壹條清澈淡雅的小溪，因為浩瀚碧海是它的希望，而奮鬥不息；鮮花鮮艷、芬芳，因為所有的愛都是它的希望；飄逸的白雲輕盈多彩，因為是它的希望裝點了美麗的晴空。
古人有雲:“文王被捕，行周易；鐘繇寫了《春秋》；屈原流放被賦予了《離騷》。”這些不朽的傑作點亮了歷史的天空，沈澱成了千年哲學。然而，這顆燦爛的明珠不正是被希望之燈照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，希望以豪氣補天，匡正天地，所以才有了“自古誰不死於命，留心於史”的輝煌未來；陶淵明罷官歸隱，但他希望生活清雅，於是潛心耕壹把龍牧，在“悠然見南山”的桃李纏綿中自得其樂；杜甫不想沈淪於平庸，因為他希望“讀萬卷書，他的詩會讓他落淚”，用才華橫溢的才華幫助全民。因此，他被千古稱為壹個獨自憂國憂民的“詩聖”。
以上對桂英課的反駁，各種美好，悲傷，仇恨向我們展示:用希望之燈點亮生活，自己壹個人過無限精彩的人生？
沒有希望的種子，如何成為支撐天頂的常青樹？沒有希望之燈，怎能“登上頂峰壹窺究竟，就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小”居高臨下？在無邊的黑暗中，怎會有“終有壹日，我將乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的豪情？
“人生只有壹次”，何不以信心、希望為翼、理想為航，飛向成功的懷抱？敲開希望之燈，夢想就在眼前，未來壹片光明。即使千奇百怪的危險依然存在，急流也在阻擋它，還有什麽可害怕的呢？
舉起希望之燈！有“搖過空中，撞在岸上”的美景，有“九曲黃河萬裏沙，浪淘風，風起天邊”的壯麗奇觀！
美麗的風景在險峻的險峰之上，美麗的人生在險峰之上。敲開希望之燈，活出精彩，燈亮無悔。
2.以“希望”為題的作文有希望，要出彩——壹棵草我是壹棵草的自述。
不，確切的說，我是壹顆草籽。當我睜開眼睛看到這個世界時，我被黑暗所籠罩。
我孤獨，我寂寞，我向往外面的世界，我希望有壹天，我能擺脫這個黑暗的世界。然而，我不知道外面的世界是什麽樣的。
直到有壹天，我覺得有點涼了。它們是可愛的小雨滴。
他們告訴我，外面的世界很精彩，有我向往的光明。我既高興又難過。
我的身體被厚厚的泥巴包裹著，動彈不得。怎樣才能看到外面的世界？我很沮喪。
但是雨滴告訴我，只要心中有希望，努力吸收營養，夢想就會實現。於是，我不再抑郁，每天努力吸收營養，希望早日破土而出。
然而，日子壹天天過去，我的努力沒有得到任何回報。大地對我說:別浪費精力了，就算真的見了世面，妳受得了外面的風吹日曬嗎？最後不是竹籃打水——是空的。
我真的很想放棄。然而，小水滴的話卻不時在我耳邊回響。
然後，希望之火又在我心中燃燒——我要堅持！只要有希望，我就壹定要奮鬥！日復壹日，我驚喜地發現自己變了樣。我的身體越來越長，底部有根。
雖然我遭受著劇烈的身體疼痛，但我仍然感到快樂。我期待的那壹天壹天天到來了。
土壤就在我頭頂上薄薄的壹層。於是，我壹使勁，就推開了土，終於看到了外面的世界。
然而，迎接我的不是壹道亮光，而是壹場“風暴”。也許這只是壹個高大樹木的遊戲，但對於弱小的我來說卻是壹場災難。
風雨壹次又壹次把我摔在地上。我試著努力，但剛站起來就被風雨無情地甩到了地上。我已經在地上遍體鱗傷了。
我感覺我的生命即將逝去。我想到了我曾經想象過的世界，雨滴曾經描述過的世界。
我想到了我的誓言。不，妳不能就這麽倒下。
我沒有看到我在尋找的光明。我不能被那些臟東西看不起。
