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美術六年級作文

不管是在學校,還是步入社會,總會接觸到作文。作文是從內部言語到外部言語的過渡,即從壹種妳能理解的壓縮、簡潔的語言到壹種別人能理解的發達、規範的語法結構。那麽壹般作文怎麽寫呢?以下是我六年級的美術作文。歡迎閱讀收藏。

我們身邊有很多藝術品。其實藝術無處不在。壹首歌,壹副書法,壹個舞蹈和壹些雕塑...藝術給人壹種美好的視覺和享受。

我們樂東新廣場後面的“生肖”柱也是壹件精美的藝術品。

十二生肖柱子,每根柱子上都刻有代表生肖的獸首,獸首下方寫有這些動物的特征,象征生肖年出生的人的性格特征。

看,這只老虎雕刻得很漂亮。它沒有平時那麽兇悍,而是有壹種剛直剛強的氣質,讓人感覺到它的可愛。小老鼠雕刻的也很傳神,不像生活中那種鬼祟的印象,壹雙小眼睛裏透露著機靈;那條龍更加生動、英氣、威嚴,真是中華民族的象征動物。而且那條蛇並沒有我們通常想象的那麽兇猛,而是有著溫柔甜美的觸感。看那頭笨豬,對每個人都笑。真的很搞笑!

還有很多其他的,比如聰明的兔子,忠誠的狗,老實的牛等等。,都雕刻的惟妙惟肖,真讓我佩服。

置身於如此精美的藝術品中,我不禁贊嘆雕塑家們的精湛藝術。雖然它們不像凱旋門那樣宏偉,不像蒙娜麗莎的畫像那樣舉世聞名,但它們也是如此耐人尋味,獨壹無二。

如果有壹天我也能像藝術家壹樣做出令人驚嘆的藝術品,那該多好啊!看來我得努力了。

我家窗臺上有大大小小的泥塑,都是我奶奶做的。窗臺上有公雞、小狗和小貓...我看著這些藝術作品,心想:這壹定很難做到!所以我向我奶奶征求意見。

奶奶聽說我要去請教她,很驚訝。因為我從來沒有征求過我奶奶的意見。奶奶告訴我在做泥塑之前要用泥巴.......................................................................................................................................................................我大步走到森林深處,找到壹個凹陷的坑,用鏟子鏟掉泥土,挖了壹會兒,挖出壹塊泥土(我家鄉的當地語言),然後大步走回家。奶奶見我回來,拿出工具,熟練地做了壹只大公雞。我很佩服我奶奶,所以我也要自己試試。我拿起壹塊泥,把它揉成壹只大公雞的輪廓,然後用工具把公雞“打扮”了壹會兒。但看起來還是不像,所以我還是沒辦法“打扮”它。奶奶看出我的焦慮,平靜地對我說:“無論做什麽事,都要沈著冷靜,壹心壹意,不能慌。”所以我聽了奶奶的話,又做了壹個。這次我做得很慢。做了很久,栩栩如生的公雞真的出現在我面前了。

我把它拿到陽光下曬幹,然後用砂紙打磨光滑。我又在上面塗了壹些顏色,使它成為壹只真正的公雞。奶奶看到了,誇我做得比她好。

我還把我做的這只大公雞放在窗臺上。和其他公雞比起來,看起來更現實好看!

藝術不應該是幻想,而應該是真理!真相!我們應該睜大眼睛;從所有的毛孔中吸收強大的生命氣息。如果人們生活在藝術氛圍中,他們會明智地學習,並變得快樂。自從學了葫蘆絲,感覺自己變了壹個人。我喜歡…

藝術不應該是幻想,而是真實!真相!我們應該睜大眼睛;從所有的毛孔中吸收強大的生命氣息。如果人們生活在藝術氛圍中,他們會明智地學習,並變得快樂。

自從學了葫蘆絲,感覺自己變了壹個人,喜歡在藝術的地方成長。可以說,沒有藝術,我就沒有樂趣。

我清楚地記得,我剛學葫蘆絲的時候,壹個音都不會彈。我被老師叫到前面,老師親自教我彈每壹個音。我的臉壹下子就紅了,因為葫蘆絲老師四十多個,只有六七個人被叫到前面壹個人學彈。

當我同學馬壯把壹首曲子吹的完全沒了,我很不服氣!下定決心壹定要超過他。每天放學後,不知疲倦地練習演奏,請家裏所有人當評委。通過不懈的努力,我取得了進步!老師也誇我優秀。現在,我可以演奏很多音樂。

在我心裏,我壹直堅信藝術是生命的源泉;藝術是壹顆飛行的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!藝術* * *生活在壹起,生活才會變得豐富多彩!

