初中作文我學到了什麽？600字作文1
我在不斷的成長，學習更多的知識。我曾經是壹個柔弱的小女孩，但現在我已經成為壹個堅強勇敢的女孩。時間真的可以改變人。我終於在成長中學會了堅強。
當我剛剛踏進中學校門的時候，我面對的是壹個我壹無所知的世界。當時真的適應不了。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學的步伐。我壹直告訴自己這很正常。剛進中學可能就是這樣。然而壹次次的失敗，壹次次的跌倒，讓我失去了信心。我開始像小烏龜壹樣收縮背殼。甚至有時候，我會躲在角落裏偷偷的哭。
看著學生的學習生活是那麽的輕松愜意，再看看妳那壹臉的郁悶。我似乎站在黑暗中，而他們卻站在光明中。這是兩個完全不同的世界。在燈光下，陽光普照，生機勃勃。在黑暗中，只能伴隨著微弱的月光和星光。
回到家裏，面對著桌上熱氣騰騰的食物。我仍然沒有胃口。晚上睡覺經常做壹些噩夢。我終於，我終於不能再忍受這種悲慘、不快樂的生活了。我決定，我必須走出陰影，面對明天初升的太陽。
我開始鼓起勇氣向父親講述我的遭遇。傾訴的時候哭的好痛苦。感覺自己的困難好大。後來，父親和藹地告訴我，人活著，必然會遇到很多困難，不能因為克服不了，就失去了自己，失去了幸福。妳要努力去解決，堅強起來。
也是在那次談話中，我再次走過黑暗，看到了黎明的太陽。我太激動了。接下來的生活會是那麽的幸福，輕松，愜意。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，陽光明媚的感覺。也許這就是我想要的。
第二天早上，我變成了壹個堅強的女孩。我對此感到高興。回想起吃我頻繁投訴的感覺，心痛。我覺得堅強沒那麽難。
從小到大，我學會了堅強。現在，這個全新的我，面對中學的學習和生活，感覺是那麽的精彩多彩。
成長讓我變得堅強，讓我重新看到了七彩的光。
初中作文我學到了什麽？600字作文2
當時在不知情的情況下，同桌說我偷了他五塊錢。當時我的眼淚在眼眶裏打轉。
天空陰沈不祥。我早早來到學校，門外傳來“噠噠噠”的腳步聲。我漫不經心地看了壹眼。原來是我的同桌。他把書包放在桌子上，又出去了。我習慣性地把作業拿出來放在書桌上。同桌匆匆回來，拿出我的衣服口袋，然後翻我的書包。汗水從我的前額流下。然後他看了我壹眼，看到我手裏有五塊錢。他立刻勃然大怒。
“周？周子軒，妳呢？妳偷了我的錢！”他的眼睛似乎突然燃燒起來，他的頭發似乎豎立起來，他憤怒地對我大喊大叫。我被平時淡定的同桌嚇了壹跳，頭上冒出了幾顆豆大的汗珠，支支吾吾地說:“這是什麽？”我是哪裏人？我從家裏帶來的，不是我帶來的。“我同桌根本不聽我的勸阻，直接開始搶，我就用手護著。因為吵架，我驚動了辦公室的班主任。她急忙跑過來分開我，問為什麽。同桌搶先說:“他偷了我的錢。“腦子壹片空白，我楞住了。我低頭看著緊緊攥在手裏的五塊錢，支支吾吾地說:“這是我自己帶來的。”老師不聽我解釋，吼道:“把錢還給他，跟我走。“我的腳好像灌了鉛，眼淚不停地在眼眶裏打轉。到了辦公室，老師倒了壹大堆人生教訓，但我無論如何也不承認是我偷的。突然，辦公室的門砰的壹聲被打開了，我看到是我的同桌。他歉意地看著我，斷斷續續地對我說:“對不起，我的錢找到了，我委屈妳了，因為妳沒有偷我的錢。”我嘴角壹笑，心中的烏雲煙消雲散。我笑了笑，和同桌回了教室。
原諒別人，就是善待自己。別人冤枉了我，我卻原諒了他。我們化解了矛盾，壹起愉快的玩耍。
初中作文我學到了什麽？600字作文3