我還有希望，我要堅強。我努力站起來，哪怕再被風雨擊倒，我也要站起來。
希望的火焰驅散了連日來的陰霾。很快，風停了，雨也停了。累了，再睜開眼，我看到了壹個全新的世界——充滿了清新的氣息，微風為太陽拂開了雲做的窗簾。
壹束陽光射向我，我睜不開眼睛。多暖和啊！我看著天空，驚訝地發現了彩虹。
春風拂過我的臉頰，她輕聲對我說:"妳是最棒的。"我笑了。
我看到我心中的希望插上了翅膀，在天空飛翔。這壹刻，我才真正明白，只有心中有希望，經歷風雨洗禮，才能走向光明和輝煌。
這部小說構思新穎，體裁童話，吸引老師，容易得高分。我希望清澈飄逸的小溪永無止境地奮鬥，因為浩瀚碧海是它的希望；鮮花鮮艷、芬芳，因為所有的愛都是它的希望；飄逸的白雲輕盈多彩，因為是它的希望裝點了美麗的晴空。
古人有雲:“文王被捕，行周易；鐘繇寫了《春秋》；屈原流放被賦予了《離騷》。”這些不朽的傑作點亮了歷史的天空，沈澱成了千年哲學。
然而，這顆燦爛的明珠不正是被希望之燈照亮的嗎？文天祥寧死不屈，希望以豪氣補天，匡正天地，所以才有了“自古誰不死於命，留心於史”的輝煌未來；陶淵明罷官歸隱，但他希望生活清雅，於是潛心耕壹把龍牧，在“悠然見南山”的桃李纏綿中自得其樂；杜甫不想沈淪於平庸，因為他希望“讀萬卷書，他的詩會讓他落淚”，用才華橫溢的才華幫助全民。因此，他被千古稱為壹個獨自憂國憂民的“詩聖”。以上對桂英課的反駁，各種美好，悲傷，仇恨向我們展示:用希望之燈點亮生活，自己壹個人過無限精彩的人生？沒有希望的種子，如何成為支撐天頂的常青樹？沒有希望之燈，怎能“登上頂峰壹窺究竟，就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小”居高臨下？在無邊的黑暗中，怎會有“終有壹日，我將乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的豪情？“人生只有壹次”，何不以信心、希望為翼、理想為航，飛向成功的懷抱？敲開希望之燈，夢想就在眼前，未來壹片光明。即使千奇百怪的危險依然存在，急流也在阻擋它，還有什麽可害怕的呢？舉起希望之燈！有“搖過空中，撞在岸上”的美景，有“九曲黃河萬裏沙，浪淘風，風起天邊”的壯麗奇觀！美麗的風景在險峻的險峰之上，美麗的人生在險峰之上。敲開希望之燈，活出精彩，燈亮無悔。這是壹篇議論文，不錯，我已經給妳看過了。
3.寫壹篇800字的作文，意圖保持壹顆飽滿的心。沒有猛烈的沙塵暴，就沒有壯觀的沙漠；沒有驚濤駭浪，就沒有波瀾壯闊的大海；沒有努力，就沒有精彩的人生。
俗話說“不經歷風雨怎能見彩虹”，在我們的生活中也是壹樣“不經歷奮鬥怎能品味幸福”；面對困難，我們應該站起來，拍拍身上的汙垢，努力奮鬥，而不是蜷縮在角落裏。
不要被困難迷惑，不要被困難擊倒，不要對自己失去信心；沒有過不去的坎，沒有破不去的難，沒有經歷不了的事。只要妳努力，妳會是最棒的！
雛鷹學會在懸崖上翺翔；仙人掌在沙漠中掙紮求生，難道我們就不能在逆境中掙紮嗎？居裏夫人制造了鐳，萊特兄弟制造了飛機。他們的成功是徒勞的嗎？當然不是。他們的成功來自於千千萬萬的努力和不懈的奮鬥。那些古往今來取得巨大成功的偉人，哪個沒有經歷過困難？偉大的作品不是靠力量完成的，而是靠堅持。我們要想事事成功，就必須付出代價——奮鬥不難，但如果妳連奮鬥的勇氣都沒有，那妳只能被困難擊倒。所以要努力，要有所作為。這樣，我們可以說，我們沒有浪費時間，可能會在時間的沙灘上留下足跡。
“有誌者事竟成”。風雨過後，有彩虹。付出之後，就是收獲；奮鬥過後，是美好的人生！現在就行動吧，不要再猶豫，不要頭發都長到太陽穴了還低頭嘆氣，感嘆這逝去的青春！
