大家好！
我來自高二二班，非常幸運能夠入圍之前“愛心少年”選拔賽的“第二輪”比賽。今天的我比上次的膽怯更加自信，更加大膽。我媽也鼓勵我要更加自信的站在這裏，把我對善良的理解告訴所有的老師和同學，並付諸實踐。
中國是壹個有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁-禮，到墨家的兼愛-義，再到仁，這兩者都是仁，就是心中始終有愛自己，愛別人，也就是愛自己，愛仁者。愛是用心去感受別人的需求，這叫愛。中華民族十大傳統美德之首是“仁孝”。善良是根，孝順是本。從我進入東曉的第壹天起，母親就告訴我，東曉的日常學習中有“三字經”和“弟子規”。我們朗朗上口的“父母應該尊重和服從父母的責任；兄弟，朋友，兄弟，孝順”就是如何尊敬父母，愛兄弟姐妹；”“事雖小，不可善其事，善其事，不可失其財，善其人，強其人，惡其人。“那就是讓我們明白平時做事的方法、態度、方式，就是善良、孝順。”吃飯還是坐著，老年人先來，年輕人後來，老年人站著，年輕人不坐，老年人坐著，生活就是坐著”就是培養我們禮貌和尊重的態度。學校提倡我們所有人學習《弟子規》和《三字經》的目的是教育我們孝順父母，善待兄弟姐妹，日常生活要謹慎，言語要講信譽，與人相處要平等友愛，虛心學習各種知識，養成良好的習慣，從小做壹個君子，做壹個有德之人，為壹輩子做人打下基礎。
在日常學習生活中，我用實際行動認真踐行《弟子規》中平凡而深刻的做人道理，始終做壹個善良的人，在母親的幫助下，多次為災區兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出剩余的錢給農村貧困兒童發放文具。在學校，我尊師重教，團結同學，做老師的助手，幫助同學，建立班級凝聚力。同學們都習慣叫我“小老師”。在家裏，我替父母照顧弟弟。做完作業後，我經常幫媽媽照顧弟弟。周末，我主動幫忙分擔家務。我媽誇我是個“孝順懂事的孩子”。在社會環境中，經常關心身邊的老弱病殘，嘗試用自己稚嫩的小手幫助老人過馬路，乘坐公交車時主動讓座。我身邊的婆婆和爺爺經常叫我“有愛心的小姑娘”。我深深地知道，我目前所知道和感受到的，只能算是壹顆小小的豆芽，在內心深處種下了“善良”的浩瀚內涵。我相信，隨著不斷的成長，我壹定能搭建起壹座傳播善意的橋梁。
謝謝老師們！評委們！