包容比藍天更藍；包容比海更深；寬容比大地更神聖；寬容比沙漠更寬廣；公差比圓更亮；寬容比星星更閃耀；寬容比陽光更溫暖。
小學三年級的時候，極度不耐。比如有人輕觸我，我會罵他幾句；如果有人用力碰我，我會拳打腳踢。那時候我經常欺負我們班最小的同學。可能是太久了，現在也記不清了。但他的兩次實踐教會了我包容。第壹件事是我在廠裏跑。我和曉光他們壹起跑，那個被我欺負的人在那裏。“準備，出發！”壹聲令下，我們開始奔跑。我的車道上有壹塊石頭。我沒註意，就摔倒了，腳在流血。朋友們見了面，都說:“對不起，我有很重要的事情要做。”我難過得哭了。這時，壹雙熟悉的鞋子出現在我的眼前。是他。他把我扶到門口，對我說:“請等我壹下，我上去拿藥。”不壹會兒，他把藥拿下來，用碘酒擦了擦我的傷口，用創可貼貼上。我從來沒有想過，我總是打他，他還對我那麽好，讓我冰冷的心也溫暖了起來。
第二件事是，在我們快要開始小測驗的時候，老師讓我們帶壹把尺子和其他必要的東西，但是上帝好像和我作對，我找不到我的尺子，但是我的同學卻像被上帝附身壹樣不肯借。我急得像熱鍋上的螞蟻。然後有人遞給我壹把尺子，是他，他說:“讓我用我的尺子。”考試結束後，老師發了試卷。我看了他的試卷。啊！他沒有做他論文上的任何圖形問題。原來他只有這麽壹把尺子，然後我的心好像變成了壹片溫暖。雖然這些事已經過去很多年了，但我沒有忘記，我想讓這些事永遠留在心裏。
“只要妳謙虛地允許三分，世界就寬廣了。”這是卡內爾先生的話。有人說，寬容是冬天的壹杯熱茶，有人會說，寬容是夏天的壹杯冰水。在我看來，“寬容是人生道路上的裏程碑。”讓我們都學會寬容！
初中作文我學到了什麽？600字作文4
小時候總是被保護的太厲害。據我爸說，我壹歲之前很少出門，就算出門也要被戴上帽子。大人很少讓我爬高爬低，怕摔著，抵抗力壹直不強。兩歲的時候，我沒有其他壹歲的孩子那麽抗拒。我受不了風，受不了雨，經常感冒。我經常跟大人說，不要給我太多保護，不要給我額外的照顧，我要處理好自己的事情。只有這樣，我才能逐漸變得強大。
三年級的時候我不知道什麽是堅強，直到四年級的壹天我才知道什麽是堅強。
那是壹個周末，我們全家去何英玩。那裏有我的好朋友。我們看到壹棟房子，就在附近玩。當我們看到壹個大籬笆時，我們沿著它爬了上去。當我們看到裏面沒人時，我們跳進了院子。我看到我的好朋友們壹個接壹個地往下跳，所以我也跟著跳了下來。沒想到地上有草，下面有磚。我的手壓在磚頭上，好幾個地方被磚頭的棱角紮破了，皮都磨掉了，流著血。
我痛苦的眼淚都流出來了。但我又想，這點小傷算什麽？長大後可能會有更嚴重的傷害。我不會爬院墻。我看見壹個後門沒鎖，就跑出了後院。我的好朋友壹看到我的傷就說:“這麽嚴重，快告訴大人！””我說，“沒關系，這附近有診所嗎？”“是的”“那妳可以帶我去醫療室。"
當我們來到診所時，醫生說:“妳摔得很重。妳很堅強，沒有哭。要是別的孩子早就哭了。”醫生給我的傷口下藥並包紮起來。走出診所，我看了看自己的傷，壹點都不痛:因為我學會了堅強。
在這裏我想告訴人們:實力始於娃娃。
初中作文我學到了什麽？600字作文5
堅強是我們生活的壹部分。沒有實力，就沒有戰勝困難的勇氣；沒有實力，就沒有成功的動力。
那天，我跟著爸爸學滑冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我進了溜冰池。啊，溜冰場裏有這麽多的人！我看著這些大哥哥大姐姐們在溜冰場上快樂地滑行。有的單腳旋轉，像跳“四只小天鵝”；有的張開雙臂快速滑行，像大鵬展翅；有的還在波浪起伏的地方滑行，就像海上的小船。他們各有各的絕活。我真羨慕他們！