4.如何以“希望”為題寫壹篇作文？《失望與希望》作文指導及例題作者:羅丹張國光
標題演示
請聯系自己的生活和感受，以“失望與希望”為題，寫壹篇不少於800字的議論文或記敘文。註意:不要復制。
寫作指導
這是典型的關系型命題作文，觀點要體現兩者的關系，過分強調雙方跑題。“根據自己的生活和感受”，我們很容易發現，我們的生活總是充滿了困難、坎坷、挫折和失敗。所以，當太多或不能接受的事情打擊到人的時候，人自然會感到無所適從，失望。這是人之常情，很多人經常半途而廢，這似乎可以理解。但是，其實只要他們多花壹點力氣，多堅持壹點時間，就會重新清醒。但是，人們失望主要是因為在困難時期缺乏毅力和自我確認。所以每次妳遇到困難，想要放棄的時候，別忘了提醒自己，人生就像四季的變化，而這壹刻只是人生的冬天。冬天來了，春天還會遠嗎？只要我們不放棄希望，永遠與失望抗爭，我們就不會失去成為贏家的機會，希望就會變成現實。
基於這壹分析，我們可以確立以下觀點:①走出失望，走進希望；2以失望為墊腳石，帶著希望登高望遠；(3)堅持希望，超越失望，就會成功。以上三種觀念，都與“失望”和“希望”密切相關。要特別註意轉型的關鍵因素，如如何“走出去”、“走進去”，如何做到“登高望遠”，如何“超越”，這樣文章才會顯得深刻而有內涵，呈現出張力。
在寫作實踐中，經常會出現以下觀點:①失望不代表失敗，還可能給妳帶來成功。失望是希望的必然結果。有多少失望，就有多少希望。4只要有希望，就會克服失望；但是過度的希望會變成失望。不要在意別人對自己的失望。6.在希望中預測失望。以上有些想法乍壹看似乎不錯，但仔細研究就會發現:① ② ③沒有內在邏輯，不改變失望的態度，永遠等不到成功。如果我們希望太多，我們可能會失望，但並不是說我們會失望。(4)是全面深刻的貪婪觀。如果處理不當，很容易形成兩個中心，這是題外話。⑤審題出現錯誤，寫成別人的錯誤，或者單個錯誤，導致與命題意圖(中心)偏差較大，應引起重視。
極好的例子
失望和希望宋娟
如果命運折斷了希望的風帆，請不要失望，因為彼岸還在；如果命運枯萎了美麗的花瓣，請不要失望，我相信春天還在。人生十有八九總有坎坷。當失望接踵而至的時候，別忘了提醒自己，人生如四季之變，此刻只是人生的冬天。冬天來了，春天還會遠嗎？只要我們不放棄希望，永遠與失望抗爭，我們就不會失去成為贏家的機會，希望就會變成現實。
失望是背包，希望是堅強的拐杖。當失望擋住了我們的視線，只有擁抱希望，才能走出困境，擁抱成功。非洲蛹渾身是毛，還會吐粘液，讓人壹看就毛骨悚然。然而，這些醜陋惡心的大蟲子在蛻了殼之後，卻變成了世界上最美麗的藍蝴蝶。試想，在蛻變美麗的過程中，如果非洲蝶蛹過早地對自己醜陋的外表失望，那還有藍蝴蝶美麗迷人的夢嗎？是希望讓它永遠美麗。動畫片《機器貓》的天才配音女演員享譽全球，但誰能想到，她從小聲音嘶啞，同齡人都因為她“聲音難聽”而不願意和她交朋友！但是，她沒有沮喪，也沒有失望，而是努力尋找每壹個展示自己的機會，最終成功了。
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本作文來自:無憂作文網()詳情:
5.懷著友誼寫壹篇作文。友誼如水。
友誼像水，非常細的水。得到友誼容易，失去友誼更容易。
-題字
人與人相遇會擦出火花，火花會在瞬間消失。火花的熱量極高。也許那壹刻創造的輝煌，可能是維系妳們友誼的繩索，也可能壹輩子都忘不了。是的，火花，火花總會熄滅，但友誼之火永遠不會熄滅。總會有人給它添油加醋，讓它永遠轟轟烈烈地燃燒。但壹旦經歷了不信任的大雨，友誼之火就會徹底熄滅。
