下面附上2015全國大學英語六級作文的真題、命題分析、寫作思路分析、參考範文及翻譯。
2065年6月438+05 13全國大學英語六級寫作問答
第壹條:
對於這壹部分，妳有30分鐘的時間寫壹篇評論“知識是壹座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙”這句話的文章妳可以舉壹兩個例子來說明妳的觀點。妳應該寫至少150個單詞
但不超過200字。
命題分析
這個題目需要評論壹下英國牧師托馬斯·富勒的壹句名言:“知識是壹種財富，但實踐是開啟財富的鑰匙。”並要求舉壹兩個例子來說明妳的觀點。很明顯，這個題目考察的是理論知識和實踐技能的關系。
寫作思路分析
1，此題第壹段要通過理論知識與實踐技能的關系引出主題；
2.在第二段中，妳可以舉例說明妳參加兼職和誌願者活動的個人經歷。
證明實用技能的重要性；
3.最後可以得出結論或者提出建議措施:壹方面要努力積累理論知識，
另壹方面，要積極培養自己的實踐技能。
參考模型:
妳會讓壹個只從教科書上學過手術知識的醫生給妳做手術嗎？對此的回答顯然是壹個響亮的“不！”從書本上獲得的知識必須得到從實際經驗中獲得的知識的補充，才有真正的價值。
對我來說，實際練習壹個特定的動作或實驗
體驗結果，比我從簡單的閱讀或聆聽中得到的印象更深刻和持久。如果我讀到如何寫壹篇文章，或者聽某人談論寫壹篇文章，我仍然不會覺得我知道如何寫壹篇文章，直到我為自己寫壹篇文章。然而，事實是，寫這篇文章將基於我在智力上學到的方法。其他技能也是如此，比如體育。壹個人可以知道遊戲的所有規則，相關的技巧
和策略，但是在那個人拿著球上場之前，這個理論
仍然是平的，無用的。
總而言之，就理論知識和實踐技能而言，後者當然更重要。正如英國教士托馬斯·富勒所說，
"知識是壹座寶庫，而實踐是打開這座寶庫的鑰匙."
參考翻譯
壹個醫生只學過課本上的外科知識。妳想讓他給妳做手術嗎？顯然，這個問題的答案是壹個響亮的“不”。書本知識要有實用價值，必須和實踐經驗相結合。
關閉。對我來說，去實踐壹件事，或者親身嘗試壹項活動，感受最終的結果，
比讀書聽課更深刻持久。
如果只是看《如何寫作》，或者聽別人講解寫作方法，感覺還是寫不出來，還得自己寫壹個。當然，之前學到的寫作方法也會用到實際寫作中。掌握其他技能也是壹樣。以體育運動為例，壹個人可以熟知所有的比賽規則和相關的戰術技巧，但除非這個人打球，否則那壹堆理論都是枯燥無味的，毫無用處的。
總之，對於理論知識和實踐技能來說，實踐經驗當然更重要。正如英國牧師托馬斯·富勒所說:“知識是壹種財富，但實踐是開啟財富的鑰匙。”
第二條:
說明:在這壹部分，妳有30分鐘的時間寫壹篇評論“如果妳不能做大事，就用偉大的方式做小事”這句話的文章妳可以舉壹兩個例子來說明妳的觀點。妳應該寫至少150字，但不超過200字。
命題分析
本題目要求評論美國作家拿破侖·希爾的壹句名言:“如果妳做不了大事，那就用偉大的方式去做小事。”並要求舉壹兩個例子來支持妳的觀點。很明顯，
這個問題考察的是做小事的重要性。其實這個問題來自於2013年6月的四級真題:
說明:對於這壹部分，妳有30分鐘的時間來寫壹個
短文。妳應該以對這幅畫的簡要描述開始妳的文章，然後表達妳對做大事之前先做小事的重要性的看法。妳應該寫至少120字，但不超過180字。
在這個四級題目中，兒子問爸爸:“爸爸，我有點擔心核廢料的處理。””父親回答道
如果妳能夠到這裏的垃圾桶，妳可以做任何事情。題目是做大事之前先做小事的重要性，應了壹句老話:“不掃壹屋，何以掃天下？”2065438+2005年6月，這道六級寫作題其實和上面的四級寫作題是壹脈相承的，幾乎是原題的復試。
寫作思路指導:
這個問題的第壹段要通過做大事和做小事的關系引出主題；在第二段中，妳可以舉出例子來支持妳的觀點，如雷鋒、焦等。第三段，妳可以得出結論或者建議措施:大多數人沒有做大事的可能，但是認真做好每壹件小事就是成功。
參考模型:
成功是許多人努力追求的東西，但不是我們中的每壹個人
獲得。當我們考慮決定壹個人壹生是否成功的各種因素時，抱負和行動是其中的兩個
首先想到的。正如美國作家拿破侖·希爾所說:“如果妳做不了大事，就用偉大的方式去做小事。”
可以舉出許多例子，但這就夠了。壹個渴望成為偉大廚師的年輕人可能會決定買壹些烹飪書，花周末時間練習和完善他的烹飪技術，或者在當地餐館兼職。另壹方面，如果他只是把所有的業余時間都花在上網或玩電子遊戲上，這兩樣都不會給他成功所需的技能或經驗。總之，做大事和做小事都是
這是決定我們繁榮還是落後的關鍵。前者給我們前進的動力和方向，後者使我們能夠實現我們的願景並“讓事情發生”。結合起來，它們代表著將使我們堅定地走上成功之路的成功公式。
參考翻譯
成功是很多人追求的目標，但不是每個人都能實現。在考慮了決定之後
壹個人成功與否，我們想到的前兩個因素是野心和行動。正如美國作家拿破侖·希爾所說，“如果妳做不了大事，那就用偉大的方式去做小事。”
可以舉出無數的例子，但這就夠了。壹個渴望成為偉大廚師的人可能會決定買壹些烹飪書，或者花整個周末來提高他的烹飪技能，或者在當地的餐館做兼職。相反，如果他只是把所有的業余時間都用來上網或玩電子遊戲，這些都不會給他帶來成功所需的技能或經驗。
總之，做大事，做小事是決定我們成功的重要因素。前者給我們前進的動力和方向，後者使我們積極實現自己的願望。結合這兩個因素，
是我們成功的秘訣。
第三條:
對於這壹部分，妳有30分鐘的時間寫壹篇評論阿爾伯特·愛因斯坦的評論“我沒有特殊的才能，但我只是強烈的好奇。”妳可以舉壹兩個例子來說明妳的觀點
視野。妳應該寫至少150字，但不超過200字。
命題分析
本題需要評論美國科學家愛因斯坦的壹句名言:“我沒有什麽特殊的天賦，我只是狂熱的好奇。”同時，要求舉壹兩個例子來支持妳的觀點。很明顯，這個問題的主題是為了說明好奇心的重要性。
寫作思路指導:
本文第壹段要通過愛因斯坦的名言引出主題:好奇心的重要性；
在第二段中，妳可以舉出壹兩個例子來說明妳的觀點，如愛迪生的發明和牛頓發現萬。
萬有引力，華羅庚學數學等等；第三段可以得出結論或者建議措施:如何培養自己的好奇心。
參考模型:
人類心理學的復雜性是無限的，非常復雜
通常難以理解。人類的壹個特點是很少滿足於我們所擁有的，而是經常想要更多或不同的東西。正如阿爾伯特·愛因斯坦所說，“我沒有特殊的才能，但我只是強烈地好奇。”如果沒有好奇心，我們可能還生活在石器時代。我們大多數人都被迫以最有效的方式做事
可能，這導致實驗和創新。
這就是我們不再在冰箱裏使用冰塊的原因，也是我們駕駛機動車而不是馬車的原因。我們
以滿足我們對知識和理解的渴望為名，通過調查有形和無形世界的每壹個方面，我將這種傾向推向了積極的極端。
壹般來說，大多數人都知道他們容易對外部世界感到好奇，有些人比其他人更努力去控制它。我們如何識別和處理這些感覺
決定了我們的結果是建設性的還是破壞性的。
參考翻譯
人的心理是無限復雜的，往往很難理解。人的壹大特點就是很少滿足於現狀。
經常想得到更多或不同的東西。正如阿爾伯特·愛因斯坦所說
我沒有特別的天賦，我只是瘋狂的好奇。“如果沒有好奇心，今天的人們還會生活在石器時代。大多數人都在尋找最高效的做事方式，這就導致了實驗和創新。
正因為如此，現在的冰箱不再使用冰塊制冷，現代人乘坐汽車而不是馬車。
為了滿足求知欲，人類探索有形和無形世界的方方面面，從而很好地利用了這種自然。
簡而言之，大部分人都有對外界好奇的傾向，但有些人更好地控制了這種傾向。人們如何識別和處理這些情緒將決定後果是建設性的還是破壞性的。
性。