生活在溪流中是事實。
唐代的崔道融
誰不把船拴在柵欄外面，春風就吹進漁灣。
孩子懷疑有村民，但急著去柴門。
這首小詩描繪了春天漁村溪邊的趣事。我不知道柵欄外面是誰的船，但我忘了系纜繩，被長長的春風吹進了釣魚灣。正在水邊釣魚的孩子，不明真相，誤以為有客人來了，趕緊放下魚竿，跑到門口宣布要開柴門迎接，卻又匆匆關門。詩人把孩子的壹系列舉動寫進了詩裏，看似簡單自然，實則生動，生動地刻畫了農村孩子好客的天性。
蘇新詩徐工分公司
宋代楊萬裏
樹籬疏而深，枝頭花陰終。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
楊萬裏也是寫天真可愛孩子的高手。詩人首先給我們展示了壹幅春末夏初的畫面。然後，壹個“追著黃蝶跑”的孩子從照片裏跳了出來。那個被追趕的黃蝶，突然消失在菜花中。詩到這裏就結束了，但我們可以想象飛奔的孩子們是如何立刻停下腳步，在菜花地裏四處張望的。
支子農兵
宋代楊萬裏
幼童金盆無冰，絲穿白鷴。
敲進壹口玉磬，響徹林間，頓時玻璃聲。
這首詩講的是冬天孩子們的壹場爆笑戲:壹大塊冰套上彩線，當鑼打，但聲音也是清脆響亮的。突然，冰鑼砸到地上，發出打碎玻璃的聲音。詩清新活潑，孩子的喜悅與失望盡在眼前。
桑岔隧道
宋代楊萬裏
《謎》裏刮風下雨的時候，草開滿花，水滿溪。
壹個男孩在樹蔭下睡覺，壹頭母牛在樹蔭下吃東西。
這是壹個雨後的晴天，陽光明媚，微風清爽，地上的雨水已經蒸發得無影無蹤，但小溪裏的流水卻灌滿了渠道。小溪穿過綠色的原野，不知去向；岸邊有茂盛的雜草和艷麗的野花。河堤旁的柳蔭裏，壹個小牧童躺在草地上，睡得正香；老牛只是吃自己的草，越吃越遠，直吃到柳林西邊。沒有人擔心老牛會逃跑。他和小牧童是形影不離的老搭檔。
初夏隱居，午睡。
宋代楊萬裏
李子吃起來很酸，吃了之後，殘留的酸還在牙縫間；芭蕉初長，青翠映襯屏。
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
這首詩描寫了初夏的景色，李子熟了，芭蕉葉厚了，小孩子捉楊柳花的情景，表現出壹種無憂無慮的天真的趣味。“保持牙齒軟酸”這句話寫得很生動；“分綠”這句話描述的是芭蕉葉的蔭涼，暗示了反射和投射的作用；《采柳花》的句子寫的是孩子們專心玩耍嬉鬧，歷歷在目。這首詩顯示了詩人在化學工程方面的技巧。
和我的小女兒
唐威莊
看到人們在演講開始時嘔吐，
拒絕回去睡覺愛車。
壹夜迷人的哭泣，
我不喜歡衣服和花。
這是詩人寫給他小女兒的壹首詩。她只是聽懂了大人的話，壹直在咿呀學語。我不會睡覺，因為我愛玩車；因為衣服上繡的金線少了，我哭了壹夜不肯休息。壹個活潑任性的小女孩生動地出現在我們面前。我們仿佛看到壹位年輕的父親用慈愛的目光看著自己的孩子，心中充滿了無比的喜悅。那種父女之情，讓我們真切地感受到了初為人父的興奮和激動。