因為音樂可以陶冶情操,但是鋼琴不好攜帶,她讓我去學中國民族樂器——二胡。

我很好奇:壹根琴桿,壹個琴桶,壹張蛇皮,兩根弦,壹個馬尾辮弓,能奏出這麽美的聲音。開始學習後,單調的練習和刺耳的二胡聲很快讓我厭煩。我覺得太無聊了,太無聊了,手都不聽使喚了。就像壹條鋸腿。爸爸看我厭學,就找我長談,希望我能堅持下去,說事情不能輕易放棄,萬事開頭難,不能半途而廢。妳需要堅持下去。妳需要做的是持之以恒,努力去收獲。他還說學二胡可以調節人的身心,使人積極思考,保持快樂,等等。不知道從哪裏聽來的。其實我很愛彈鋼琴,也經常沈醉在自己的琴聲裏。因為我現在的演奏水平提高了很多,演奏的曲子也已經不錯了。

隨著時間的推移,我也玩的正常了。我漸漸有了成就感,掌握了拉二胡的技巧,彈的曲子越來越多,二胡的聲音也變得柔美動聽。現在二胡成了我的好朋友。

學習二胡讓我對音樂有了新的認識,豐富了我的課余生活。每壹次用心和這把二胡交流,二胡和我的配合都會更加默契。她的琴身壹天比壹天蒼老優雅,音色壹天比壹天圓潤優美...

通過學習二胡,我覺得我所有的技巧都是通過勤奮練習獲得的。我會努力展翅飛翔,我堅信我的未來不是夢!

在我的記憶深處,有這樣壹件事,我無法忘記。它不是生日聚會上的壹個奢侈的大蛋糕。不是我夢寐以求的新衣;過年的時候零花錢不多;也不是中秋節那種香甜可口的月餅。事情發生在我小時候學吹簫的時候。

我現在可以口交了,但是我在背後努力過!記得小時候,每當哥哥無聊的時候,他都會拿起他珍貴的笛子吹奏起來,讓我上癮。當時我已經被他悠揚美妙的笛聲陶醉了。從此以後,每當我經過哥哥的房間,都會忍不住停下來站在門口聽哥哥吹。

時間久了,久而久之,我也漸漸喜歡上了口交。有時候我弟弟不在的時候,我會小心翼翼的拿出他的口交,仔細的研究,但是每次吹的時候,幾乎只有壹種聲音。有時甚至老鼠也會溜回洞裏。我哥得知此事後,看到我尷尬的表情,告訴了我口交的秘密。我按照哥哥說的沒日沒夜的練習,即使渴了也堅持練習。冬天,寒風刺骨,人們蜷縮在被窩裏。我對蕭的愛戰勝了寒冷,所以我在房間裏用它練習。雖然我的手指凍紅了,嘴巴被吹開了,但我從來沒有喊疼。日復壹日,年復壹年,功夫不負有心人,苦練之後終於可以吹出優美的音樂了。

藝術是生活中不可或缺的壹部分,正是這些各式各樣的藝術給人們帶來了豐富多彩的生活。如果地球上沒有藝術,我們的生活會多麽無聊啊!

藝術離我不遠,近在咫尺,觸手可及。任何藝術作品都充滿震撼力。比如我最喜歡的小鴨十字繡鬧鐘。

那個鬧鐘,不大,是壹個圈,整個鬧鐘幾乎只是壹個黃顏色。我聽著它的“哢嚓”聲。我仿佛面對著壹條詩意春水的河流,壹艘大船,“噠噠”船即將起航。瞬間,就那麽幾秒鐘,月光皎潔地照在天空,撒下明亮的月光,裝點著海洋。每壹次流星劃過星空,我心中的波濤也隨之洶湧。

中間的十字繡繡著壹只活潑可愛的小鴨子,它振翅欲飛,似乎想要飛出這個小圈子,卻飛不高。我要有永不退縮的鬥士精神!

我喜歡這個鬧鐘。不僅僅是因為它美麗,更是因為它背後隱藏著壹份感動。

這個鬧鐘是我姐姐送給我的生日禮物。我過去喜歡睡懶覺。姐姐送了我壹個鬧鐘,督促我改掉這個壞習慣。

那個鬧鐘是我積極的動力。看著那個鬧鐘,我也想起了姐姐對我深深的期望。加油!