這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛是彼此的感情可以在壹瞬間消失得無影無蹤；家人，每個人都知道失去親人後的刻骨銘心；而且只有友誼，只要妳在乎，她不會傷害妳。
是的，友情是個好東西，好到讓人窒息。交朋友當然是好事，但是朋友太多，妳很難最大限度的付出真心。這個時候，妳陷入了洪水，會讓妳迷失在其中，所以妳可以有很多朋友，但是壹個知心朋友就夠了。
人口渴的時候，總會有壹杯冰涼清爽的水送到嘴邊，會讓妳覺得有點冷。有了它，妳會很開心，而這杯水就是妳的朋友，願意讓妳開心的人才是真正的朋友，這是朋友的第壹境界；
如果人是壹條河，當妳幹涸的時候，各種支流拋棄妳，壹條條支流依然從千裏之外來支持妳，信任妳，給妳新生；當妳有各種各樣的河流，所有的支流都向妳走來，但它仍然在妳的身邊，相信妳會讓妳更有活力。人總會缺錢或者被很多人嫌棄，但是當妳的困難關系到金錢或者朋友的利益時，他依然可以毅然留下。這才是真正的朋友，也是朋友的第二境界。
當妳在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊漂流到壹個不適合妳的地方，如果有壹朵浪花能指引妳到另壹片廣闊的天空，讓妳覺得“山河難復，還有另壹個村莊，這壹朵浪花是妳的朋友，是她救了妳。”這種朋友是能指出妳缺點的指南針，用心良苦，能讓妳充分理解。這才是真正的朋友，也就是朋友的最高境界。
朋友，就像壹杯凈化彼此心靈的水，順境中結下友誼，逆境中經受考驗，是非中抉擇，在時間的長河中靜靜流淌...
6.求壹篇希望的作文600字希望是每個人生活中不可或缺的精神支柱。看似虛幻，其實無處不在，可以感受到。在精神世界裏，我們把希望變成了某種期待、期待、某種理想、向往甚至追求。在現實生活中，希望被我們轉化為實際行動。所以，圍繞理想、抱負、期望、追求或實現希望的實踐活動和努力來寫作，是符合題意的。另外，“希望”的反義詞是“絕望”。如果能逆向思考，從“活在希望中沒有希望”或“絕望”的角度去構思，無疑是新穎而深刻的
題目本身就很籠統抽象，最好根據具體事件來寫，這樣文章內容才會充實具體。與希望相關的事件數不勝數。只要打開思路，或點或面，或古或今，或由中到外，就能得到“內容充實”的基本評級。
有許多名人軼事、格言、詩歌和歌曲是關於希望的，我們可以隨手使用。此外，我們還可以賦予“希望”壹系列形象化的比喻，使語言更具文學性，內容更豐富，從而獲得“文學性”的發展品位。
給自己壹個希望。
我讀過這樣壹個感人的故事。
壹位女作家去紐約參加壹個會議。她來到下榻的酒店，看到壹個賣花的老婆婆，衣衫襤褸卻精神矍鑠，對著每壹個經過她的人微笑。女作家被感染，摘了壹朵花。
“妳看起來很開心。”女作家說。
“為什麽不呢？壹切都是那麽美好。耶穌在星期五被釘死在十字架上，這是世界上最糟糕的壹天，但三天後是復活節，壹切都恢復了正常。當我遭遇不幸時，我會滿懷希望地等待三天。”老婦人高興地回答。
“滿懷希望地等三天。”說得多好！在人生的道路上，沒有人會沒有挫折和困難。然而，並不是每個人都能滿懷希望地走下去。於是，世界上有兩種人:壹種是用歌聲裹著眼淚；壹個人含淚泡壹首歌。為什麽不給自己壹個希望，讓自己對未來多壹些希望和憧憬，對過去少壹些遺憾和惆悵！
給自己留個希望並不難。比如妳明天要去聽演唱會，曲目裏有妳喜歡的歌；比如明天妳會去逛街買妳最想要的東西；比如明天壹個老朋友要來；例如，如果妳想澆花和玩球類運動...