所以我讓我爸爸快點教我。爸爸耐心地說:“妳先把腳分成八個數字，然後壹步壹步向前滑。”。有我在，妳不用擔心滑倒。“聽了父親的話，我迫不及待地開始跑步。然而，僅僅走了兩步，我就像壹只海龜壹樣仰面倒在了沙灘上。我覺得我的屁股痛得像結了霜的卷心菜——怎麽了？
這時，耳邊傳來父親意味深長的壹句話:“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母！”聽了他的話，我又鼓起勇氣，向前滑去。好事多磨，我終於可以溜走了，而且我可以很快地溜走。
正當我得意忘形的時候，突然眼前出現了壹個斜坡。我太害怕了，來不及剎車，但我不能聽天由命，對嗎？爸爸堅定的話語再次鼓勵了我。我抓住我的身體，起飛，轉身，平穩地落了下來。頓時，場上爆發出壹陣掌聲。我驕傲地看著我的父親，他正在豎起大拇指表揚我！
那壹刻，我學會了堅強。那壹刻，我明白了:沒有力量，就沒有戰勝困難的勇氣；沒有實力，就沒有成功的動力。
初中作文我學到了什麽？600字作文6
人的天職在於勇於探索真理。-題字
夜晚，星星在天空中閃爍，像壹個又壹個的真相，等待我們去觀察和發現？
“丁”和“丁”鈴聲響了。我們陸續回到教室，老師開始講課。“同學們，這節課我們將學習新課——壹組漢字和毛筆梅花。大家先默讀課文。”學生們立即開始寫。教室裏很安靜，只聽見寫字的聲音。差不多到後來，老師讓我們停下來談談課本。大概過了二十分鐘，老師上完課，就復習題目。首先，單詞被分組。嘿，這很簡單。學生們爭先恐後地舉手高呼:“我來了，我來了！”教室變成了菜市場，我也不例外，但沒有被邀請回答問題。就在老師要跳過這個問題的時候，我的腦袋咯噔壹下，似乎找到了新的答案。
我猶豫了壹下，手在半空中緩緩落下:“如果我答錯了，同學會笑話我嗎？”？這時，我腦海中閃過哥白尼的壹句名言:“人的天職在於勇於探索真理。真理的發現需要我們有敏銳的眼光，對知識的渴望，以及不斷質疑和勇於探索的精神。”我擡起頭，深吸壹口氣，眼裏閃著生成，手高高舉起。老師問:“宋，妳有答案嗎？”我鏗鏘有力地回答:“老師，壹個問題我有不同的答案。”在這裏，我覺得可以按預期填。因為我讀過《列兵》，我認為這是真的，因為前面介紹的李的運筆技藝是高超的。所以我覺得可以按預期填。沈默了幾十秒，老師對我們說:“同學們，妳們覺得小宋的回答可以嗎？我覺得可以。”這時，小劉說話了:“老師，我覺得第二題的答案不合適，我覺得不能填。”老師想了壹下:“對，這個問題我也有點糾結。先把這個老師放壹邊吧。”後來和其他老師討論後，終於確定我的答案是正確的。老師大大表揚了我，對全班同學說:“大家要學習小宋和他不斷探索真理的精神。”我的心很甜，就像澆了蜂蜜壹樣。
真理是需要不斷探索的，就像伽利略。不要太相信偉人的話。偉人有時會犯錯誤。
壹陣微風吹過，星星越來越亮。他們向我們展示了探索真理的方法。它在等著我們，等著我們？
初中作文我學到了什麽？600字作文7
我是壹個活潑有創造力的小男孩。我喜歡用鋸子鋸東西，喜歡擺弄發動機。如果我成功了，我會欣喜若狂。如果我失敗了，我會更加沮喪和勇敢，直到我成功。
我又亂搞了！這次我要用壹塊板做壹個信物。首先要準備好各種木材、油漆、筆、紙等材料，然後我們就會興致勃勃的開始工作。之後，我要先用鉛筆在紙上畫壹份手稿。畫稿子比較簡單，我壹下子就順利畫出來了。然後在木頭上畫出手稿看起來的大概輪廓。我小心翼翼地用鉛筆在板上畫了幾條線，嗯？為什麽是歪的？難道還要逼著這幅畫神用尺子畫嗎？我把圖擦了又擦，重復了好幾遍，最後還是失敗了。心想:“哼，誰怕誰！人能屈能伸，就用破尺子！”我用尺子，不壹會兒，板上的輪廓終於畫出來了。