理想是人生旅途上的指路明燈。壹個人有了遠大的理想,就有了努力的目標和前進的動力。在漫長的歷史長河中,多少仁人誌士為實現夢想而不懈努力。從小到大,我的理想是成為壹名藝術家。

小時候,我理想中的小船停靠在藝術家的岸邊。天真幼稚的我,經常去壹家琴行外面,聽裏面老師彈鋼琴的聲音。琴聲連綿不斷,時而輕松歡快,時而非常溫柔,時而激情澎湃,時而又有點暴力...這些音樂給學生們帶來了笑聲。我從心底裏欽佩那位老師。我多麽想成為壹個像這位老師壹樣給人們帶來歡笑的藝術家啊!

從小到大,我逐漸接觸到電腦,電視,報紙,從中我看到了很多著名的藝術家。他們的音樂太迷人了,讓人聽了之後覺得回味無窮,我聽了之後也是,有壹種想學壹種樂器的沖動。所以,我父母給我買了壹個手風琴。自從有了手風琴,我就壹直在努力練習。我只希望有壹天我能出類拔萃。

今天,我已經知道,如果我想成為壹名藝術家,我也必須帶著讓別人開心的心情去演奏,這樣才能讓音樂更加優美動聽,贏得聽眾的喜愛。今天,我更加清楚地知道,從現在開始,我要努力學習文化知識,為實現明天的目標打下堅實的基礎。我相信有壹天,我的理想之船壹定會駛向“藝術家”的彼岸。

聽說很多同學都會剪紙,而且很好看。我也對它很感興趣。

剪紙也叫剪紙、窗花或畫剪。區別在於創作時,有的用剪刀,有的用切肉刀。雖然工具不同,但創作的作品基本相同,人們統稱之為剪紙。

剪紙是壹種鏤空藝術,也是最受歡迎的民間藝術,在視覺上給人壹種鏤空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金箔、銀箔、樹皮、樹葉、布、樹皮、草等片狀材料。剪紙是中國流行的傳統民間裝飾藝術之壹,歷史悠久。漢代紙的發明促進了剪紙的出現、發展和普及。唐代,剪紙手工藝藝術在明清時期成熟,達到頂峰。民間剪紙工藝品的使用更加廣泛,民間燈花裝飾、扇面圖案、刺繡圖案都是用剪紙作為裝飾進行再加工。20xx年5月20日,剪紙藝術遺產經國務院批準列入第壹批國家級非物質文化遺產名錄。

有壹年寒假,我們雛鷹隊上高中的時候,喬新平在剪紙,我想試試,就對喬新平說:“喬新平,妳給我壹張紙,我來試試。”喬新平給了我壹張紙,讓我先畫個輪廓再剪。我按照她說的做了,果然,我學會了幾種簡單的剪紙。有壹個地方很難切,她告訴我要多加小心,慢慢來,不要著急。我切的很仔細,終於切好了。

剪紙藝術歷史悠久,我們要加強學習,把它傳承下去。

夏夜,在波光粼粼的星光下,妳聽過這只青蛙呱呱的叫聲嗎?妳有沒有在冬天溫暖的陽光下聽過這只鳥?

上帝是公平的。他給了我們壹雙耳朵。它們不是裝飾品,而是生活中不可或缺的工具。

我是個“大大咧咧”的人。人們都說女生最細心。但是我不壹樣。壹整天都被我媽罵。

開始上課。我打開抽屜看了看。為什麽作業本不見了?我像熱鍋上的螞蟻壹樣抓耳撓腮。但無論我怎麽找怎麽打電話,它始終沒有浮出水面。這時,窗外傳來壹陣腳步聲。我驚訝地向外望去,啊,是我的母親,不,是我的上帝,我的救世主!當我興高采烈地拿著書的時候,我發現我媽媽壹臉冷漠。哦!我的天啊!我知道有些不對勁。

我的直覺是,這行得通!是的,壹到家門口,就有壹大堆“教育”等著我。它的內容非常廣泛,從人生哲學到名言,甚至未來的生活。雖然不喜歡,但是從中聽出了愛!

誰想講課?不是每個孩子都喜歡。他們甚至認為這比打罵還糟糕。然後,這些人還沒有學會傾聽。它是壹門藝術,需要愛才能上天。別白白糟蹋了。

每個人都是藝術家,都是帶著愛聆聽這個美好的世界,無論是青蛙,鳥兒,還是愛情!

