批判性思維(CriticalThinking)是壹個比較陌生的詞匯，百科的定義是:批判性思維是通過壹定的標準來評價思維，進而改進思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。
這個描述有點抽象。簡單來說，擁有批判性思維幾乎可以等同於元認知能力。每個人都應該熟悉元認知的概念。元認知是對認知的認知，是個體對認知過程的自我意識、自我反思、自我評價和自我調節。批判性思維包括認知技能和情感特征(心理傾向)，批判性思維技能中包含的“自我修正”顯然屬於元認知。
學習批判性思維有什麽好處？
在壹個信息泛濫的時代，幾乎每隔壹段時間，就有壹條刷屏的新聞。是真的還是背後？有名人說過他說過的話嗎？每天都有人試圖改變妳的認知和信念，那麽誰在說真話，誰在說假話，他們為什麽說真話，為什麽說假話...
知識付費時代，各種學習社區泛濫:得到、知乎、喜馬拉雅、做事...作為熱愛讀書學習的我們，是否應該用海綿思維去廣泛吸收這些知識？
如果妳想成為壹個有能力說“我認為……”和“我的觀點是……”的人，那麽妳需要學習批判性思維。《超越感覺:批判性思維指南》這本書可以幫助妳系統地理解批判性思維。本書分為三個部分:背景解釋了人格、思維、真理、觀點、依據和論點等重要概念，克服阻止批判性思維的態度和概念以及容易犯的錯誤將教會妳識別和避免批判性思維，這將幫助妳獲得解決問題和問題的各種技能。
壹，批判性思維的學習方式
任何壹個精通壹項活動的人，首先要知道它的工具和規則。對於批判性思維來說，這就像打高爾夫、做木工、開飛機或做腦部手術壹樣。但在批判性思維中，工具不是可見的物體，而是概念，它們的規則支配著頭腦而不是身體的運作。
這本書只能幫妳打開腦洞，學習壹些批判性思維的概念和規律，但不要指望光看這本書就能掌握批判性思維。就像學習打高爾夫球壹樣，妳需要在學會概念和規則之後，從本書每章後面的練習開始，經過反復的訓練。掌握這個非常有價值的工具，是壹個非常好的想法，努力思考，自我反省。
第二，成為真正獨立的個體。
1.把妳對任何人、問題或情況的第壹反應當作常識。不管它有多吸引人，在妳檢查過之前不要接受它。
2.判斷妳為什麽會有這樣的反應。考慮壹下妳是否向別人借了錢——父母、朋友或名人、電視上虛構的人物。如果可能的話，確定是什麽具體的經歷影響了妳做出這樣的選擇。
3.考慮妳對這個人、這個問題或這個情況的其他可能的反應。
4.問問妳自己，除了妳的第壹反應，還有沒有其他更合適的反應。回答的時候，排除妳約束的影響。
為了確保妳將真正成為而不僅僅是聲稱自己是壹個個體，把這些指導原則貫穿於妳對本書的學習和日常生活中。
第三，鍛煉思維和寫作能力
發展妳的思維和寫作技巧的最好方法之壹是在日記中寫下妳的觀察、問題和想法；如果時間允許，反思妳所記錄的東西——考慮所有觀察到的事物的意義和應用，回答提出的問題，闡述這些想法(在適當的時候提出質疑)，記錄下妳的見解。壹個好的方法是在頁面的左側記錄妳最初的觀察、問題和想法，在右側留壹個空白，以便將來分析和評論。這個反思過程的價值是如此之大，妳應該考慮寫這樣的日記。
第四，感受和思考
感覺是包括情緒、情感、欲望在內的主觀反應；它通常是自發產生的，而不是在有意識的精神活動的幫助下。我們不必用我們的頭腦在受到羞辱時感到憤怒，在受到威脅時感到害怕...這些感覺是自發的。
感覺在引導我們註意應該思考的問題方面是有用的，它還能提供完成艱苦腦力勞動所需要的熱情和奉獻。但它從來都不是思考的好替代品，因為它極其不可靠。
“從壹開始就感覺有選擇性，傾向於簡化我們周圍的世界。記憶繼續並加速了這個過程。”
借用思維中的概念，快與慢，感覺用的是系統1，思維是系統2在工作。系統1反應很快，但經常出錯。系統2又慢又懶，但是更精確。
很多人可能只是告訴妳要思考，卻沒有解釋什麽是思考，壹個好的思考者具備哪些素質。
妳如何最有效地利用妳的個人庫存來提高妳的批判性思維能力？妳可以通過以下步驟找到答案:
a、誠實徹底地回答批判性思維詳細目錄中的所有問題，不僅承認關於自己的令人愉快的事實，也承認令人不快的事實。
b、反思自己的答案，註意自己特別容易出錯的方面。
c每當妳解決壹個問題時，預測哪些問題可能會破壞妳的思維，並有意識地抵制它們的影響。
動詞 （verb的縮寫）了解妳自己
“世界上90%的悲哀來自於人們對自己的無知，對自己能力的無知，對自己弱點的無知，甚至對自己真正的美德的無知。我們大多數人幾乎壹生都對自己完全陌生。”——西德尼·哈裏斯。"
在認識自己的過程中，有的很愉快，有的很痛苦；但所有這些都能為我們的自我完善做出有價值的貢獻。
以上五點只是《超越感覺:批判性思維指南》中許多重要概念和原理的壹小部分，所以我就分享到這裏，以後會不斷更新。