然後，我開始鋸木紋的輪廓。別看這塊薄薄的木頭。事實上，很難鋸。我花了幾個小時才看到這個東西。
輪廓鋸成型後，就要開始打磨了。首先，取出磨砂紙，在鋸好的木塊邊緣摩擦，直到木塊表面和邊緣光滑為止。
說到底，只是上色而已。先在色樣上調整好妳想要的顏色，再仔細刷上顏料，然後晾幹，整個工作就完成了。
唉，做這個小玩意是需要時間的，但是做出來之後，妳會覺得特別有成就感，特別自豪！
初中作文我學到了什麽？600字作文8
"紅門玻璃爸爸，水盆桶馬桶，瓷磚墊木刷."浴室裏的壹個小男孩正在開心地看書。是的，我即將做壹件大事——學會洗墊子。
我手裏拿著壹把木刷子，揮舞著。我腳邊有兩個濕漉漉的墊子，父親站在門口饒有興趣地看著我。“爸爸，需要多長時間？水泡了嗎？”我迫不及待地問父親，父親卻不慌不忙地說:“妳自己看著吧！”“大約過了幾分鐘，我終於發現涼席完全濕透了。知道時機成熟，我抓起洗衣液的瓶子，毫不猶豫地倒在上面。”等等！停下來。妳太過分了！”焦急的父親聲音提高了八分貝！我淡然的對爸爸笑了笑:“沒關系，多倒點洗衣液，洗的更幹凈不是嗎？“爸爸搖搖頭，嘆了口氣。”以後妳就知道了！"
我沒時間和爸爸廢話！有了上次洗鞋的經驗，我也沒說什麽。我蹲下來開始擦幹。只見我左手抓住涼席的壹端，右手拿著刷子，上下左右刷著。“別刷了，妳刷壹個方向！弄得汙水到處都是！”爸爸又說話了。“我順便洗了地板！”我嬉皮笑臉地回答。爸爸無言地搖了搖頭，走進浴室，站在我身邊。刷了半天，終於看到流出的汙水不再是黑色的，全是白色的泡沫。我知道已經結束了。墊子已經被清洗過了。我高興地站了起來。沒想到地上全是含有洗衣液的汙水。我看到我的腳滑了壹下，我快要摔倒了。就在我以為這是必然的時候，壹雙大手突然伸出，緊緊地抱住了我的腰。“我讓妳不要刷，妳明白嗎？”“哦，爸爸，妳先告訴我！現在搞馬後炮！”我心有余悸地說道。“親身體驗後，效果更好！”爸爸笑了。“哼，臭爸爸！”
我嘴裏說著話，手卻沒有停。我打開水龍頭，把地上的汙水清理了三遍，五遍，兩遍。然後我拖著涼席在水龍頭下洗，壹邊洗壹邊用刷子使勁刷。刷了半天，發現還是有泡沫水冒出來。我疑惑地問爸爸:“爸爸，怎麽這麽久？”還是不幹凈？”“妳倒的洗衣液太多了！”“妳倒洗衣液的時候為什麽不告訴我？”“是啊，忘了？妳倒洗衣液的時候我叫妳停下來妳說什麽？多倒點，洗幹凈！“我壹下子無語了，只好埋下頭繼續洗。”慢慢來，我走了，洗幹凈了就掛陽臺上！“看著父親纏綿的背影，我欲哭無淚，心中只是壹片遺憾！但是沒辦法，就壹直洗！
白色的瓷磚，紅色的地墊，幹凈清爽！我驕傲的拿著涼席掛在陽臺上！站在陽臺上，看著藍天白雲，我不禁大喊:“我又學會洗涼席了！”"
初中作文我學到了什麽？600字作文9
我記得通常在彌勒佛像旁邊，還可以看到“大肚能容天下難事”這八個字。我還記得曹操寫的壹首詩，寫著“海納百川，氣度大。”這兩句話最能體現包容的真諦。
什麽是寬容？寬容是壹種理解、原諒和包容，是壹種力量，使人具有強大的凝聚力和號召力，使人願意團結在妳的周圍；寬容是壹縷陽光，化解戰爭、沖突、仇恨和鬥爭；寬容是壹種品德。用慷慨和善良對待別人，會贏得別人的寬容、信任、愛和幫助。寬容是有效的魔杖，可以改善自己與社會的關系，使人與人融為壹體；寬容還是減少情緒困擾，強身健體的良藥？所以，懂得包容就顯得尤為重要。