從小就對繪畫有著特殊的感情。我記得我在幼兒園的時候,我的媽媽和爸爸問我:“親愛的兒子,妳想學點藝術嗎?比如書法、音樂、圍棋”...我總是說:“我想學畫畫。”於是,我和繪畫結下了不解之緣。

畫畫不僅帶給我很多快樂,也像好朋友壹樣帶給我安慰。我開心的時候,用彩筆畫出自己的快樂;當我不開心的時候,我會畫出我的煩惱。繪畫已經成為我生活中不可或缺的壹部分。

繪畫有壹種獨特的魅力。我最喜歡的是卡通人物,這也是我壹直喜歡畫畫的原因。我永遠不會給老師打電話,因為老師不會給我講漫畫人物。但我有壹項獨特的技能。我可以要求我們班的繪畫天才叫“何德凱”。他擅長畫畫,他非常喜歡畫卡通人物。我的畫比不上繪畫天才“何德凱”,但他是壹流的大師。但我壹直在努力,讓我的畫變得更好,讓我的卡通人物充滿活力,超越我們的繪畫天才“何德凱”,讓我成為班上壹流的大師。從幼兒園到現在,不知道用了多少張畫紙。現在,如果我把它翻出來,它可能已經消失了。雖然畫的不好,但是每壹張畫紙都有我對繪畫的熱愛。

我覺得繪畫是壹門高雅的藝術,可以控制人的情緒。它現在會伴隨著我,我相信,以後也會,繪畫會伴隨我壹生。

我很開心,畫畫可以隨時陪伴我。無論如何,我都不會放棄繪畫。

藝術作品是人工產品而不是自然物,是精神產品而不是普通物質產品。它不僅給人以美的享受,還以其獨特的方式將人們緊密地聯系在壹起。

在我的書桌上,有壹個小雕像,是我朋友送的生日禮物。

小雕像整體呈現清新透明的乳白色。在這個小雕像中,有壹把精致的竹竿制成的椅子,壹些柔軟的花藤貼在上面,特別漂亮。在這張椅子上,有兩個可愛的小天使。他們都胖乎乎的,壹個剪了個蘑菇頭,另壹個梳著兩條辮子,金色的頭發上戴著美麗的花環。他們水汪汪的大藍眼睛和紅紅的小嘴給雕像增色不少。她們穿著壹件非常優雅的白色裙子,腳從裙底露了出來,非常俏皮。小天使背後的白色翅膀更有感染力,舒適優雅的羽毛隨風搖曳。他們兩個小天使壹定是壹對非常好的朋友,並排坐著。他們壹定也很勤奮。他們都在津津有味地讀書,手裏拿著壹本書。這座雕像的另壹個特點是,在雕像的底部,有壹個隱藏的小開關。只要妳打開它,小雕像就會發出五顏六色的光。此時此刻,雕像金光閃閃,栩栩如生。總之,這個小雕像小巧玲瓏,非常漂亮。

這座小雕像不僅美麗,還包含著特殊的意義:它代表著我和朋友們珍貴的友誼,它珍藏著我們美好的回憶。我會永遠珍惜它。

12剪紙藝術是中國藝術的瑰寶之壹,是中國勞動者智慧的結晶。蔡厚用蔚丹竹子造紙,壹個聰明的女孩選擇畫錦緞畫。天地景物盡收眼底,人體姿態完整保存。切肉刀用韻精進,毛筆精心裁出,仙花紛紛散,彩雲飛向萬家塢。

剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、亭臺、小橋都成為剪紙的圖案。每當中國新年是壹個節日或壹個喜事來了,人們會削減壹些舊詞,如“福”和“Xi”來慶祝。

剪紙刻畫的形象生動逼真。我們先來看看這個“仙女下凡”吧!四位仙女神態各異,舞姿各異,手臂上纏著輕盈柔滑的絲帶,隨風輕輕搖曳。再看這個“松鼠摘葡萄”。只見它搖著毛茸茸的大尾巴,小眼睛盯著紫色的大葡萄,生怕被其他小動物搶走。

剪紙裏有有趣的民間故事!這幅剪紙講述了“壹只老鼠結婚”的故事。看啊!小老鼠們擡著大轎子,新郎興高采烈,大貓羨慕不已。原來故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。老鼠媽媽說太陽最好,太陽說雲最好,雲說風最好,風說墻最好,墻說老鼠最好。最棒的是,小老鼠娶了新娘。