生活是壹個詮釋希望的過程。生活中有很多事情需要妳寄予希望，收獲希望。我們需要為了我們擁有的希望過好每壹天，做好每壹件事。
壹位哲學家曾經說過:“太陽每天都是新的。”當妳失意的時候；當妳迷茫的時候；痛苦的時候，為什麽不給自己壹個希望？沖破黎明前最黑暗的第壹縷陽光，是光明寄予萬物的希望。
希望是生活的音符。
希望是混亂的關鍵。
7.我希望，怎麽寫作文。壹、作文要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。(壹)語言建立“詞匯”。
詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。
建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。
這樣寫出來的文章才有血有肉。(3)要加強思想積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。
“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。
所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。
二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
二、要寫好作文，先學會觀察魯迅先生在回答文藝青年“如何寫好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。這裏的“多看”是指多觀察。
這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——鍛煉自己觀察是壹種習慣，仿佛這是第二天性。”
把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的，這是非常有用和了不起的。關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。
這就是觀察的過程，在觀察的過程中要註意以下幾點:(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。
(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說，好記性勝過爛文筆。
很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。(3)觀察要特別註意持之以恒。
不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。學會觀察對於打基礎，促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。
願妳學會觀察，不斷培養和提高有利於觀察的能力，在寫作實踐中取得長足進步。第三，意高則文勝意，就是確立文章的中心和意圖。
那麽文章在闡述思路時應該註意哪些問題呢？(1)正確的立意是文章立意的第壹要義。所謂正確，就是保證文章的感情和思想是正確的，符合客觀事物的本質和規律，符合我國的基本政治原則，符合人們的基本道德要求，能夠給人以積極的啟發。(2)有意專壹“作文之事，貴在專壹，專精則成，散則蠢。”
再復雜的事情，主旨也不能分散。壹篇文章既要說明這個問題，又要說明那個觀點，東拉西扯就模棱兩可了。
其實要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”，不如專心用筆墨表達壹個中心。即使是通過幾件事來表達中心，也要堅持中心，保持目標壹致，註重材料和中心的結合，讓材料中蘊含的所有力量都指向中心。(3)構思要新穎。文章不要從眾，新穎的角度是作文創新的核心。
立意的新穎，要求跳出舊框框，不遵循超前思維、習慣性思維或原有的心理定式，而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容，避免別人常寫的，寫別人沒寫的。即使是同壹個書寫對象，也總能從多個角度切入。只要打破思維定勢，站在時代的高度，避“俗”而求“異”，多角度多側面思考，或聯想，或展開，或類比，或顛倒，讓人不慌不忙，就能排在第五位。
8.關於希望的文字材料為什麽要有希望？
因為在逆境中，經歷了千帆，我仍然有勇氣笑對生活。
第壹，人生無常，任何時候都要抱著壹個希望。(來自董卿)
適用主題:關於抱著希望，在逆境中勇往直前，在生活中處處掉頭。比如預測2017上海出版，四川地震2008年出版。原句來自董卿在《讀者》裏說的話。她是這樣說的:人生無常，任何時候，我們都應該抱著壹種希望。勇氣有時是壹瞬間的想法，有時是壹生的執念；勇氣是在看清生活的真相後，熱愛生活。人如果失去了勇氣，很多日子都會變得蒼白無力。
二、冰花少年，照亮未來的不是苦難，而是心中的希望。(來自錢江晚報)
適用題材:求知若渴，進取勵誌題材。比如2009年的北京作文，題目是《我有壹雙隱形的翅膀》。近日，壹張男生頭發像霧凇壹樣被冰雪覆蓋背著書包去上課的照片在網上走紅。照片中這個來自雲南托兒所的窮男孩被網友稱為“冰花男孩”。很多人都心疼他的勵誌和懂事。但我們也要看到，在他的背後是整個壹群可憐的孩子，他們的問題遠不是幾句心痛就能解決的。在慈善機制、教育體系、貧困家庭生活保障等方面，我們還有很多工作要做。
3.人能感到“幸福”，不是因為活得舒服，而是因為活得有希望。(來自李娟)
適用主題:艱苦生活中的希望；我眼中的幸福等題材，如2014山東卷《打開窗戶看問題》，2014湖南卷《心在哪裏，風景就在哪裏》。這句話摘自李娟的《冬天的牧場》。例子:陶淵明住在田裏的破房子裏，還能寫詩享受他的野心；範仲淹遠離江湖，卻不能為物喜，也不能為己悲。有了歸宿，即使流浪，受苦，也是樂在其中。正如李娟所說，人能感到“幸福”，不是因為活得舒服，而是因為活得有希望。
希望素材不僅可以用在構圖上，也可以啟發我們自己的生活。以上材料及用法分析均來自作文筆記App~