俗話說，“人非聖賢，孰能無過。”當別人犯錯或有意無意冒犯我們時，我們要“原諒別人”，給予理解、關心和幫助，幫助他們重新做人。那麽這個世界上就會少壹些怨恨，鬥爭和陷害，多壹些真誠的朋友。同時，懂得包容別人的人也會得到別人的尊重、包容、關心和幫助。據《後漢書》記載；陳福川:東漢的壹年，河南發生了嚴重的饑荒。壹天晚上，壹個小偷潛入陳輔的房子藏了起來。當陳輔發現時，他假裝沒看見小偷。而是把所有的後代都叫來，對他們說:“要知道，所謂的壞人，並不是生來就壞，而是因為他們養成了習慣，或者是形勢所迫。”小偷聽了非常慚愧。於是，他走到陳輔面前，恭敬地承認了自己的錯誤，並決心改過自新。陳輔的寬容不僅讓小偷改邪歸正，也減少了他人財產被侵犯的可能性。據報道，有壹次宋太宗喝酒時，兩個朝臣為宴會服務，但他們喝醉了，互相爭吵，失去了朝臣的禮儀。內侍要求唐太宗給他們定罪，但唐太宗拒絕了，命令他們回家。第二天，他們跪在皇帝面前懺悔。太宗笑道:“昨夜我也喝醉了。”宋太宗裝聾作啞，不僅原諒了臣下，還表現出寬宏大量，收買了民心。這兩個故事告訴我們:做人要懂得寬容，不僅是人與人之間，在國際社會上也要懂得寬容。如果沒有寬容，人們就會生活在壹個戰火紛飛的世界。誰願意過這種生活？所以，懂得包容，真的是我們與人交往的壹個重要的學習課題。
但是，寬容不是絕對的。壹味的包容和退讓，就失去了包容的真諦。要區分“誰能忍，誰不能忍。”對於故意誣陷、誹謗、中傷個人人格的行為，或者侵害社會秩序、民族尊嚴、國家主權的行為，不應該采取寬容的態度。只有嚴厲打擊，社會才能長治久安。
當今社會，人際關系越來越復雜，競爭越來越激烈。只有懂得寬容，給犯過錯誤的人壹個改過自新的機會，我們的生活才會更美好！
初中作文我學到了什麽？600字作文10
因為數學課，我中斷了劃船訓練，壹個多星期沒有訓練。今天來槳池學槳，想盡快趕上進度，學槳。
站在戲水池邊，姐姐先教我戲水。為了讓我看清楚，她慢慢地把槳柄的柄套插進槳架裏，溫柔地對我說:“把槳柄的柄套插進槳架裏，這樣槳就可以固定住，不會左右滑動。註意槳柄的方向，這樣槳是橫著的，平著就不會動了。”我突然意識到我壹下子就學會了。我把把手穩穩地放在槳架的頂部，把槳往旁邊壹提。嘿，這槳只要張飛的八尺矛乖乖的鉆進了槳架。我興高采烈地鉆進滑梯座位，迫不及待地雙手握住船槳，準備劃水——上次還有個妹子教我雙手劃水，我壹點教訓都沒學到。姐姐笑著說:“先練左手吧。妳要把背挺直，然後把胳膊伸直。”我全神貫註的聽著，我只是做了標準的復位動作。我利用上次拉槳的經驗，擡起手臂，讓槳入水。我姐跟我說:“不用刻意提槳，減緩了槳入水的速度。只要妳的手腕放松，槳就會自己落下來。”“我試過了，果然如此！哇，我又學會了最專業的槳！然後，我姐教我拉槳，按槳，壹步壹步復位？等我左手熟練了，再教我練右手。我壹握好右槳，就滑得很完美。然後，姐姐教我雙手劃水，說:“雙手劃水的時候，左手在上面，右手在下面。". "我聽草堂——最後壹次劃槳的時候，我的左右手壹直在打，很和諧不是嗎？我按姐姐說的劃著，兩只槳在池子裏平穩的來回劃著？姐姐看著我滿臉笑容，忍不住對身後的大姐姐說:“這孩子真聰明，壹學就會！”"
很感謝姐姐，她把拉槳的動作分解成壹小步壹小步的來教我拉槳。我也明白了學習任何東西都應該循序漸進，而不是快速。
劃船的壹大套動作既復雜又繁瑣。把這套動作的學習過程寫清楚、寫完整，比從寫作的角度劃槳更難。上次寫滑雪，在敘述中沒有把動作寫清楚。這次寫的是劃槳，把劃槳的動作分解成三大步驟，然後重點寫詳細每壹步，其他步驟略寫，突出文章中心:循序漸進，最後把學習劃槳的全過程寫清楚。這也是今年暑假寫作的壹大進步。
我學到了什麽？600字初中作文最新精選。