我們在巴黎盧浮宮前排隊。隊伍像壹條長龍,每個人都在靜靜地等待。

壹群白鴿飛了進來,在我們周圍啄來啄去。他們中的壹些人歪著頭好奇地看著我們,他們可能猜到我們在做什麽。他們能猜到嗎?大家都在等著看古羅馬神話中的女神維納斯。

維納斯是世界上著名的雕塑。世界上有多少人能親眼見到她?我萬萬沒想到,有壹天,她會從大洋彼岸飛過來迎接我們。我估計今天來“赴約”的人很多,但是隊伍的長度遠遠超出我的想象。

隊伍緩慢前進。我慢慢走上前面的臺階,進了大門,終於在大廳中央看到了她。

那個雕像不小,大約2米長,60厘米寬。整座雕像矗立在那裏。我帶著隊伍慢慢靠近她,我擡頭看著她。維納斯的臉沒有休閑的姿勢,她的頭發很容易向後垂。她的眼睛如此清澈明亮。傳說她不喜歡玫瑰花瓣染紅的嘴唇;傳說她不喜歡曼珠沙華做的粉;傳說淡妝的維納斯是最美的神。

金星那雙充滿個性的眼睛裏,悄悄的有壹絲憂傷。那眼神有時候讓人覺得像壹泓清水,給妳壹個脈動的眼神;有時候人感覺就像壹臺相機,壹直把妳的身影留在我心裏。亞歷山德羅斯以其天才的想象力和嫻熟的技藝,使維納斯更加美麗動人。

自維納斯雕像被發現的第壹天起,它就被公認為迄今為止最美的希臘女性雕像,也是盧浮宮三大鎮館之寶之壹。雖然我在她面前只停留了幾分鐘,但她在我心中留下了不可磨滅的印象。

很多人會覺得藝術和那麽多普通人沒關系。藝術是偉大的藝術家使用的壹個特殊的詞。藝術是高雅人士的愛好,但不是這樣的。藝術在我們身邊隨處可見,只是我們都缺少善於發現的眼睛。

在我們的周圍,有壹些喜歡美麗的人,無論老少。每次出門前,她們都會對著鏡子把自己的頭發打扮壹番,女人們會畫嘴唇和眉毛,檢查自己穿的衣服是否合適新穎,顏色是否漂亮合適。

不是有句話說:“愛美之心人皆有之”嗎?這種無處不在的美,就是我們身邊的藝術。喜歡在西餐廳花錢的人,壹定是被壹家西餐廳的裝飾風格迷住了。那些具有異國風情的雕像,古樸奇妙的壁畫,富麗堂皇的壁燈,讓人神往。隨著人們生活水平的提高,我們現在去餐館吃飯不那麽註重食物的味道和價格,而是更註重吃飯時安心舒適的好心情。

壹個新穎獨特的室內裝飾,壹段舒適綿長的音樂,或者壹幅精美時尚的畫作,都會讓人心曠神怡,回味無窮。現在妳不僅是壹個食客,還是壹個藝術鑒賞家。

藝術不壹定是藝術畫的畫,藝術不壹定是知名設計師設計的結果,藝術不壹定是歌手演奏的音樂...很多藝術就在我們身邊,在沈默中,我們的生活,在我們身邊,藝術隨處可見。

今天下午第二節課美術老師來到教室,我們已經在教室等了很久了。老師讓我們排隊,停頓了很久也沒有動靜——有兩個人在看書,老師可能生氣了。

我們等不及了,老師終於同意去美術室了。來到美術室,起初,教室裏很嘈雜,於是呈現給我這樣壹個場景:壹些同學在大聲喧嘩;有些同學在竊竊私語;壹些學生自覺地坐在那裏等老師...當老師說要看動畫片時,教室裏又吵了起來。當老師說“安靜”時,學生們立刻變得安靜了。哎?妳今天怎麽這麽聽話?平時說話聲音大的人怎麽能體會到?問題在我腦海中翻滾。但是,不壹會兒,我也加入了同學的隊伍,全心全意的看動畫片。

這部動畫片很吸引人。故事中有壹座移動的城堡,城堡裏的壹些人會使用魔法...今天和以往不同,幾乎沒有人說話,即使說話也是個別學生。因為每個學生的眼睛都盯著大屏幕,有的甚至凝視著。時間像流水壹樣快。事情往往是這樣的。當妳做自己喜歡的事情時,時間過得飛快,妳根本不想留下來。而當妳做自己不喜歡的事情時,時間過得超級慢。

下課後,學生們依依不舍地離開了美術室。恐怕有人想請老師看壹會兒。

今天的美術課真的不壹樣,因為真的很安靜!