000字壹年四季如歌，春天的旋律:生機盎然，萬物復蘇；夏日旋律:熱情似火，七月流淌；秋天的旋律:微風習習，清涼金黃；冬天的旋律:純凈無瑕，溫柔如水。
在這四個季節裏，我和秋天有著不解之緣。我父親說，當他在產房外焦急地等待時，他給我取名“虞丘”，因為我母親在秋天生下了我。
後來我爺爺說這個名字不適合我的生活，要我選壹個字，我就找了壹個風水先生，改成了“惠”。但原來的名字也保留了下來，成了家人會親昵地稱呼的昵稱。
現在是秋天。學院裏高大的樟樹依然枝繁葉茂，綠意盎然。
天空飄著淡淡的雲彩，純白和藍色相映成趣，仿佛是壹幅對比鮮明的油畫。直到晚上，油畫變成了另壹幅。夕陽灼傷了雲和天空，就連綠葉也染上了橘黃色。
最喜歡的就是坐在學生休息的石凳上，背靠石桌，閉上眼睛聽風吹過樹葉的沙沙聲，或者發呆，在心裏默默欣賞美景。“秋天是壹個思考的季節，人很容易陷入壹種詩意的孤獨。”
的確，秋天的孤獨比冬天的寒冷更孤獨。但即便如此，秋天就像情人壹樣，讓人深深的舍不得離開。
秋天的夜晚，涼風習習，喜歡坐在屋頂，靠在墻上，雙腿懸空，不遠處的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒。空調的嗡嗡聲，機車的轟鳴聲，不絕於耳的人聲，還有風吹過時掛在墻角的風鈴發出的叮叮當當的聲音，仿佛秋天的聲音又變成了交響樂。
這個時候，我總會開始想與年齡不符的事情:“我不甘平凡，不甘平凡，但又不願意改變，或者我自制力差，過兩天就變回原來的風格了。像這樣的人，只能像秋天摘下的落葉壹樣，掉進土裏。”四季桂花又開了，空氣中彌漫著淡淡的清香，仿佛籠罩了整個世界。
摘幾片細碎的花瓣，放在手中。香味滋潤著妳的身心，妳覺得自己變得古雅了。秋天的味道就是這淡淡的香味。秋天摸起來很光滑，像絲，像薄膜，仿佛輕輕壹碰就會穿透。
真理是極其堅韌的，無論如何被摧毀，它依然頑強而堅定。秋天是迷人的，就像壹只貓，慵懶，撒嬌，我行我素。
秋天很惡心，綠葉飄落，降溫，拉開距離。時下，秋意正濃。我對這個秋天百感交集，對這個秋天深深嘆息。